Логопедия |
Логопед
Скачать презентацию |
||
<< Преемственность дошкольного и школьного логопедов | Логопед работа >> |
Автор: User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Логопедия.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 4183 КБ.
Скачать презентациюСл | Текст | Сл | Текст |
1 | Логопедическая служба в ГОУ СОШ «Школа здоровья» № 27. | 5 | учащимися. |
Логопед Хараб Алла Марленовна. | 6 | Блоки взаимодействия логопеда и родителей. | |
2 | Официальные документы. Инструктивное письмо Мин. образования | 7 | Успешность коррекционной работы в 2008-2009 уч.г. |
и науки РФ от 14.02.2000 № 2 «Об организации логопедического | 8 | Успешность коррекционной работы в 2008-2009 уч.г. Выпуск | |
пункта общеобразовательного учреждения» Приказ Мин. образования | 2008-2009 уч.г. Логопедические заключения на детей, зачисленных | ||
и науки РФ от 27.03.2006 № 69 «Об особенностях режима рабочего | в логопедическую группу. | ||
времени и времени отдыха педагогических и других работников | 9 | Применение здоровьесберегающих технологий на логопедических | |
образовательных учреждений» Приложение к Постановлению | занятиях. | ||
Правительства РФ от 03.04.2003 № 191 «О продолжительности | 10 | ЛОГОПЕДиЯ. | |
рабочего времени педагогических работников образовательных | 11 | ЛОГОПЕДиЯ. | |
учреждений» Инструктивно-методическое письмо о работе | 12 | ЛОГОПЕДиЯ. Упражнения с су-джоком. | |
учителя-логопеда при общеобразовательной школе. Ястребова А.В., | 13 | ЛОГОПЕДиЯ. | |
Бессонова Т.П. 1996 Постановление Мин. труда РФ от 17.08.1995 № | 14 | ЛОГОПЕДиЯ. | |
46. Извлечение. «Тарифно-квалификационные характеристики | 15 | ЛОГОПЕДиЯ. | |
(требования) по должностям работников учреждений образования РФ | 16 | ЛОГОПЕДиЯ. Подготовка к празднику. «Осень». | |
(учитель-дефектолог, учитель-логопед, логопед)». | 17 | ЛОГОПЕДиЯ. Масленица. 8 марта. | |
3 | Цели и задачи. Цель: коррекция устной и письменной речи у | 18 | ЛОГОПЕДиЯ. Праздник БУКВАРЯ. |
младших школьников Задачи: Образовательная: развитие | 19 | Методическая литература. Логопедия / Под ред. проф. Л.С. | |
фонетической, лексико-грамматической и синтаксической сторон | Волковой. М., 1989. Филичева Т.Б., Чевелева Н.А., Чиркина Г.В. | ||
речи Коррекционная: обогащение словарного запаса, развитие | Основы логопедии. М., 1989. Фотекова Т.А. Тестовая методика | ||
высших психических функций (память, внимание, мышление), | диагностики устной речи младших школьников. М., 2006. | ||
формирование мелкой и общей моторики (динамическая и статическая | Коноваленко В.В., Коноваленко С.В. Экспресс-обследование | ||
координация движений), развитие пространственных и временных | звукопроизношения у детей дошкольного и младшего школьного | ||
представлений, развитие дыхания, развитие интонационной стороны | возраста. М., 2004. Садовникова И.Н. Нарушения устной и | ||
речи, развитие слухового, зрительного и кинестетического | письменной речи и их преодоление у младших школьников. М., 1997. | ||
анализаторов Воспитательная: воспитание уважения друг к другу, | Ястребова А.В., Бессонова Т.П. Обучаем читать и писать без | ||
признание уникальности и неповторимости каждого Охранительная: | ошибок: Комплекс упражнений для работы учителей-логопедов с | ||
профилактика нарушений зрения, слуха, дыхания, осанки, | младшими школьниками по предупреждению и коррекции недостатков | ||
преодоление перегрузки учащихся путем переключения их на разные | письма и чтения. М., 2007. Парамонова Л.Г. Предупреждение и | ||
виды действия. | устранение дисграфии у детей. СПб., 2004. Ефименкова Л.Н. | ||
4 | Направления работы логопеда. | Коррекция устной и письменной речи учащихся начальных классов. | |
5 | Взаимодействие логопеда с сотрудниками школы, родителями и | М., 2006. | |
«Логопедия» | Логопедия.pptx |
«Алалия» - Звукового ряда слогового ряда ряда слов. Формирование фраз Развитие функции словоизменения Развитие функции словообразования. Поэтому в дальнейшем можно перейти к обучению различать звуки улицы, различные природные звуки. Формирование понятий «начало – конец - середина». В настоящее время наиболее корректной признается лингвистическая концепция.
«Музыкальные занятия при речевых нарушениях» - Шкиттина Светлана Георгиевна. Московской области. Музыкальный руководитель. Слушайте, пойте и будьте здоровы. Р Не напрягайтесь! Единая коррекционно- развивающая среда. Для сеанса достаточно нескольких минут. Моу сш № 20. Музыкально-ритмические движения. Чулково. Игра на детских музыкальных инструментах.
«Логопедия» - Ястребова А.В., Бессонова Т.П. 1996 Постановление Мин. труда РФ от 17.08.1995 № 46. Логопед Хараб Алла Марленовна. Направления работы логопеда. Логопедическая служба в ГОУ СОШ «Школа здоровья» № 27. Выпуск 2008-2009 уч.г. Официальные документы. Применение здоровьесберегающих технологий на логопедических занятиях.
«Артикуляционная гимнастика» - Причины, по которым необходимо заниматься артикуляционной гимнастики. Повторить 5 – 10 раз. Артикуляционное упражнение «Футбол». Улыбнуться, открыть рот. Вот футбол, Футбольный матч – Загони в ворота мяч. Артикуляционная гимнастика (1 часть). Разбегайтесь кто куда. Благодарна мне прическа. Тик – так, тик – так.
«Нарушение речи у детей» - Направления деятельности. Помощь в организации и участие в корпоративных экскурсиях Участие в корпоративных праздниках. 3. Методики развития речи дошкольников. Участие в работе методических объединений. Открытое занятие «Путешестиве в сказку «Бременские музыканты». 4. Методики формирования звукослоговой структуры слова.
«Программа БОС» - Составлен список особо нуждающихся в коррекции диафрагмально-релаксационного дыхания. Составлено расписание работы кабинета ДАС-БОС. Был составлен упрощенный диагностический шаблон. МДОУ «Детский сад компенсирующего вида № 85». Педагогами было разработана структура курса, в соответствии со списочным составом детей.