Работа по развитию речи |
|
Развитие речи
Скачать презентацию |
||
| << Игры по развитию речи | Скороговорки для развития речи >> |
Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Работа по развитию речи.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 1970 КБ.
Скачать презентациюРабота по развитию речи
содержание презентации «Работа по развитию речи.pptx»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Индивидуальная работа по развитию речи. | 10 | умений и навыков. |
| 2 | Цель: Формирование правильной речи, её активизация и | 11 | Нарушение звукопроизношения. Развитие фонематического слуха |
| обогащение. | Развитие артикуляционного аппарата Отработка опорных звуков | ||
| 3 | Задачи: Формирование звуковой культуры речи Обогащение и | Постановка нарушенных звуков Автоматизация поставленных звуков. | |
| активизация словаря Формирование грамматических умений и | 12 | Формирование словаря. Подбирается лексический материал по | |
| навыков. | программе детского сада: - слова, обозначающие предметы; слова, | ||
| 4 | Правильная речь. Правильная, хорошая речь - важнейшее | обозначающие качества и свойства предметов; слова, обозначающие | |
| условие всестороннего полноценного развития детей. Чем богаче и | различные действия. | ||
| правильнее речь у ребёнка, тем ему легче высказать свои мысли, | 13 | Формирование грамматических умений и навыков. Предложные | |
| тем шире его возможности в познании окружающей действительности, | конструкции; Сравнительные и превосходные степени | ||
| тем активнее осуществляется его психическое развитие. | прилагательных; Связь слов в предложении (управление и | ||
| 5 | Нарушения речи. Отрицательно влияют на формирование личности | согласование) и др. | |
| ребёнка; вызывают специфические особенности эмоционально-волевой | 14 | Организация индивидуальной работы по развитию речи. | |
| сферы; способствуют развитию отрицательных качеств характера | Индивидуальный подход на подгрупповых занятиях, в игровых и | ||
| (застенчивости, нерешительности, замкнутости, негативизма, | режимных моментах. Собственно индивидуальная работа. | ||
| чувства неполноценности). | 15 | Взаимодействие с логопедом. Отсутствие положительной | |
| 6 | Необходимость проведения коррекционно-речевой работы в | динамики при систематической индивидуальной работе в течение | |
| общеразвивающих группах Более 50% воспитанников ДОУ имеют | трёх месяцев Консультация логопеда. | ||
| отклонения в речевом развитии. | 16 | Формирование звукопроизношения Воспитатель. Работа по | |
| 7 | Отклонения в речевом развитии. Ярко выраженные внешние | формированию и исправлению звукопроизношения. Исправление | |
| признаки (несовершенство звуковой системы, недостатки | звукопроизношения Логопед. | ||
| темпо-ритмического оформления и др.). Особенности, системно | 17 | Подготовительный этап. Воспитатель Уточняет движения органов | |
| охватывающие различные уровни речевой деятельности. | артикуляционного аппарата. Логопед Создаёт определённые | ||
| 8 | Коррекционно-речевая работа воспитателя ДОУ определяется. | положения и тренирует движения органов артикуляционного | |
| Современными требованиями к педагогической работе с | аппарата. | ||
| дошкольниками; Составом детей; Сложностью речевой деятельности и | 18 | Этап появления звука. Воспитатель Уточняет звук или вызывает | |
| её значением для развития ребёнка; Наличием недостатков и | его по подражанию. Логопед Процесс постановки звука. | ||
| отклонений в речевом развитии детей. | 19 | Этап усвоения звука. Воспитатель Уточняет правильное | |
| 9 | Диагностика речевого развития. Воспитатель выясняет | произношение звука. Логопед Автоматизирует звук. | |
| состояние речевого развития ребёнка; определяет динамику | 20 | По отношению к детям, посещающим занятия у логопеда и | |
| речевого развития; определяет перспективы развития речи; | остающимся в массовых группах воспитатель осуществляет | ||
| определяет соответствие или несоответствие речевого развития | индивидуальный подход на фронтальных занятиях и организует | ||
| норме. | индивидуальную работу по развитию речи согласно рекомендациям | ||
| 10 | Планирование индивидуальной работы. Распределение учебного | логопеда. | |
| материала по трём направлениям: воспитание произносительных | 21 | Спасибо за внимание! | |
| навыков; формирование словаря; формирование грамматических | |||
| «Работа по развитию речи» | Работа по развитию речи.pptx | |||
Развитие речи
«Развитие связной речи у дошкольников» - Творческая сказка. Разнообразие видов работ. Рассказ-описание. Использование приема наглядного моделирования. Элементы модели. Рассказы-описания по пейзажной картине. Силуэтные изображения. Сравнительное описание предметов. Логопедическая сказка. Развитие связной речи у дошкольников методом наглядного моделирования.
«Связная речь дошкольников» - Составление предложения с элементом отрицания. Почему грибы так называются. Распространение простого предложения с помощью схемы. Лисички рыжие как лиса. Сравнение маслёнка и мухомора. Формирование связной речи у дошкольников. Игровое упражнение. Знакомство детей с грибами с использованием мнемотаблицы.
«Средства речевого развития дошкольников» - Прием «Изосказка». Мнемотехника. Основные методы развития связной речи дошкольников. Ресурсный центр по речевому развитию дошкольников. Постановка. Приемы развития связной речи дошкольников. Нетрадиционные методы. Организация взаимодействия специалистов ДОУ. Содержание семинара-практикума. Технология обучения детей составлению сравнений.
«Игры по развитию речи» - Проводи мишку. Дудочки и свистульки. Комплексный подход. Игры на развитие речи. Чем заняться. Течёт речка. Длинные слова. Учите малыша считалкам. Повторяй за мной. Артикуляционный аппарат. Скороговорки. Речевое развитие. Голоса животных. Кукла спит. Угадай животное. Загадалки. Скачок в развитии речи.
«Развитие речи и мышления» - Просмотр презентации. Упражнение на образование уменьшительно-ласкательных форм. Травка зеленеет. Какие признаки поздней весны видно на этом слайде. Песню спой. Чтение текста. Прощебечь с дороги нам привет скорей. Развитие речи и мышления с помощью русской классики. Дам тебе я зёрен. С нею солнце краше и весна милей.
«Развитие речи дошкольников» - Развитие речевой активности. Задачи проекта. Выявление уровня развития игровых навыков воспитанников. Выявление уровня развития речи. Примерная тематика дидактических игр. Игра как средство развитие речи. Занятие по развитию речи. Характерные проблемы развития речи дошкольников. Многообразная, богатая дополнениями, описаниями и синонимами речь.
Дошкольное образование
33 темыРазвитие речи
27 презентаций
Работа по развитию речи
