Экология в детском саду |
|
Экологическое воспитание дошкольников
Скачать презентацию |
||
| << Экологическая школа | Экологический детский сад >> |
Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Экология в детском саду.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 762 КБ.
Скачать презентациюЭкология в детском саду
содержание презентации «Экология в детском саду.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский | 8 | природой. |
| сад «Тополёк» р.п Токарёвка Тамбовской области. | 9 | Формы и методы работы: Интегрированные занятия (изоэкология, | |
| 2 | Модель экологического воспитания и образования дошкольников. | экология и музыка, экология и художественная литература). | |
| Цель экологического воспитания: Становление начал экологической | Наблюдения в природе. Осенний листопад. Падают пушинки-белые | ||
| культуры у детей, развитие экологического сознания, мышления, | снежинки. Серебристый иней. Апрель, апрель- на дворе опять | ||
| экологической культуры у взрослых (воспитателей, родителей), их | капель. 3. Экологические выставки. Такие разные деревья (фото). | ||
| воспитывающих. Развивающая среда: Экологическая тропинка, | На что похоже (сучья, камни похожие на какой-либо объект живой | ||
| лаборатория, альпийская горка, искусственный водоем, цветники, | природы). Рисуем зиму. Что можно сделать из природного | ||
| учебный огород, уголок доктора Айболита (лекарственные | материала. Человек и его добрые дела на Земле. 4.Экологические | ||
| растения), живые уголки с животными: морская свинка, попугай, | развлечения и праздники. Восенушка-осень! Здравствуй | ||
| аквариумными рыбками, растениями; птичий столб, тополиная аллея, | гостья-зима! День прилета грачей. Лето красное, солнце яркое! 5. | ||
| фруктовый сад. | Экологические акции. Красота спасет мир. Наш детский сад- | ||
| 3 | Эколого- познавательный блок. Задачи: -освоение | зеленый дом. 6. Коллекционирование. 7. День экологического | |
| экологических представлений; -развитие познавательных умений; | творчества. 8. Рассматривание репродукций картин, иллюстраций. | ||
| -овладение умениями ухода за живыми существами. | 10 | ||
| 4 | Формы и методы работы: 1.Экологические занятия; 2.Кружковая | 11 | Эколого-нравственный блок. Задачи: -формирование |
| работа. Детская фантазия. 3.Уроки мышления. Почему у елки | эмоционально-положительных отношений детей к природе; | ||
| зеленые иголки? Где ночуют птицы? Чем дышит береза? Почему | -накопление детьми опыта гуманного отношения к растениям и | ||
| расцвечиваются листья? 4.Экскурсии. Поиск осенних примет. Парк | животным; -формирование понимания зависимости состояния | ||
| зимой. Растения луга. К водоему. 5.Экологические игры. | природного мира от действий человека. | ||
| -Имитационные (Экологические пирамидки); -Соревновательные | 12 | Формы и методы работы. 1.Экологические тренинги с животными. | |
| («Вопрос-ответ» и т. д.); -Игры-путешествия ( «На дно моря» и т. | 2.Экологические акции. Строим замки для птиц. Санитарный день. | ||
| д.); -Дидактические («Кто где живет», «У кого какой дом» и т. | Посади дерево. Покормите птиц зимой. Нам до всего есть дело и | ||
| д.). 6.Экологическая тропа. | др. 3.Интегрированные занятия (экология-социальный мир, | ||
| 5 | 7.Наблюдения. Почему кошки ходят тихо? Что мы знаем о | экология-художественная литература). 4.Ролевые экологические | |
| собаке? Какие бывают деревья? Облака - белокрылые лошадки! 8. | игры. Строительство города. Отдыхаем в лесу. Зеленый патруль и | ||
| Рассматривание репродукций картин, иллюстраций. 9.Лаборатория | др. 5.Уроки доброты. Как заботиться о комнатных растениях? Что | ||
| юного эколога: -проведение опытов; -рассматривание коллекций. | нужно делать, чтобы не пугать животных? Что ты чувствуешь, когда | ||
| 10.Занятия в уголке природы. 11.Прогулки на участке детского | обнимаешь дерево? Когда я был добрым по отношению к природе? Что | ||
| сада и за его пределами. 12.Моделирование: Чьи это ноги? Узнай | рассказала тебе природа? 6.Беседы. 7.Обсуждение и проигрывание | ||
| по следу? Засели дом. | ситуаций, сюжета книг. 8.Занятия в уголке природы. | ||
| 6 | Эколого-оздоровительный блок. Задачи: формирование здоровья | 9.Психологические тренинги с участием животных. | |
| и здорового образа жизни детей средствами природы. Формы и | 13 | ||
| методы работы. 1. Традиционная система оздоровительной работы на | 14 | Эколого-просветительский блок. Задачи: -расширение знаний | |
| свежем воздухе (утренняя гимнастика, закаливание и др.) 2. Пешие | родителей по проблеме экологического воспитания детей; | ||
| прогулки по участку и за его пределы. 3. Психологические | -привлечение родителей к взаимодействию в работе по | ||
| тренинги с участием животных. 4. Ходьба по тропе здоровья | экологическому воспитанию дошкольников. | ||
| (выложена из шишек, гальки, веточек, семян каштана, скорлупы | 15 | Формы и методы работы: 1.Экологическая газета. Учитесь | |
| грецких орехов, соломы). 5. Фитоуголок. (Дыхательные упражнения | болеть без «лекарств». Тайны здоровой пищи. Целебные травы в | ||
| в уголке фитонцидных растений.) 6. Занятия в уголке доктора | процессе оздоровления детей. Лекарственные растения и ядовитые | ||
| Айболита.(О лекарственных растениях.) 7. Уроки безопасности. | грибы. Отравление растениями. Домашняя аромотерапия. Что такое | ||
| Дорога к дому (о правилах поведения на улице). Знойное лето (о | фито чай? 2.Родительские собрания. Что надо знать детям о | ||
| жаркой погоде). Такие вкусные и опасные (о ягодах, фруктах, | природе? Экологическое воспитание детей в детском саду и дома. | ||
| овощах). Едем купаться! 8. Подвижные игры | 3.Выставки. Ребенок познает мир природы (фото). Что можно | ||
| (сьедобное-несьедобное). 9. Фитобар, полоскание полости рта и | сделать из природного материала? Рисуем вместе осень. Книги о | ||
| горла отварами растений: ромашка, шалфей. | природе для детей. 4.Консультации. Читайте детям о природе. Как | ||
| 7 | развивать познавательную активность ребенка средствами экологии. | ||
| 8 | Эколого-эстетический блок. Благодаря восприятию в природе и | Опыты дома. 5.Открытые просмотры занятий, игр, наблюдений. | |
| искусстве, человек открывает прекрасное в самом себе. | 6.Анкетирование. 7.Уроки безопасности. Дорога к дому (о правилах | ||
| В.А.Сухомлинский. Задачи: - формирование у детей умения видеть и | поведения на улице). Едем купаться всей семьей на речку. Такие | ||
| понимать красоту природы, беречь прекрасные творения; - развитие | вкусные и опасные (о ягодах, фруктах, овощах). В жаркий полдень. | ||
| у детей эстетического вкуса посредством природных объектов; - | 16 | ||
| развитие у детей положительных эмоций и чувств от общения с | 17 | ||
| «Экология в детском саду» | Экология в детском саду.ppt | |||
Экологическое воспитание дошкольников
«Детский сад будущего» - Зимой бассейн закрывается железной крышей. Инновационный детский сад будущего (глазами детей). Исполнители: группа учащихся МДОУ № 582 г. Екатеринбурга Руководитель: Д.Г. Маркова. Все животные очень любят детей. Постоянными жителями на дереве пребывают птица и бабочка. «Когда становится грустно – можно подойти к дереву и получить порцию счастья».
«Детский садик» - Поэтому ты, как мама и папа, будешь вставать утром в одно и то же время, скорей всего – по звонку будильника. Ты знаешь, что такое детский сад? Для вещей у тебя будет свой отдельный шкафчик. Жизнь в детском саду идёт по строгому расписанию – как у взрослых людей. Детский сад. В садике утро начинается с зарядки.
«Солнышко» - Ольга Петровна Чахлова, воспитатель первой квалификационной категории. Любопытные. Солнышко. Екатерина Васильевна Козлова, младший воспитатель. В группе тоже много интересного. Цветовое решение интерьера влияет на настроение ребенка. Приласкало солнышко Сразу всех ребят! Вместе мы отправились С солнцем в детский сад.
«Семья и детский сад» - Весёлые старты! Мастер - класс для родителей. Радуют своим присутствием не только родители, но и бабушки. Взаимодействие детского сада и семьи в процессе социально-нравственного воспитания детей дошкольного возраста. Играют взрослые и дети! Работа с тканью. День открытых дверей в ГОУ детском саду №862.
«Дитячий садок» - Коли тобі виповниться 3 роки, ти будеш достатньо дорослим і самостійним, щоб почати ходити до дитячого садка. У садку ранок починається із зарядки. Ти знаєш, що таке дитячий садок? Життя у дитячому садку триває за чітким розкладом, як у дорослих людей. Дитячий садок. Для речей ти матимеш свою окрему шафку.
«Театр детям» - Театрализованная деятельность в детском саду. Конусный театр. Играющие встают по очереди, называя свое имя, сохраняя темпоритм. Работа над спектаклем. Занятия основываются на ритмичных подвижных упражнениях в сопровождении музыки. Дети, двигаются по залу мягким, пружинящим шагом как маленькие котята.
Дошкольное образование
33 темыЭкологическое воспитание дошкольников
11 презентаций
Экология в детском саду
