Программы в ДОУ Скачать
презентацию
<<  Основная программа дошкольного образования Дошкольная программа  >>
Новое поколение программно-методического обеспечения
Новое поколение программно-методического обеспечения
Сегодня в обществе идет становление новой системы
Сегодня в обществе идет становление новой системы
Развитие современного общества предъявляет новые требования
Развитие современного общества предъявляет новые требования
Федеральные государственные требования
Федеральные государственные требования
Первый в истории российского образования документ
Первый в истории российского образования документ
Образовательная программа дошкольного образовательного учреждения
Образовательная программа дошкольного образовательного учреждения
Разделы
Разделы
Отказ от учебной модели в детском саду
Отказ от учебной модели в детском саду
Новое программно – методическое обеспечение дошкольного образования
Новое программно – методическое обеспечение дошкольного образования
Целостность педагогического процесса в ДОУ
Целостность педагогического процесса в ДОУ
Программа сопровождается методическим обеспечением
Программа сопровождается методическим обеспечением
Образовательная область «Физическая культура»
Образовательная область «Физическая культура»
Образовательная область «Здоровье»
Образовательная область «Здоровье»
Образовательная область «Познание»
Образовательная область «Познание»
Формирование элементарных математических представлений
Формирование элементарных математических представлений
Формирование целостной картины мира
Формирование целостной картины мира
Образовательная область «Коммуникация»
Образовательная область «Коммуникация»
Образовательная область «Социализация»
Образовательная область «Социализация»
Образовательная область «Труд»
Образовательная область «Труд»
Образовательная область «Музыка»
Образовательная область «Музыка»
Образовательная область «Художественное творчество»
Образовательная область «Художественное творчество»
Образовательная область «Чтение художественной литературы»
Образовательная область «Чтение художественной литературы»
Картинки из презентации «Образовательная программа дошкольного учреждения» к уроку дошкольного образования на тему «Программы в ДОУ»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Образовательная программа дошкольного учреждения.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 153 КБ.

Скачать презентацию

Образовательная программа дошкольного учреждения

содержание презентации «Образовательная программа дошкольного учреждения.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Новое поколение программно-методического обеспечения 15В.А.Позина «Занятия по формированию ЭМП» (младшая, средняя) М.,
дошкольного образования в соответствии с ФГТ. Мозаика-Синтез, 2007 Л.А.Парамонова «Занятия с детьми 6-7 лет»,
2Сегодня в обществе идет становление новой системы Москва, Медиа групп, 2010 год В.Т.Голубь «Графические диктанты
дошкольного образования, направленной на реализацию Федеральных 5-7 лет»,Москва, «Вако», 2004 год Р.М.Хамидулина « Развивающие
государственных требований. занятия с детьми 6-7 лет» Развивающие игры В.В.Воскобовича.
3Развитие современного общества предъявляет новые требования 16Формирование целостной картины мира. О.В. Дыбина «Ребенок и
к дошкольным образовательным учреждениям, к организации в них окружающий мир» М., Мозаика-Синтез, 2005 О.Б.Дыбина «Что было
воспитательно-образовательного процесса, выбору и обоснованию до…Игры – путешествия в прошлое предметов», М.,1999 год
содержания основных и парциальных учебных программ, результатам О.Б.Дыбина «Занятия по ознакомлению с окружающим миром во второй
и результативности их деятельности. младшей группе детского сада. Конспекты занятий» М., Мозаика –
4Федеральные государственные требования устанавливают нормы и Синтез, 2010 О.Б.Дыбина «Занятия по ознакомлению с окружающим
положения, обязательные при реализации основной миром в средней группе детского сада. Конспекты занятий» М.,
общеобразовательной программы дошкольного образования Мозаика – Синтез, 2010 О.Б.Дыбина «Занятия по ознакомлению с
образовательными учреждениями, имеющими государственную окружающим миром в старшей группе детского сада. Конспекты
аккредитацию. занятий» М., Мозаика – Синтез, 2011 О.Б.Дыбина «Занятия по
5Это первый в истории российского образования документ, ознакомлению с окружающим миром в подготовительной к школе
который на федеральном уровне определяет, какой должна быть группе детского сада. Конспекты занятий» М., Мозаика – Синтез,
программа дошкольного образовательного учреждения, какое 2011.
содержание реализовать для достижения каждым ребенком 17Образовательная область «Коммуникация». Гербова В.В.
максимального для его возраста уровня развития с учетом его «Занятия по развитию речи в первой младшей группе детского
индивидуальных, возрастных особенностей. сада», М., Мозаика – Синтез, 2011. Гербова В.В. «Занятия по
6Образовательная программа дошкольного образовательного развитию речи во второй младшей группе детского сада», М.,
учреждения рассматривается как нормативно-управленческий Мозаика – Синтез Гербова В.В. «Занятия по развитию речи в
документ, обосновывающий выбор цели, содержания, применяемых средней группе детского сада», М., Мозаика – Синтез,2009.
методик и технологий, форм организации Гербова В.В. «Занятия по развитию речи в старшей группе детского
воспитательно-образовательного процесса в каждом конкретном сада», М., Мозаика – Синтез,2010. Гербова В.В. «Занятия по
дошкольном образовательном учреждении. развитию речи в подготовительной к школе группе детского сада»,
7если раньше в большинстве комплексных программ были разделы, М., Мозаика – Синтез,2011. Гербова В.В. «Развитие речи в детском
которые соответствовали определённым учебным дисциплинам или саду» - М., мозаика – Синтез.2006 Максаков А.И. «Правильно ли
предметам, то теперь речь идёт о совокупности образовательных говорит ваш ребенок?» - М., Мозаика – Синтез.2006 Максаков А.И.
областей: «Физическая культура», «Здоровье», «Безопасность», «Воспитание звуковой культуры речи дошкольников». М.,Мозаика –
«Социализация, «Труд», «Познание», «Коммуникация», «Чтение Синтез, 2006 Рабочие тетради по программе (все группы), 2006.
художественной литературы», «Художественное творчество», 18Образовательная область «Социализация». Технологии по
«Музыка»; игровой деятельности: Бондаренко А.К. «Дидактические игры в
8Отказ от учебной модели в детском саду, т.е. от занятий, детском саду». М., Просвещение, 1991 Смирнова Е.О., Богуславская
требует обращения педагогов к новым формам работы с детьми, З.М. «Развивающие игры для детей». – М.,Просвещение, 1991
которые бы позволяли педагогам, образно говоря, обучать Михайленко И.Я., Короткова Н.А. «Игра с правилами в дошкольном
дошкольников так, чтобы они об этом даже не догадывались. возрасте». – М.; Сфера,2008 Михайленко И.Я., Короткова Н.А. «Как
9Новое программно – методическое обеспечение дошкольного играть с ребенком?». – М.; Сфера,2008.
образования в соответствии с ФГТ достаточно сложный вопрос для 19Образовательная область «Труд». Т.С.Комарова, Л.В.Куцакова ,
педагогов дошкольного образования. Их не только нужно уметь Л.Ю павлова «Трудовое воспитание в детском саду. Программа и
дифференцировать, но и интегрировать для реализации своей методические рекомендации для работы с детьми 2 – 7 лет.
профессиональной деятельности — создания условий для М.В.Крулехт «Дошкольник и рукотворный мир. Пед. технология»,
разностороннего и целостного развития ребенка в дошкольном СПб., Детство – Пресс, 2003. «Нравственно – трудовое воспитание
образовательном учреждении. детей в детском саду. / Под редакцией Р.С.Буре. – М.
10Целостность педагогического процесса в ДОУ обеспечивается Просвещение, 1987 Л.В.Куцакова «Нравственно – трудовое
реализацией основной общеобразовательной программы дошкольного воспитание в детском саду» - М. Мозаика – Синтез, 2007
образования, составленной на основе примерной основной Л.В.Куцакова «Конструирование и ручной труд в детском саду»
общеобразовательной программой ДО «От рождения до школы» Пособие для воспитателей. М. Просвещение, 1989 Куцакова Л.В.
Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой. 2Нравственно – трудовое воспитание в детском саду». М. Мозаика –
11Данная программа сопровождается методическим обеспечением в Синтез.
соответствии с ФГТ (по образовательным областям): 20Образовательная область «Музыка». Праздники и развлечения в
12Образовательная область «Физическая культура». Степаненкова д/саду.Программа и методические рекомендациидля работы с детьми
Э.Я. «Физическое воспитание в детском саду», М., Изд.дом 2-7 лет. М.Б.Зацепина, Т.В.Антонова. – М. Синтез, 2006 М.,
«Воспитание дошкольника», 2005гПензулаева Л.И. «Физкультурные Москва Синтез, 2008 Иллюстративный материал, дидактический
занятия в детском саду», М., Мозаика-Синтез, 2009Степаненкова материал, видеотека, фонотека, музыкальные инструменты, пособия
Э.Я. «Методика физического воспитания» - М., 2005 Степаненкова по обучению муз.грамот Народные праздники. Программа и
Э.Я. «Методика проведения подвижных игр» - М., 2010Маханева М.Д. методические рекомендации для работы с детьми 2-7 лет.
«Воспитание здорового ребенка» Демонстрационный и раздаточный М.Б.Зацепина, Т.В.Антонова – м. Мозаика – Синтез, 2006.
материал, спортивное оборудование в необходимом количестве. 21Образовательная область «Художественное творчество».
Предметно-развивающая среда в группах (физ. уголки и А.С.Галанов «Занятия с дошкольниками по изобразительному
оборудование) способствуют решению задач программы. искусству» Баранова Е.В., Савельева А.М. «От навыков к
13Образовательная область «Здоровье». Г.К.Зайцев «Уроки творчеству: обучение детей 2-7 лет технике рисования». М.,
Айболита», СПб.; Детство – Пресс, 2003 И.М.Новикова Мозаика – Синтез, 2009 -2010 Комарова Т.Г. 2Детское
«Формирование представлений о здоровом образе жизни у художественное творчество», М., Мозаика – Синтез, 2005. Комарова
дошкольников», М.;Мозаика – Синтез,2010 Л.И.Пензулаева Т.С. «Занятия по изобразительной деятельности в средней группе
«Оздоровительная гимнастика для детей 3-7 лет, М.;Мозаика – детского сада». Конспекты занятий. М., Мозаика – Синтез, 2009.
Синтез, 2009. .Комарова Т.С. «Занятия по изобразительной деятельности во
14Образовательная область «Познание». Куцакова Л.В. второй младшей группе детского сада». Конспекты занятий. М.,
«Конструирование и ручной труд в детском саду: Программа и Мозаика – Синтез, 2009. Комарова Т.С. «Занятия по
конспекты занятий.» М.,2007 Куцакова Л.В. «Творим и мастерим» изобразительной деятельности в старшей группе детского сада».
Ручной труд: Пособие для педагогов и родителей. – М.,2007. Конспекты занятий. М., Мозаика – Синтез, 2009. Комарова Т.С.
Л.А.Куцакова Л.В. «Занятия по конструированию из строительного «Школа эстетического воспитания» М., Мозаика – Синтез, 2009.
материала в средней группе детского сада», М.;Мозаика – Синтез, 22Образовательная область «Чтение художественной литературы».
2006-2010 Л.А.Куцакова Л.В. «Занятия по конструированию из В.В.Гербова «Приобщение детей к художественной литературе». –
строительного материала в старшей группе детского сада», М.Мозаика – Синтез, 2005 02010 Ушакова О.С. «Знакомим
М.;Мозаика – Синтез, 2006-2010 Л.А.Куцакова Л.В. «Занятия по дошкольников 3-5 лет с литературой». – М.,2010 Ушакова О.С.
конструированию из строительного материала в подготовительной к «Знакомим дошкольников 5 -7 лет с литературой». – М.,2010
школе группе детского сада», М.;Мозаика – Синтез, 2006-2010. Хрестоматия, 2-4 года / Составила В.В.Гербова, Н.П.Ильчук и др.
15Формирование элементарных математических представлений. – М.2005 Хрестоматия, 4-5 лет/ Составила В.В.Гербова, Н.П.Ильчук
Н.А.Арапова-Пискарева «Формирование элементарных математических и др. – М.2005 Хрестоматия, 5-7 лет/ Составила В.В.Гербова,
представлений». М., Мозаика-Синтез, 2006 -2010 И.А. Помораева, Н.П.Ильчук и др. – М.2005.
«Образовательная программа дошкольного учреждения» | Образовательная программа дошкольного учреждения.ppt
http://900igr.net/kartinki/doshkolnoe-obrazovanie/Obrazovatelnaja-programma-doshkolnogo-uchrezhdenija/Obrazovatelnaja-programma-doshkolnogo-uchrezhdenija.html
cсылка на страницу

Программы в ДОУ

другие презентации о программах в ДОУ

«Дошкольная программа» - Специфика дошкольного возраста. Детский сад. Показатель развития ребенка. Формы организации детских видов деятельности. Образовательные области программы. Федеральные государственные требования. Программа для дошкольных учреждений. Самостоятельная деятельность детей. Девиз программы. Мир открытий. Совместная деятельность взрослого и детей.

«Программа «От рождения до школы»» - Количество и счет. Младшая группа. Величина. Множества. Познакомить детей с овалом. Ориентировка в пространстве. Представление о многоугольниках. Умение сравнивать два предмета. Учить считать по заданной мере. Виды организованной деятельности. От рождения до школы. Упражнять детей в расположении пред­метов.

«Программа развития ДОУ» - Структура программы. Стратегия развития. Состав заказчиков. Конкретный тактико-оперативный план действий. Пять элементов стратегии. Значимость. Набор правил для принятия решений. SWOT-анализ. Построение «дерева целей». Анализ состояния. Характеристика социального заказа. Анализ практики управления. Требования к программе.

«Образовательная программа дошкольного учреждения» - Формирование целостной картины мира. Образовательная область «Познание». Образовательная область «Музыка». Образовательная область «Физическая культура». Образовательная область «Труд». Развитие современного общества предъявляет новые требования. Образовательная область «Социализация». Образовательная область «Чтение художественной литературы».

«Детский сад - дом радости» - Специфика. Технология. Интеллектуальная культура. Дом радости. Инноватика. Духовность. Внедрение технологии. Широкая география. Дошкольный специалист. Значение технологии. Сценарная разработка. Система воспитания дошкольников. Роль технологии. Педагогическая технология. Деятельность как система. Назначение инноватики.

«Дошкольное образование «Школа 2100»» - Задача включения родителей в процесс предшкольного образования ребенка. Продуктивные виды деятельности в рамках комплексной программы. Готовность ребенка к дальнейшему развитию. Путешествие в прекрасное. Особенность нашей программы предшкольного образования. Результат развития и воспитания ребенка-дошкольника.

Урок

Дошкольное образование

33 темы
Картинки
Презентация: Образовательная программа дошкольного учреждения | Тема: Программы в ДОУ | Урок: Дошкольное образование | Вид: Картинки
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Программы в ДОУ > Образовательная программа дошкольного учреждения.ppt