Безопасность в ДОУ

ДОУ Скачать презентацию
<< Охрана труда в ДОУ		Программа безопасности в ДОУ >>

Образовательная область «Безопасность»	Взаимодействие детского сада с семьей	Взаимодействие детского сада с семьей	Достижение целей формирования основ безопасности	Проблема безопасности жизнедеятельности человека
Охрана жизни и здоровья детей				Безопасность в ДОУ ( законодательная база)
Безопасность в ДОУ ( законодательная база)	Законодательная база по охране жизни и здоровья детей	Закон РФ «Об образовании»	Спасибо за внимание	Альбом -эстафета
Как дома знакомите детей с правилами дорожного движения

Картинки из презентации «Безопасность в ДОУ» к уроку дошкольного образования на тему «ДОУ»

Автор: Юзер. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Безопасность в ДОУ.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 146 КБ.

Скачать презентацию

Безопасность в ДОУ

содержание презентации «Безопасность в ДОУ.pptx»

Сл	Текст	Сл	Текст
1	Образовательная область «Безопасность» взаимодействие ДОУ с	4	безопасных требований только тогда становятся естественными в
	семьей в рамках программы «От рождения до школы» под редакцией	4	поведении человека, когда они привиты с детства.
	Н.Е. Веракса МДОУ «Д/С № 15» г. Магнитогорска 2013 год.	5	- охрана жизни и здоровья детей; - противопожарная и
	“Образование уменьшает число опасностей, угрожающих нашей жизни,		техногенная безопасность; - предупреждение дорожно-транспортного
	уменьшает число причин страха и, давая возможность измерить		травматизма; - обеспечение безопасности и усиление бдительности
	опасность и определить ее последствия, уменьшает напряженность		при угрозе террористических актов. В эту работу должны быть
	страха ввиду этих опасностей”. К.Д.Ушинский.		включены все участники воспитательно-образовательного процесса:
2	Взаимодействие детского сада с семьей. Знакомство с семьей:		дети, сотрудники, родители. Работа с детьми включает в себя
	встречи знакомства, посещение семей, анкетирование семей.		формирование у детей представлений об опасных и вредных
	Информирование родителей о ходе образовательного процесса: дни		факторах, чрезвычайных ситуациях и воспитание навыков
	открытых дверей, индивидуальные и групповые консультации,		адекватного поведения в различных неординарных ситуациях. Работа
	родительские собрания, оформление стендов, выставки детского		с сотрудниками строится на изучении нормативно-правовых
	творчества, создание памяток, детские концерты и праздники,		документов, локальных актов, приказов по учреждению, инструкций
	переписка по электронной почте. Образование родителей:		по технике безопасности, должностных инструкций и обеспечении
	организация «материнской школы», лекции, семинары,		контроля за исполнением данных инструкций. Работа с родителями
	семинары-практикумы, проведение мастер-классов, тренингов,		носит профилактическую направленность и может осуществляться в
	создание библиотеке (медиотеки). Совместная деятельность:		виде родительского всеобуча и проектной деятельности в
	привлечение родителей к организации концертов, маршрутов		соответствии с реализацией раздела программы по ОБЖ (Пособие по
	выходного дня (театр, музей, библиотека), семейных объединений,		безопасности для вас и вашей семьи).
	семейных праздников, прогулок, участие в исследовательской и	6	Безопасность в доу ( законодательная база). Современная
	проектной деятельности. Пособия для занятий ребенка дома: «Школа		жизнь доказала необходимость обеспечения безопасной
	семи гномов» способствует развитию совместного общения взрослого		жизнедеятельности, потребовала обучения сотрудников ДОУ,
	и ребенка, стимулирует понимание родителями своих детей.		родителей и детей безопасному образу жизни в сложных условиях
3	Образовательная область «Безопасность» направленная на		социального, техногенного, природного и экологического
	достижение целей формирования основ безопасности собственной		неблагополучия.Данная ситуация поставила перед необходимостью
	жизнедеятельности и формирование предпосылок экологического		систематизации работы по трем направлениям: предвидеть, научить,
	сознания: Безопасный отдых на природе (многообразие		уберечь. Понятие безопасности в ДОУ ранее включало в себя
	растительного и животного мира, явлениями неживой природы,		следующие аспекты: охрана жизни и здоровья детей, обеспечение
	способы взаимодействия с животными и растениями, знакомство с		безопасных условий труда сотрудников ДОУ. Но современный мир
	ядовитыми растениями, понятия «съедобное», «несъедобное»,		изменил подход к проблеме безопасности, в нее вошли и такие
	«лекарственные растения», знакомство с Красной книгой,		понятия, как экологическая катастрофа и терроризм. Руководители
	расширение представлений о явлениях природы Безопасность на		ДОУ должны обеспечить безопасность с учетом современных
	дорогах (развитие наблюдательности, ориентировки в помещении и		требований, а для этого необходимо определить цели, задачи и
	на участке д/с, знакомство с понятиями «Улица», «Дорога»,		стратегию работы. Руководителю и всему коллективу необходимо
	«перекресток», и элементарными правилами поведения на улице		строить свою работу на основе законодательных и
	знакомство с видами транспорта и их назначением, знакомство со		инструктивно-директивных документов по разделам:
	знаками дорожного движения, культура поведения в обществеенном	7	Законодательная база по охране жизни и здоровья детей: -
	транспорте. Расширение представлений о ГИБДД Безопасность		Конвенция по правам ребенка, ст. 6, п. 1,2, ст.19; - Конституция
	собственной жизнедеятельности. Рассказы о ситуациях опасных для		РФ, ст. 41, п. 3, ст.; - Федеральный закон «Об основных
	жизни и здоровья, освоения правила езды на велосипеде, умение		гарантиях прав ребенка в РФ» 24.07.98 № 124-ФЗ; -Гражданский
	пользоваться столовыми приборами, знакомство с правилами		кодекс РФ, гл. 59, ст. 1064 «Общие основания ответственности за
	поведения с незнакомыми людьми, рассказы детям о пожарных,		причинение вреда», ст.1065 «Предупреждение причинения вреда»; -
	причина возникновения пожара и правилах поведения при пожаре.		Семейный кодекс РФ, раздел 4, гл. 12, ст. 63, 65 «Права
	Правила поведения во время игр в разное время года. Правила		родителей по воспитанию и образованию детей»;
	пользования с бытовыми приборами. Телефоны «01», «02», «03».	8	- Закон РФ «Об образовании», ст. 32, п. 22.3 «Компетентность
4	Проблема безопасности жизнедеятельности человека в		и ответственность образовательного учреждения»; - «Инструкция по
	современных условиях –одна из актуальных события, происходящие в		организации охраны жизни и здоровья детей в детских садах и на
	мире, свидетельствуют об увеличении техно-, природо- и		детских площадках », утвержденная Министерством просвещения
	социогенных опасностей для человеческой жизни, показывают прямую		РСФСР 30 августа 1955г. № 42; - Приказ Минобразования РФ от
	зависимость стабильности целых государств и выживаемости народов		15.01.02 № 76 «О создании безопасных условий жизнедеятельности
	от подготовленности подрастающих поколений к распознаванию и		обучающихся в образовательных учреждениях»; - Приказ
	предоставлений опасностей. В федеральных государственных		Минобразования РФ от 07.08.2000 № 2414 и Письмо Минобразования
	требованиях к структуре основной общеобразовательной программе		РФ от 12.07.2000 № 22-06.788 «О принятии дополнительных мер по
	дошкольного образования выделена область «Безопасность» как одна		предотвращению несчастных случаев с обучающимися и работниками
	из самых важных. Ее содержание направленно на достижение целей		образовательных учреждений »;
	формирования основ безопасности собственной жизнедеятельности и	9	Спасибо за внимание!
	формирование предпосылок экологического сознания через решение	10	Альбом -эстафета. Мы и безопасность МДОУ «Детский сад№ 15»
	следующих задач: Формирование представлений об опасных для	10	города Магнитогорска.
	человека и окружающего мира природы ситуациях и способах	11	Уважаемые родители, предлагаем вам поделиться опытом
	поведения в них; Приобщение к правилам безопасног8о для человека		приобщения детей к правилам безопасного поведения . Будем рады ,
	и окружающего мира природы поведения; Передачу детям знаний о		если вы приведете примеры как дома знакомите детей с правилами
	правилах безопасности дорожного движения в качестве пешехода и		дорожного движения, пожарной безопасности, поведения в природе,
	пассажира транспортного средства; Формирование осторожного и		с незнакомыми людьми Может быть были интересные ситуации, когда
	осмотрительного отношения к потенциально опасным для человека и		знания правил поведения помогали вам и детям избежать
	окружающего мира природным ситуациям. Одна из главных задач в		неприятностей. По желанию можете разместить фото, оставить свои
	работе с дошкольниками- обучение правилам безопасности и		пожелания для педагогов и сотрудников детского сада Спасибо за
	привитие навыков правильных действий знание и соблюдение		сотрудничество!
«Безопасность в ДОУ» \| Безопасность в ДОУ.pptx

http://900igr.net/kartinki/doshkolnoe-obrazovanie/Bezopasnost-v-DOU/Bezopasnost-v-DOU.html

cсылка на страницу

ДОУ

другие презентации о ДОУ

«Мониторинг качества образования в ДОУ» - Мониторинг – инструмент управления качеством образования. Цель мониторинга – обеспечение режима развития в современных условиях. Качество условий. Модель мониторинга качества образования. Актуальность. Мониторинг – инструмент управления качеством образования в ДОУ. Алгоритм мониторинга. Система сбора, обработки, хранения и распространения информации.

«Организация методической работы в ДОУ» - Открытая НОД. Экскурсия педагогов по музеям групп. Открытые мероприятия. Творческие конкурсы. Знакомство с современными игровыми технологиями. Модель методической работы. Активные формы и методы обучения педагогов. Организация методической работы в ДОУ. Направления деятельности временного творческого коллектива.

«Интеграция в ДОУ» - Артикуляционная гимнастика. Чистоговорки. Личностно – деятельностная интеграция. Логоритмические музыкальные занятия - Слово + ритм +движение + музыка. Скороговорки. Содержательная интеграция: Кинезиологические упражнения. Интегративные формы обучения (занятия, развлечения, интегрированный день) Интегративные технологии.

«Безопасность в ДОУ» - Закон РФ «Об образовании». Проблема безопасности жизнедеятельности человека. Охрана жизни и здоровья детей. Альбом -эстафета. Достижение целей формирования основ безопасности. Образовательная область «Безопасность». Законодательная база по охране жизни и здоровья детей. Безопасность в ДОУ ( законодательная база).

«Гигиенические требования к ДОУ» - Требования. Скорректирован целый ряд требований. Гигиенические требования к одежде детей. О нормативном обеспечении деятельности. Письмо фед. службы. Принципы формирования гигиенических требований. Учет происходящих перемен в содержании дошкольного образования. Санитарно-эпидемиологические требования.

«Система методической работы» - Банк внешней информации. Методическая работа. Создание эффективных условий. Создание оптимальных условий. Результативность воспитательно-образовательного процесса в ДОУ. Подходы к организации методической работы. Передовой опыт. Планирование методической работы. Обучение и развитие педагогических кадров.

Урок