Гендерное воспитание

Дошкольное воспитание Скачать презентацию
<< Стили семейного воспитания		Семейное воспитание в ДОУ >>

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение	Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение	Федеральные государственные требования впервые за всю историю	Способствовать благоприятному протеканию процесса полоролевой	Способствовать благоприятному протеканию процесса полоролевой
Задачи:				Условия гендерного развития
Этапы:	Этапы:	В ДОУ имеются «мастерские» с набором инструментов для мальчиков	В ДОУ имеются «мастерские» с набором инструментов для мальчиков	Для девочек мини – центры «Маленькая хозяйка»
Для девочек мини – центры «Маленькая хозяйка»	Для девочек мини – центры «Маленькая хозяйка»	Ожидаемый результат

Картинки из презентации «Гендерное воспитание» к уроку дошкольного образования на тему «Дошкольное воспитание»

Автор: User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Гендерное воспитание.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 1894 КБ.

Скачать презентацию

Гендерное воспитание

содержание презентации «Гендерное воспитание.pptx»

Сл	Текст	Сл	Текст
1	Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное	4	детей. Выявить основные критерии оценки результативности
	учреждение Курагинский детский сад № 8 «Лесная сказка»		предлагаемой системы. Внедрить гендерный подход детей в систему
	комбинированного вида «Гендерный подход в образовании детей		дошкольного воспитания района, распространение положительного
	дошкольного возраста» Районная базовая площадка на базе МБДОУ №		опыта.
	8 Курагино 2011 год.	5	Условия гендерного развития. Формирование гендерной
2	Федеральные государственные требования впервые за всю		идентичности. Родители. Воспитатели. Ребёнок. Предметно
	историю дошкольного образования в нашей стране предусматривают		развивающая среда.
	решение проблем развития, воспитания и обучения детей	6	Этапы: Подготовительный. Практико-внедренческий. Создание
	дошкольного возраста с учётом гендерного подхода…	6	полоразвивающей предметной среды. Оценочно-рефлексивный.
3	Способствовать благоприятному протеканию процесса	7	В ДОУ имеются «мастерские» с набором инструментов для
	полоролевой социализации мальчиков и девочек, формированию начал	7	мальчиков.
	мужественности и женственности у дошкольников. Цель программы.	8	Для девочек мини – центры «Маленькая хозяйка».
4	Задачи: Изучить и обобщить психологическую и педагогическую	9	Ожидаемый результат. Представление опыта работы базовой
	литературу по проблеме гендерного воспитания. Обогатить		площадки: Проект «Будущие женщины и будущие мужчины»
	педагогический опыт методами и приёмами дифференцированного		Представление опыта работы по гендерному образованию в районных
	подхода к полоролевому воспитанию. Содержательно описать систему		средствах массовой информации.
	работы по педагогическому содействию полоролевой социализации
«Гендерное воспитание» \| Гендерное воспитание.pptx

http://900igr.net/kartinki/doshkolnoe-obrazovanie/Gendernoe-vospitanie/Gendernoe-vospitanie.html

cсылка на страницу

Дошкольное воспитание

другие презентации о дошкольном воспитании

«Воспитание в семье» - Оспитание. Бучение. Воспитание в семье. Работа. Стили семейного воспитания: Р. Анализ анкет (класс): Родительское собрание Учитель начальных классов: Сокольникова М. А. ГОУ СОШ № 840. - Семья и школа. Знаковое обозначение стилей: Общение. Модель ребёнка в будущем: - Школа. Способность быть счастливым!

«Духовно-нравственное воспитание дошкольников» - Осваивают элементарные навыки определения природного ландшафта местности (горы, равнины, реки, моря). В дальнейшем же в семье и детском коллективе должен царить культ родного языка. Молитва есть сосредоточенная и страстная обращенность души к Богу. 1. Язык. Сказка будит и пленяет мечту.

«Гендерное воспитание» - Содержательно описать систему работы по педагогическому содействию полоролевой социализации детей. Родители. Условия гендерного развития. Выявить основные критерии оценки результативности предлагаемой системы. Формирование гендерной идентичности. Оценочно-рефлексивный. Этапы: Ожидаемый результат. Воспитатели.

«Экологическое воспитание детей» - Дошкольное детство. Участники проекта. Воздух. «Природа Таймыра». Песок глина камни. Обитатели уголка природы. Информационно – методический материал. Перелётные и зимующие птицы. Растения. Направление работы по реализации проекта. Безопасность жизни и здоровья детей. Основные принципы реализации проекта по экологическому воспитанию.

«Экологическое образование дошкольников» - Опытническая деятельность. Информационные стенды, выпуски экологических газет. Передовой педагогический опыт. Наблюдение, опыты, экскурсии. Экологический центр «Ковчег». Родительские собрания, консультации. Уход за растениями и животными. Работа в социуме. Практические семинары. Творческие группы. МДОУ «Детский сад № 85» «Радуга».

«Экологическое воспитание дошкольников» - Ухаживать за комнатными растениями и домашними животными. Ожидаемые результаты. Дидактические, сюжетно-ролевые, подвижные игры. Воспитанники должны знать: Основы экологической культуры. Содержание работы по экологическому воспитанию старших дошкольников. Выявить эффективность проделанной работы. Особенности труда людей наиболее распространенных профессий.

Урок