Скачать
презентацию
<<  1.Концептуальной основой ФГТ является культурно-историческая теория Таким условием является процесс обучения и воспитания, который должен  >>
Л.С.Выготский определяет развитие как «непрерывный процесс

Л.С.Выготский определяет развитие как «непрерывный процесс самодвижения, характеризующийся в первую очередь непрестанным возникновением и образованием нового, не бывшего на прежних ступенях». Л.С.Выготский ввел понятие двух уровней развития: актуального (имеющегося в наличие) и потенциального (которого можно достичь при наличии определенных условий). Применительно к развитию ребенка дошкольного возраста «уровень актуального развития» - стартовый уровень. «Уровень потенциального развития» - тот, который может достичь ребенок при создании определенных условий.

Картинка 8 из презентации «Процесс развития ребёнка» к урокам дошкольного образования на тему «Развитие ребенка»

Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока дошкольного образования, щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Процесс развития ребёнка.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 2083 КБ.

Скачать презентацию

Развитие ребенка

краткое содержание других презентаций о развитии ребенка

«Внимание» - Елисеенко Р.Ф. Ребёнку предложить текст, вырезанный из журнала, газеты. Основные свойства внимания. Играющие кладут на стол пальцы. Указания к проведению. Хронические соматические заболевания, болезненность ребенка. Двое играющих встают друг против друга. В Индии одна семья имела слона. Анкета для родителей.

«Пальчиковая гимнастика» - Катушка из-под ниток. Расскажи стихи руками. Граненый карандаш. Птичка. Коза. Пальчиковая гимнастика. Логопедическая Щетка «Ежик». Бельевые разно- цветные прищепки. Пальчиковая гимнастика с элементами логоритмики. Теневой театр. Зайчик. Песочная грамота Письмена на песке Песочная грамматика. Упражнения с предметами.

«Развитие памяти у дошкольников» - Автор Е.А. Стребелева. 3. Методика «Исследование зрительной памяти». Виды памяти. 1. Методика «Опосредованное запоминание». Особенности развития памяти детей с ЗПР. Задачи: Следствия нарушения памяти: Трудности в усвоении программы воспитания и обучения; снижение продуктивного потенциала; - школьная дезадаптация.

«Стили семейного воспитания» - Основные типы семейных взаимоотношений. Стили семейного воспитания. Родительские отношения с ребенком и контроль за поведением. Типы и стили семейного воспитания. Защита, безопасность. К о н т р о л ь. Педагогические стили в семьях, не справляющихся с воспитанием детей. Условия развития личности ребенка.

«Детское экспериментирование» - Детское экспериментирование. Контактный телефон: 89062019377. Характеристики детского экспериментирования. Категория: высшая Стаж: 7 лет Место работы: МАОУ СОШ «Комплекс «Гармония», дошкольное отделение. Строится ребёнком, а не задаётся взрослым. Должность: воспитатель Педагогическое кредо: «Горжусь профессией своей за то, что в детство проникаю».

«Процесс развития ребёнка» - Структура образовательного процесса. Физическая культура. Социализация. Музыка. Безопасность. Основываться на комплексно-тематическом принципе построения образовательного процесса; Сочетание формы работы с детьми и детской деятельности. Концептуальные положения примерной ООП для ДОУ. Формы непосредственно образовательной деятельности.

Всего в теме «Развитие ребенка» 19 презентаций
Урок

Дошкольное образование

33 темы
Картинка 8: Л.С.Выготский определяет развитие как «непрерывный процесс | Презентация: Процесс развития ребёнка | Тема: Развитие ребенка | Урок: Дошкольное образование