ФГТ в ДОУ |
ФГТ
Скачать презентацию |
||
<< ФГТ дошкольного образования | ДОУ в соответствии с ФГТ >> |
Автор: Света. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «ФГТ в ДОУ.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 105 КБ.
Скачать презентациюСл | Текст | Сл | Текст |
1 | Проект «Управление процессом реализации ФГТ к структуре | 8 | стимулирующих выплатах в ДОУ Научно-методическое обеспечение |
основной общеобразовательной программы дошкольного учреждения». | Произведена модернизация системы методической работы в ДОУ. | ||
Сроки реализации: с 10.01.2012 по 31.12.2012 г.г. | Определена модель учебного процесса в соответствии с ФГТ. | ||
Авторы-разработчики проекта: Смирнова Светлана Алексеевна | Разработаны комплексно-тематическое планирование и система | ||
Шевелёва Галина Владимировна Канева Валентина Витальевна Маркус | мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения | ||
Наталья Витальевна Табанакова Екатерина Алексеевна Алексеева | детьми ООП. Информационное обеспечение Сотрудники владеют ИКТ В | ||
Анжелика Валентиновна. | ДОУ подключен интернет, функционируют сайт и форум. Организовано | ||
2 | Нормативно-правовые документы. Закон РФ от 10.07.1992г. | взаимодействие сотрудников ДОУ с родителями воспитанников, с | |
№3266-1 «Об образовании» Типовое положение о ДОУ, утверждённое | социумом, с коллегами других регионов посредством ИКТ. | ||
постановлением Правительства РФ от 12.09.2009г. №666 | 9 | Индикаторы, оценивающие ход реализации проекта. | |
Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию | Нормативно-правовое обеспечение Организация деятельности по | ||
и организации режима работы в дошкольных организациях | реализации ФГТ к структуре ООП в соответствии с разработанным | ||
«Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН | планом действий Кадровое обеспечение Повышена квалификация по | ||
2.4.1.2660», утверждённые Постановлением Главного | вопросу реализации ФГТ у 100% педагогов ДОУ | ||
государственного санитарного врача РФ от 22 июля 2010г. №91 | Финансово-хозяйственная деятельность и материально-техническое | ||
Приказ Минобрнауки РФ от 23.11.2009г. №655 «Об утверждении и | обеспечение Оснащение предметно-развивающей среды на 70% в | ||
введении в действие ФГТ к структуре основной общеобразовательной | соответствии с ФГТ Информационное обеспечение 70 % сотрудников | ||
программы дошкольного образования» Письмо Минобразования РФ от | владеют ИКТ Систематическое изучение общественного мнения | ||
02.06.98 №89-34-16 «О реализации права дошкольного | (родителей, педагогов и др.) Интернет-ресурсы используются 60 % | ||
образовательного учреждения на выбор программ и педагогических | сотрудников. Создан сайт для публичной отчетности о деятельности | ||
технологий». Методическое письмо «Рекомендации по экспертизе | ДОУ, форумы для взаимодействия с педагогами разных регионов и с | ||
образовательных программ для ДОУ РФ». Методическое письмо МО РФ | родителями воспитанников Научно-методическое обеспечение | ||
от 07.01. 99г № 70/23-16 «О практике проведения диагностики | Разработано комплексно-тематическое планирование по реализуемой | ||
развития ребенка в системе дошкольного воспитания» Устав ДОУ | программе Разработана система мониторинга достижения детьми | ||
Лицензия на право ведения образовательной деятельности | планируемых результатов освоения детьми ООП. | ||
Долгосрочная республиканская целевая программа «Модернизация | 10 | Условия для реализации проекта. Нормативные условия | |
дошкольного образования в Республике Коми (2012-2015 годы)». | Разработан банк нормативных документов всех уровней, | ||
3 | Проблемы. Нормативно-правовая документация: - отсутствие | регламентирующих образовательную деятельность ДОУ; Согласно | |
нормативно-правовой базы ДОУ в условиях внедрения и реализации | Уставу учреждения разработаны локальные акты, регламентирующие | ||
ФГТ Кадровое обеспечение: -недостаточный уровень подготовки | деятельность ДОУ Кадровые условия Достаточный уровень | ||
педагогов по введению ФГТ; сопротивление у педагогов | образовательной и квалификационной подготовки сотрудников ДОУ | ||
инновационным внедрениям Финансово - хозяйственная деятельность: | Своевременное прохождение курсовой переподготовки Низкая | ||
-недостаточное финансирование по организацию образовательной | текучесть сотрудников ДОУ Финансово-хозяйственные и | ||
среды в соответствии с ФГТ Научно-методическое обеспечение: - | материально-технические условия Стабильное бюджетное и | ||
отсутствие программно-методического обеспечения согласно | внебюджетное финансирование Введение перечня дополнительных | ||
требованиям ФГТ; Информационное обеспечение: -недостаточное | платных услуг Наличие основной материально-технической базы | ||
обеспечение современными техническими средствами ДОУ; | Научно-методические условия Наличие УМК в соответствии с | ||
-недостаточное владение коллективом современными | лицензированной программой и приоритетным направлением Условия | ||
коммуникативно-информационными технологиями. | информационного обеспечения Наличие документов, регламентирующих | ||
4 | Цель: разработка системы мероприятий по реализации ФГТ к | работу с информационными ресурсами. | |
структуре ООП дошкольного образования в условиях ДОУ. Назначение | 11 | Задачи этапов реализации проекта. Подготовительный (январь) | |
проекта: определение стратегического и тактического планов | - разработать план мероприятий по введению ФГТ к структуре ООП в | ||
действий по реализации ФГТ всеми участниками образовательного | образовательную деятельность; -изучения нормативной базы; | ||
процесса. | -анализ условий реализации; -разработка нормативной базы; | ||
5 | Задачи проекта. Нормативно-правовое обеспечение: - | -создание целостной системы образовательного процесса 2. | |
разработать нормативно-правовую базу ДОУ в условиях внедрения и | Организационный (февраль) создать рабочую группу по разработке | ||
реализации ФГТ Кадровое обеспечение: - Повысить уровень | ООП в соответствии с требованиями ФГТ и документальную | ||
подготовки педагогов по введению ФГТ; Сформировать положительную | регламентацию ее деятельности; провести серию консультаций и | ||
мотивацию у сотрудников к инновационным внедрениям в ДОУ | семинаров по изучению фГТ; организовать взаимодействие | ||
Финансово-хозяйственная деятельность и материально-техническое | специалистов с педагогами; -развивать умения и навыки педагогов | ||
обеспечение: Привлечь внебюджетные средства для создания | в рамках использования различных технологий; -создать условия | ||
образовательной среды и повышение квалификации кадров в | работы в инновационном режиме; -создание эффективной системы | ||
соответствии с ФГТ Научно-методическое обеспечение: - пополнить | управления на основе анализа процессов нововведений; -поиск | ||
программно-методическое обеспечение согласно требованиям ФГТ; | новых источников и ресурсов для развития инновационной | ||
Информационное обеспечение: - обеспечить ДОУ современными | деятельности. | ||
техническими средствами; -организовать обучение коллектива | 12 | Задачи этапов реализации проекта. 3. Практический создание | |
современным коммуникативно-информационным технологиям. | условий для развития рефлексии специалистов в оценке | ||
6 | Финансирование проекта. -из республиканского бюджета РК, в | результативности своей деятельности; своевременная коррекция | |
соответствии с долгосрочной республиканской целевой программой | регуляции качества образовательного процесса; -поиск новых форм | ||
«Модернизация ДО в РК (2012-2015гг)». -Из муниципального | организации работы с семьей; переход к организации новой модели | ||
бюджета. -Внебюджетные средства. | образовательного процесса 4. Обобщающий - сравнение | ||
7 | Участники проекта. Административный персонал педагогический | предполагаемых и полученных результатов; -обобщение результатов | |
коллектив, медицинский персонал,, воспитанники, родители | инновационной деятельности; -анализ результатов; -подведение | ||
воспитанников, социум (школы, социальные партнеры, центры | итогов. | ||
дополнительного образования). | 13 | Самооценка проекта. Данный проект предназначен для | |
8 | Ожидаемые результаты реализации проекта. Нормативно-правовое | реализации в дошкольном образовательном учреждении разной | |
обеспечение Наличие локальных актов (утверждение ООП и | видовой направленности. Решение поставленных проблем позволит | ||
плана-графика ФГТ), регламентирующих деятельность и | повысить профессиональную компетентность педагогов. Коллектив | ||
образовательный процесс в рамках ФГТ Наличие банка данных | овладеет новыми педагогическими и информационно-коммуникативными | ||
нормативно-правовых документов разного уровня Внесены изменения | технологиями, которые позволят интегрировать образовательные | ||
в Устав ДОУ Кадровое обеспечение Проведен комплекс мероприятий | области в педагогическом процессе. За счет реализации проекта | ||
по повышению квалификации педагогов по реализации | улучшится материально-техническое оснащение ДОУ. В результате | ||
образовательного процесса в соответствии с ФГТ Педагоги | реализации проекта повысится качество преемственности между | ||
заинтересованы во внедрении инновационных технологий | дошкольным и начальным образованием за счет формирования | ||
Финансово-хозяйственная деятельность и материально-техническое | интегративных качеств воспитанников. Главный риск реализации | ||
обеспечение Наличие средовых ресурсов и программно-методического | проекта – это его основанность на человеческом ресурсе, который | ||
оснащения для организации образовательного процесса в | имеет ряд своих особенностей. | ||
соответствии с ФГТ в ДОУ Внесение изменений в положение о | 14 | Спасибо за внимание! | |
«ФГТ в ДОУ» | ФГТ в ДОУ.ppt |
«ФГТ в ДОУ» - Ожидаемые результаты реализации проекта. Определена модель учебного процесса в соответствии с ФГТ. Методическое письмо «Рекомендации по экспертизе образовательных программ для ДОУ РФ». Нормативно-правовые документы. Участники проекта. -Внебюджетные средства. Индикаторы, оценивающие ход реализации проекта.
«Проектный метод в ДОУ» - Оказание помощи педагогам в подготовке документациик защите проекта. Обучение педагогов умению презентовать себя и свою работу. Функциональные обязанности руководителя проектной деятельности. Консультации педагогов руководителями ДОУ. Содержание проектной деятельности. Структурирование содержательной части проекта с указанием поэтапных результатов.
«Работа с ребёнком» - 5 блок Развития математического воображения. Развитие индивидуальности ребенка. Портфолио Пoртфолио имеет свою структуру. Оформление портфолио совместно с родителями. Дарить ребенку радость успеха. (Вести от успеха к успеху). Дорисовывание. Образовательный план.
«Образовательная программа ДОУ» - Организация работы с родителями воспитанников ДОУ по реализации ООП ДО. ст.7п.4 ФЗ «Об образовании» (2007 г.). 2. Организация режима пребывания детей в ДОУ. Игровая Коммуникативная Трудовая Познавательно-исследовательская Продуктивная Музыкально-художественная Чтение.
«Инновационные технологии» - Методика создания проблемных ситуаций. Содержание образования направлено на: Определяют новые методы формы средства технологии. г. Серпухов, 2011. Управляемость. Личностно-ориентированные технологии. Аспекты понятия «педагогическая технология». По подходу к ребенку. Методическое руководство инновационной работой ДОУ.
«Проектная деятельность в ДОУ» - Цель: внедрение технологии проектирования в деятельность дошкольного учреждения. Целесообразность использования проектной деятельности в ДОУ. Координация деятельности участников проекта. Повестка педсовета: Выполнение решения предыдущего педагогического совета (Зам. зав. Практическая, теоретическая психолого-педагогическая, значимость предполагаемых результатов.