ФГТ в ДОУ

ФГТ Скачать презентацию
<< ФГТ дошкольного образования		ДОУ в соответствии с ФГТ >>

Проект «Управление процессом реализации ФГТ к структуре основной	Нормативно-правовые документы	Проблемы	Цель: разработка системы мероприятий по реализации ФГТ к структуре ООП	Задачи проекта
Финансирование проекта				Участники проекта
Ожидаемые результаты реализации проекта	Индикаторы, оценивающие ход реализации проекта	Условия для реализации проекта	Задачи этапов реализации проекта	Задачи этапов реализации проекта
Самооценка проекта	Спасибо за внимание

Картинки из презентации «ФГТ в ДОУ» к уроку дошкольного образования на тему «ФГТ»

Автор: Света. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «ФГТ в ДОУ.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 105 КБ.

Скачать презентацию

ФГТ в ДОУ

содержание презентации «ФГТ в ДОУ.ppt»

Сл	Текст	Сл	Текст
1	Проект «Управление процессом реализации ФГТ к структуре	8	стимулирующих выплатах в ДОУ Научно-методическое обеспечение
	основной общеобразовательной программы дошкольного учреждения».		Произведена модернизация системы методической работы в ДОУ.
	Сроки реализации: с 10.01.2012 по 31.12.2012 г.г.		Определена модель учебного процесса в соответствии с ФГТ.
	Авторы-разработчики проекта: Смирнова Светлана Алексеевна		Разработаны комплексно-тематическое планирование и система
	Шевелёва Галина Владимировна Канева Валентина Витальевна Маркус		мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения
	Наталья Витальевна Табанакова Екатерина Алексеевна Алексеева		детьми ООП. Информационное обеспечение Сотрудники владеют ИКТ В
	Анжелика Валентиновна.		ДОУ подключен интернет, функционируют сайт и форум. Организовано
2	Нормативно-правовые документы. Закон РФ от 10.07.1992г.		взаимодействие сотрудников ДОУ с родителями воспитанников, с
	№3266-1 «Об образовании» Типовое положение о ДОУ, утверждённое		социумом, с коллегами других регионов посредством ИКТ.
	постановлением Правительства РФ от 12.09.2009г. №666	9	Индикаторы, оценивающие ход реализации проекта.
	Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию		Нормативно-правовое обеспечение Организация деятельности по
	и организации режима работы в дошкольных организациях		реализации ФГТ к структуре ООП в соответствии с разработанным
	«Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН		планом действий Кадровое обеспечение Повышена квалификация по
	2.4.1.2660», утверждённые Постановлением Главного		вопросу реализации ФГТ у 100% педагогов ДОУ
	государственного санитарного врача РФ от 22 июля 2010г. №91		Финансово-хозяйственная деятельность и материально-техническое
	Приказ Минобрнауки РФ от 23.11.2009г. №655 «Об утверждении и		обеспечение Оснащение предметно-развивающей среды на 70% в
	введении в действие ФГТ к структуре основной общеобразовательной		соответствии с ФГТ Информационное обеспечение 70 % сотрудников
	программы дошкольного образования» Письмо Минобразования РФ от		владеют ИКТ Систематическое изучение общественного мнения
	02.06.98 №89-34-16 «О реализации права дошкольного		(родителей, педагогов и др.) Интернет-ресурсы используются 60 %
	образовательного учреждения на выбор программ и педагогических		сотрудников. Создан сайт для публичной отчетности о деятельности
	технологий». Методическое письмо «Рекомендации по экспертизе		ДОУ, форумы для взаимодействия с педагогами разных регионов и с
	образовательных программ для ДОУ РФ». Методическое письмо МО РФ		родителями воспитанников Научно-методическое обеспечение
	от 07.01. 99г № 70/23-16 «О практике проведения диагностики		Разработано комплексно-тематическое планирование по реализуемой
	развития ребенка в системе дошкольного воспитания» Устав ДОУ		программе Разработана система мониторинга достижения детьми
	Лицензия на право ведения образовательной деятельности		планируемых результатов освоения детьми ООП.
	Долгосрочная республиканская целевая программа «Модернизация	10	Условия для реализации проекта. Нормативные условия
	дошкольного образования в Республике Коми (2012-2015 годы)».		Разработан банк нормативных документов всех уровней,
3	Проблемы. Нормативно-правовая документация: - отсутствие		регламентирующих образовательную деятельность ДОУ; Согласно
	нормативно-правовой базы ДОУ в условиях внедрения и реализации		Уставу учреждения разработаны локальные акты, регламентирующие
	ФГТ Кадровое обеспечение: -недостаточный уровень подготовки		деятельность ДОУ Кадровые условия Достаточный уровень
	педагогов по введению ФГТ; сопротивление у педагогов		образовательной и квалификационной подготовки сотрудников ДОУ
	инновационным внедрениям Финансово - хозяйственная деятельность:		Своевременное прохождение курсовой переподготовки Низкая
	-недостаточное финансирование по организацию образовательной		текучесть сотрудников ДОУ Финансово-хозяйственные и
	среды в соответствии с ФГТ Научно-методическое обеспечение: -		материально-технические условия Стабильное бюджетное и
	отсутствие программно-методического обеспечения согласно		внебюджетное финансирование Введение перечня дополнительных
	требованиям ФГТ; Информационное обеспечение: -недостаточное		платных услуг Наличие основной материально-технической базы
	обеспечение современными техническими средствами ДОУ;		Научно-методические условия Наличие УМК в соответствии с
	-недостаточное владение коллективом современными		лицензированной программой и приоритетным направлением Условия
	коммуникативно-информационными технологиями.		информационного обеспечения Наличие документов, регламентирующих
4	Цель: разработка системы мероприятий по реализации ФГТ к		работу с информационными ресурсами.
	структуре ООП дошкольного образования в условиях ДОУ. Назначение	11	Задачи этапов реализации проекта. Подготовительный (январь)
	проекта: определение стратегического и тактического планов		- разработать план мероприятий по введению ФГТ к структуре ООП в
	действий по реализации ФГТ всеми участниками образовательного		образовательную деятельность; -изучения нормативной базы;
	процесса.		-анализ условий реализации; -разработка нормативной базы;
5	Задачи проекта. Нормативно-правовое обеспечение: -		-создание целостной системы образовательного процесса 2.
	разработать нормативно-правовую базу ДОУ в условиях внедрения и		Организационный (февраль) создать рабочую группу по разработке
	реализации ФГТ Кадровое обеспечение: - Повысить уровень		ООП в соответствии с требованиями ФГТ и документальную
	подготовки педагогов по введению ФГТ; Сформировать положительную		регламентацию ее деятельности; провести серию консультаций и
	мотивацию у сотрудников к инновационным внедрениям в ДОУ		семинаров по изучению фГТ; организовать взаимодействие
	Финансово-хозяйственная деятельность и материально-техническое		специалистов с педагогами; -развивать умения и навыки педагогов
	обеспечение: Привлечь внебюджетные средства для создания		в рамках использования различных технологий; -создать условия
	образовательной среды и повышение квалификации кадров в		работы в инновационном режиме; -создание эффективной системы
	соответствии с ФГТ Научно-методическое обеспечение: - пополнить		управления на основе анализа процессов нововведений; -поиск
	программно-методическое обеспечение согласно требованиям ФГТ;		новых источников и ресурсов для развития инновационной
	Информационное обеспечение: - обеспечить ДОУ современными		деятельности.
	техническими средствами; -организовать обучение коллектива	12	Задачи этапов реализации проекта. 3. Практический создание
	современным коммуникативно-информационным технологиям.		условий для развития рефлексии специалистов в оценке
6	Финансирование проекта. -из республиканского бюджета РК, в		результативности своей деятельности; своевременная коррекция
	соответствии с долгосрочной республиканской целевой программой		регуляции качества образовательного процесса; -поиск новых форм
	«Модернизация ДО в РК (2012-2015гг)». -Из муниципального		организации работы с семьей; переход к организации новой модели
	бюджета. -Внебюджетные средства.		образовательного процесса 4. Обобщающий - сравнение
7	Участники проекта. Административный персонал педагогический		предполагаемых и полученных результатов; -обобщение результатов
	коллектив, медицинский персонал,, воспитанники, родители		инновационной деятельности; -анализ результатов; -подведение
	воспитанников, социум (школы, социальные партнеры, центры		итогов.
	дополнительного образования).	13	Самооценка проекта. Данный проект предназначен для
8	Ожидаемые результаты реализации проекта. Нормативно-правовое		реализации в дошкольном образовательном учреждении разной
	обеспечение Наличие локальных актов (утверждение ООП и		видовой направленности. Решение поставленных проблем позволит
	плана-графика ФГТ), регламентирующих деятельность и		повысить профессиональную компетентность педагогов. Коллектив
	образовательный процесс в рамках ФГТ Наличие банка данных		овладеет новыми педагогическими и информационно-коммуникативными
	нормативно-правовых документов разного уровня Внесены изменения		технологиями, которые позволят интегрировать образовательные
	в Устав ДОУ Кадровое обеспечение Проведен комплекс мероприятий		области в педагогическом процессе. За счет реализации проекта
	по повышению квалификации педагогов по реализации		улучшится материально-техническое оснащение ДОУ. В результате
	образовательного процесса в соответствии с ФГТ Педагоги		реализации проекта повысится качество преемственности между
	заинтересованы во внедрении инновационных технологий		дошкольным и начальным образованием за счет формирования
	Финансово-хозяйственная деятельность и материально-техническое		интегративных качеств воспитанников. Главный риск реализации
	обеспечение Наличие средовых ресурсов и программно-методического		проекта – это его основанность на человеческом ресурсе, который
	оснащения для организации образовательного процесса в		имеет ряд своих особенностей.
	соответствии с ФГТ в ДОУ Внесение изменений в положение о	14	Спасибо за внимание!
«ФГТ в ДОУ» \| ФГТ в ДОУ.ppt

http://900igr.net/kartinki/doshkolnoe-obrazovanie/FGT-v-DOU/FGT-v-DOU.html

cсылка на страницу

ФГТ

другие презентации о ФГТ

«ФГТ в ДОУ» - Ожидаемые результаты реализации проекта. Определена модель учебного процесса в соответствии с ФГТ. Методическое письмо «Рекомендации по экспертизе образовательных программ для ДОУ РФ». Нормативно-правовые документы. Участники проекта. -Внебюджетные средства. Индикаторы, оценивающие ход реализации проекта.

«Проектный метод в ДОУ» - Оказание помощи педагогам в подготовке документациик защите проекта. Обучение педагогов умению презентовать себя и свою работу. Функциональные обязанности руководителя проектной деятельности. Консультации педагогов руководителями ДОУ. Содержание проектной деятельности. Структурирование содержательной части проекта с указанием поэтапных результатов.

«Работа с ребёнком» - 5 блок Развития математического воображения. Развитие индивидуальности ребенка. Портфолио Пoртфолио имеет свою структуру. Оформление портфолио совместно с родителями. Дарить ребенку радость успеха. (Вести от успеха к успеху). Дорисовывание. Образовательный план.

«Образовательная программа ДОУ» - Организация работы с родителями воспитанников ДОУ по реализации ООП ДО. ст.7п.4 ФЗ «Об образовании» (2007 г.). 2. Организация режима пребывания детей в ДОУ. Игровая Коммуникативная Трудовая Познавательно-исследовательская Продуктивная Музыкально-художественная Чтение.

«Инновационные технологии» - Методика создания проблемных ситуаций. Содержание образования направлено на: Определяют новые методы формы средства технологии. г. Серпухов, 2011. Управляемость. Личностно-ориентированные технологии. Аспекты понятия «педагогическая технология». По подходу к ребенку. Методическое руководство инновационной работой ДОУ.

«Проектная деятельность в ДОУ» - Цель: внедрение технологии проектирования в деятельность дошкольного учреждения. Целесообразность использования проектной деятельности в ДОУ. Координация деятельности участников проекта. Повестка педсовета: Выполнение решения предыдущего педагогического совета (Зам. зав. Практическая, теоретическая психолого-педагогическая, значимость предполагаемых результатов.

Урок