ФГТ |
Дошкольное образование | ||
<< Дошкольное образование | Программы в ДОУ >> |
Чтобы посмотреть содержание презентации нажмите на её эскиз. Чтобы бесплатно скачать презентацию по ФГТ нажмите на её название.
Отличия дошкольного образования от общего. Интегративные качества ребёнка. Модели соотношения инвариантной и вариативной частей. Нетрадиционные области. Деятельностный подход. Как области взаимосвязаны между собой. Возрастные особенности. Среда. Определенные формы работы с детьми. Интегрированные формы образовательной деятельности. Структура планирования в рамках ФГТ. Зоны ближайшего развития. Форма календарного планирования. Совместная деятельность взрослого и ребёнка. Поведение ребёнка. Мониторинг усвоения образовательной программы. Использованный материал. - ФГТ.ppt
Активизировать работу педагогов. Игра. Физическая культура. Безопасность. Труд. Коммуникация. Художественное творчество. Интеграция детской деятельности. Планирование образовательного процесса. Форма календарного планирования для воспитателя. Работа в книжном уголке. Занятие. - Образование по ФГТ.ppt
Требования. Хорошая новость. ФГТ будут определять структуру основной общеобразовательной программы. Попробуем, как любимой детской игре, найти 10 отличий. Содержание дошкольного образования. Здоровье. Концептуальные положения. Объем образовательной нагрузки. Традиционный режим пребывания детей. Новые требования. Приказ Министерства образования. Рекомендации. Образовательная программа ДОУ. Содержательные линии воспитания. От рождения до школы. Большинство пособий. Авторы. Построение образовательного процесса. Система мониторинга. Проблема воспитания и обучения детей. - ФГТ дошкольного образования.ppt
-Из муниципального бюджета. Финансирование проекта. Ожидаемые результаты реализации проекта. Условия для реализации проекта. Решение поставленных проблем позволит повысить профессиональную компетентность педагогов. - ФГТ в ДОУ.ppt
Закон Российской Федерации «Об образовании». Основная общеобразовательная программа дошкольного образования. Программа. Обязательная часть основной общеобразовательной программы. Принцип партнерского взаимодействия с родителями. Основные направления развития детей и образовательные области. Модель воспитательно-образовательного процесса на квартал. Какие виды деятельности можно считать приемлемыми формами практики. Занятия: аргументы ЗА. Итоговый результат дошкольного образования. Государственные требования. Федеральные государственные требования к условиям реализации. - ДОУ в соответствии с ФГТ.ppt
«Время есть величайший из новаторов» английский философ Френсис Бэкон. Цель переходного периода. Цель проекта. Центральная идея. Целеполагание стратегии планирования. Учет гендерной специфики развития детей. Направления. Управленческий проект. Совершенствование системы взаимодействия детей и взрослых. Воспитание превратилось бы в примитивный присмотр. - ФГТ в детском саду.ppt
Интеграция с другими образовательными областями. Задачи. I этап - подготовительный. Безопасный тип поведения. Психологическое насилие. Правила о правилах. Мне плохо. Безопасность. Безопасность вашего ребёнка. Не садись с незнакомыми людьми в машину. Физическое насилие. Уголовная ответственность. Семья. - Программа ФГТ.pptx
Программа основана на требованиях. Преимущества образовательной программы ДОУ. Образовательная деятельность. Комплексно – тематический принцип планирования. Реализация образовательных областей. Вариативная часть. Титульный лист. Коррекционная работа. - Программа ДОУ по ФГТ.ppt
Причины введения ФГТ. Назначение ФГТ. Распространенная модель организации образовательного процесса. Принципиальные отличия модели организации образовательного процесса. Учебная модель. Основные нормативные документы, определяющие новые приоритеты. - Образовательный процесс по ФГТ.ppt
Обновление системы дошкольного образования. Главная цель введения ФГТ. Игровая деятельность. Формы организации образовательной деятельности. Коммуникативная детская деятельность. Специфика организации образовательного процесса в ДОУ на основе ФГТ. Комплексно – тематический принцип построения образовательного процесса. Основания для выбора темы. Непосредственно образовательная деятельность. Совместная деятельность взрослого и детей. Организованная воспитателем деятельность воспитанников. - Образовательная программа ФГТ.pptx
Нормативно-правовое сопровождение реализации ФГТ. Управленческое сопровождение. Комплексная система сопровождения. Воспитатель. Методическое сопровождение педагога. Миссия методической службы. Проблема. Ценностная ориентация методического сопровождения. Тематика мероприятий. Комплексно-тематическое планирование. Внутрифирменное строительство. Принятие новой парадигмы отечественного образования. Психолого-педагогическое сопровождение педагога дошкольного учреждения. Деятельность, направленная на создание системы социально-психологических условий. Создание системы поддержки внедрения инновационных технологий. - Сопровождение образовательного процесса.ppt
Федеральные государственные требования. Требование к образовательной программе. Физическое развитие. Совместная деятельность взрослого и детей. Каждая образовательная область. Направление «Физическое развитие». Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей. Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни. Образовательная область «Физическая культура». Формы деятельности по освоению образовательной области. Разделы образовательной области «Художественное творчество». Формы деятельности по освоению образовательной области. - Образовательные области в ДОУ.ppsx
Модели организации педагогического процесса. Цели образовательного процесса. Место и время обучения. Субъекты образовательного процесса. Цикл деятельности детей. - Интеграция образовательных областей в ДОУ.pptx
Объем образовательной нагрузки по основным направлениям развития. Проблема игры на современном этапе. Причины нарушений права ребёнка на игру. Причины введения ФГТ. Принципиальные отличия модели организации образовательного процесса. Структура образовательного процесса. Непосредственно образовательная деятельность. Игровая детская деятельность. Познавательно – исследовательская деятельность. Преимущества ФГТ в социально-личностном развитии дошкольника. Требования к руководству игрой. Диагностический инструментарий. Значение диагностики. Этапы диагностики. Диагностический лист. «Примерение» социальных ролей. - Игра по ФГТ.ppt
Основные понятия. Значение игры в жизни дошкольников. Основные черты сюжетно-ролевой игры. Специфика структуры сюжетно-ролевой игры. Классификация игр дошкольников. Позиция воспитателя. Направления педагогической поддержки. Особенности культурно-игрового пространства. Этапы развития игровой деятельности. Особенности педагогической поддержки детей среднего дошкольного возраста. Растем играя. - ФГТ по игровой деятельности.ppt
Актуализация проблем. Актуальное состояние. Система дошкольного образования. Особая роль. Поступающий в первый класс ребёнок. Ценность. Несогласованность целей. Акцент. Федеральный государственный стандарт дошкольного образования. План разработки ФГОС дошкольного образования. Стандарт дошкольного образования. Требование к современному дошкольному образованию. Гарантии полноценного развития ребенка. Стандарт является основой. Пилотные организации. Работа по разработке профессионального стандарта. Последние новости. - ФГОС дошкольного образования.ppt
Основные понятия. ФГТ и ФГОС. Обеспечение государством равенства возможностей. Развивающая предметно-пространственная среда. Результаты освоения ООПДО. Образовательная среда для ребёнка дошкольного возраста. Целевой раздел. Реализация программы. Недостатки ФГОС. Комплексная образовательная программа. Педагогическая диагностика. - Программа ФГОС дошкольного образования.ppt
Изменения в системе дошкольного образования. Программы дошкольного образования. Планируемые результаты освоения. Разделы, которые соответствовали определённым учебным дисциплинам. Принцип взаимосвязи образовательных областей. Физическая культура. Усвоение образовательного материала. Желаемый образ выпускника. Фото. - Требования к программам дошкольного образования.ppt
Асмолов. Теоретико-методологическая основа ФГОС. Дифференциация и интеграция процессов. Уши вытянулись. Воля. Игра. - Образовательные программы дошкольного образования ФГОС.ppt