Дети Скачать
презентацию
<<  Ребенок в первые месяцы Общение с детьми  >>
В муниципальном дошкольном образовательном учреждении детский сад
В муниципальном дошкольном образовательном учреждении детский сад
В муниципальном дошкольном образовательном учреждении детский сад
В муниципальном дошкольном образовательном учреждении детский сад
Из книги «Школа жизни» Ш.А. Амонашвили
Из книги «Школа жизни» Ш.А. Амонашвили
Из книги «Школа жизни» Ш.А. Амонашвили
Из книги «Школа жизни» Ш.А. Амонашвили
Образовательный план
Образовательный план
Образовательный план
Образовательный план
Направления работы с дошкольниками
Направления работы с дошкольниками
Направления работы с дошкольниками
Направления работы с дошкольниками
Система работы
Система работы
Система работы
Система работы
Традиция утреннего приветствия
Традиция утреннего приветствия
Традиция утреннего приветствия
Традиция утреннего приветствия
Традиция утреннего приветствия
Традиция утреннего приветствия
Традиция утреннего приветствия
Традиция утреннего приветствия
Традиция утреннего приветствия
Традиция утреннего приветствия
Традиция утреннего приветствия
Традиция утреннего приветствия
Сговоры, считалки, мирилки
Сговоры, считалки, мирилки
Сговоры, считалки, мирилки
Сговоры, считалки, мирилки
Сговоры, считалки, мирилки
Сговоры, считалки, мирилки
Сговоры, считалки, мирилки
Сговоры, считалки, мирилки
Сговоры, считалки, мирилки
Сговоры, считалки, мирилки
Сговоры, считалки, мирилки
Сговоры, считалки, мирилки
Работа с ребёнком
Работа с ребёнком
Работа с ребёнком
Работа с ребёнком
Работа с ребёнком
Работа с ребёнком
Работа с ребёнком
Работа с ребёнком
Работа с ребёнком
Работа с ребёнком
Обыгрывание потешек
Обыгрывание потешек
Обыгрывание потешек
Обыгрывание потешек
Обыгрывание потешек
Обыгрывание потешек
Обыгрывание потешек
Обыгрывание потешек
Обыгрывание потешек
Обыгрывание потешек
Мы исследователи и открыватели
Мы исследователи и открыватели
Мы исследователи и открыватели
Мы исследователи и открыватели
Мы исследователи и открыватели
Мы исследователи и открыватели
Мы исследователи и открыватели
Мы исследователи и открыватели
Мы исследователи и открыватели
Мы исследователи и открыватели
Мы исследователи и открыватели
Мы исследователи и открыватели
Мы исследователи и открыватели
Мы исследователи и открыватели
Мы исследователи и открыватели
Мы исследователи и открыватели
Мы исследователи и открыватели
Мы исследователи и открыватели
Мы исследователи и открыватели
Мы исследователи и открыватели
Работа с детьми по развитию творческих способностей
Работа с детьми по развитию творческих способностей
Работа с детьми по развитию творческих способностей
Работа с детьми по развитию творческих способностей
Работа с детьми по развитию творческих способностей
Работа с детьми по развитию творческих способностей
Работа с детьми по развитию творческих способностей
Работа с детьми по развитию творческих способностей
Работа с детьми по развитию творческих способностей
Работа с детьми по развитию творческих способностей
Работа с детьми по развитию творческих способностей
Работа с детьми по развитию творческих способностей
Работа с детьми по развитию творческих способностей
Работа с детьми по развитию творческих способностей
Работа с детьми по развитию творческих способностей
Работа с детьми по развитию творческих способностей
Работа с детьми по развитию творческих способностей
Работа с детьми по развитию творческих способностей
Работа с детьми по развитию творческих способностей
Работа с детьми по развитию творческих способностей
Творческие выставки для родителей
Творческие выставки для родителей
Творческие выставки для родителей
Творческие выставки для родителей
Творческие выставки для родителей
Творческие выставки для родителей
Творческие выставки для родителей
Творческие выставки для родителей
Творческие выставки для родителей
Творческие выставки для родителей
Творческие выставки для родителей
Творческие выставки для родителей
Творческие выставки для родителей
Творческие выставки для родителей
Развитие индивидуальности ребенка
Развитие индивидуальности ребенка
Развитие индивидуальности ребенка
Развитие индивидуальности ребенка
Развитие индивидуальности ребенка
Развитие индивидуальности ребенка
Развитие индивидуальности ребенка
Развитие индивидуальности ребенка
Развитие индивидуальности ребенка
Развитие индивидуальности ребенка
Развитие индивидуальности ребенка
Развитие индивидуальности ребенка
Развитие индивидуальности ребенка
Развитие индивидуальности ребенка
Развитие индивидуальности ребенка
Развитие индивидуальности ребенка
Работа с семьями воспитанников
Работа с семьями воспитанников
Работа с семьями воспитанников
Работа с семьями воспитанников
Работа с семьями воспитанников
Работа с семьями воспитанников
Работа с семьями воспитанников
Работа с семьями воспитанников
Работа с семьями воспитанников
Работа с семьями воспитанников
Работа с ребёнком
Работа с ребёнком
Работа с ребёнком
Работа с ребёнком
Работа с ребёнком
Работа с ребёнком
Работа с ребёнком
Работа с ребёнком
Работа с ребёнком
Работа с ребёнком
Работа с ребёнком
Работа с ребёнком
Принципы работы с дошкольниками при использовании гуманно-личностной
Принципы работы с дошкольниками при использовании гуманно-личностной
Приемы работы
Приемы работы
Приемы работы
Приемы работы
Какими становятся воспитанники
Какими становятся воспитанники
Мигунова Лиза, 7 лет, 2 место Олексенко Соня, 7 лет, 3 место
Мигунова Лиза, 7 лет, 2 место Олексенко Соня, 7 лет, 3 место
Мигунова Лиза, 7 лет, 2 место Олексенко Соня, 7 лет, 3 место
Мигунова Лиза, 7 лет, 2 место Олексенко Соня, 7 лет, 3 место
Мигунова Лиза, 7 лет, 2 место Олексенко Соня, 7 лет, 3 место
Мигунова Лиза, 7 лет, 2 место Олексенко Соня, 7 лет, 3 место
Мигунова Лиза, 7 лет, 2 место Олексенко Соня, 7 лет, 3 место
Мигунова Лиза, 7 лет, 2 место Олексенко Соня, 7 лет, 3 место
Участники городского Всероссийского конкурса детского рисунка «Мир
Участники городского Всероссийского конкурса детского рисунка «Мир
Участники городского Всероссийского конкурса детского рисунка «Мир
Участники городского Всероссийского конкурса детского рисунка «Мир
в муниципальном дошкольном образовательном учреждении детский сад
в муниципальном дошкольном образовательном учреждении детский сад
Картинки из презентации «Работа с ребёнком» к уроку дошкольного образования на тему «Дети»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Работа с ребёнком.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 1074 КБ.

Скачать презентацию

Работа с ребёнком

содержание презентации «Работа с ребёнком.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1В муниципальном дошкольном образовательном учреждении 13«Посоветуйте мне…» 6Раздел «Я мечтаю…».
детский сад комбинированного вида № 14 г. Амурска. Новые 14Работа с семьями воспитанников. Родительский клуб для пап
технологии развивающего обучения. Фольклорные праздники; Совместные традиции.
2Из книги «Школа жизни» Ш.А. Амонашвили. «Знание без 15
воспитания – это меч в руках сумасшедшего» Д.И. Менделеев 16Принципы работы с дошкольниками при использовании
«Образование есть процесс питания души и сердца ребенка всеми гуманно-личностной педагогики. Очеловечивать среду вокруг
лучшими, возвышающими, одухотворяющими плодами человеческой ребенка. (Снять условия, которые мешают ему). Проявлять творящее
культуры и цивилизации» Ш.А. Амонашвили Носителями этих терпение. (Когда ждем). Принимать ребенка таким, какой он есть.
ценностей является учитель; общаясь с детьми, он постоянно Дарить ребенку радость успеха. (Вести от успеха к успеху).
излучает высшие духовно-нравственные и познавательные образы. Устанавливать с ребенком деловые отношения. (Спрашивать о том, о
3Образовательный план. Школа Уроки познавательного чтения чем вы сами не знаете). Строить педагогический процесс на основе
Уроки письменоречевой деятельности Уроки родного языка Уроки духовности. Воспользоваться оптимизмом самого ребенка. Быть
математических воображений Уроки духовной жизни Уроки постижения преданным и искренним в своей деятельности.
красоты Уроки планирования и деятельности Уроки смелости и 17Приемы работы. Дети закрывают глаза, опускают голову на
выносливости Уроки о природе Уроки о мире наук Уроки общения стол, предложить примеры математические, они должны их решить и
Уроки иностранной речи Уроки игры в шахматы Уроки компьютерной показать ответ на пальцах. Если ответ правильный, дотронуться до
грамотности. Дошкольное учреждение 1. Уроки познавательного руки, похвалить, если нет , дотронуться, сказать подумай еще,
чтения 2. Уроки родного языка 3. Уроки математических если потянул руку, задержал ее , то ты восхищен. Шептание на
воображений 4. Уроки духовной жизни 5. Уроки постижения красоты ухо. Создавать педагогические задачи, которые помогают
6. Уроки смелости и выносливости 7. Уроки о природе 8. Уроки развиваться очень трудно, один ребенок отвечает, а остальные
общения. просто не успели подумать. Шепот помогает пообщаться с каждым.
4Направления работы с дошкольниками. Содержание работы: 1. Если один ребенок отвечает очень быстро и правильно, сказать,
Пословицы о доме, о семье, матери, отце. 2. Знакомство с что он не прав, завысить ему планку. Пусть он перепроверит,
мирилками, дразнилками, считалками, сговорами. 3. Разучивание и докажет, а потом извиниться. Дорисовывание. Говорить ребенку то
обыгрывание потешек (о лени, трудолюбии и пр.) 4. Русское чего нет, но ребенок будет стремиться стать таким, оправдать
народное творчество, знакомство с фольклором. 5.Работа со ожидание. Надоело мне уже этим заниматься, давайте сделаем
сказкой. 1 блок Игры – занятия познавательного чтения и родного что-нибудь другое. Не возвращаться к прошлому. Для ребенка нет
языка. Знакомство с разными видами искусства, любование красотой прошлого, только будущее. Торжествовать Дни рождения детей.
природы, изделиями рукотворного мира. 2 блок Игры-занятия по Пожелать ребенку то, что ему нужно (любовь, прощение, похвала).
постижению красоты. Беседы о дружбе, о справедливости, «Что Весь день обращаться к ребенку: «Тебе нравится, что мы для тебя
значит быть хорошим?»; 2. Кружковая работа «Звездный ребенок» 3. сделали?»; «Это мы для тебя постарались!» Дети соавторы книг:
Традиции группы. 3 блок Клуб общения «Секретные разговоры» доклеивают страницы с рисунками, рассказами. Физминутка под
(введение персонажа для индивидуального общения). 4 блок музыку: «Присядьте, закройте глаза, представьте себя цветком,
Развитие смелости и выносливости. Игры и задания для развития -цветок проснулся, потянулся, оглянулся, подул ветерок, цветок
смелости (мужества, бесстрашия), ловкости и выносливости, закачался, наклонился, испугался, успокоился, улыбнулся солнышку
взаимовыручки. 5 блок Развития математического воображения. и т.п.).
Дидактические игры, игры в шашки, 18Какими становятся воспитанники. Бескорыстно помогают друг
экспериментально-исследовательская, проектная деятельность. 6 другу и окружающим взрослым. Включаются в совместную
блок Индивидуальная деятельность. Оформление портфолио совместно деятельность, не мешая своим поведением другим; Дети понимают,
с родителями. что такое хорошо, что такое плохо в человеческих отношениях.
5Система работы. Индивидуальная работа с детьми: - Работа с Умеют: заявлять о своих потребностях в приемлемой форме.
пособием «Ромашка»; портфолио; кружковая работа «Звездный Обладают чувством самоуважения и уважения к достоинствам других
ребенок». Работа со сказкой. Игры-тесты на распознавание людей, чувством гордости за подвиги и достижения предков и
эмоциональных состояний человека. Работа с родителями: Традиции: нынешних соотечественников. В присущей каждому степени умеют
- Дни рождения каждого ребенка Утреннее приветствие забота о сдерживать проявления негативных чувств. Соблюдают известные им
заболевшем товарище; забота о вновь прибывших детях; Клуб правила. Более вежливыми в повседневном общении. Замечают
общения «Секретные разговоры»: Беседы о дружбе; о изменение эмоционального состояния окружающих. Становятся более
справедливости; «Что значит быть хорошим» введение персонажа для позитивными, эмоционально открытыми, Становятся более терпимыми
индивидуального общения. Решение проблемных ситуаций. Знакомство к недостатком и слабостям сказочных персонажей. Бережно
с фольклором. относятся к природе и объектам духовной и материальной культуры.
6Традиция утреннего приветствия. Испытывают радость, удовлетворение от хороших поступков,
7Сговоры, считалки, мирилки. угрызения совести при нарушении моральных норм.
8 19Мигунова Лиза, 7 лет, 2 место Олексенко Соня, 7 лет, 3
9Обыгрывание потешек. место. Дипломанты городского Всероссийского конкурса детского
10Мы исследователи и открыватели. рисунка «Мир заповедной природы».
11Работа с детьми по развитию творческих способностей. 20Участники городского Всероссийского конкурса детского
12Творческие выставки для родителей. рисунка «Мир заповедной природы». Перминов Кирилл, 7 лет;
13Развитие индивидуальности ребенка. Портфолио Пoртфолио имеет Овчинникова Тамара, 7 лет;
свою структуру. Каждый раздел имеет название. 1раздел. «Давайте 21в муниципальном дошкольном образовательном учреждении
познакомимся» - дата рождения ребенка, его фотография, история детский сад комбинированного вида № 14 г. Амурска. Новые
его имени, фотографии родителей. 2 раздел. Мои увлечения 3 технологии развивающего обучения.
раздел. Мои достижения. 4 раздел. Вот что я могу. 5 раздел
«Работа с ребёнком» | Работа с ребёнком.pptx
http://900igr.net/kartinki/doshkolnoe-obrazovanie/Rabota-s-rebjonkom/Rabota-s-rebjonkom.html
cсылка на страницу

Дети

другие презентации о детях

«Инновационные технологии» - Педагогические технологии. Инновационная методическая работа ДОУ. Инновационные технологии в дошкольном образовании. Методика и технология. Управляемость. По организационным формам. Описание и анализ педагогической технологии. По философской основе. Аспекты понятия «педагогическая технология». Структура педагогической технологии.

«Проектный метод в ДОУ» - Обучение педагогов умению презентовать себя и свою работу. Четкое формулирование проекта: целей, средств, программы действий. Практическая, теоретическая психолого-педагогическая, значимость предполагаемых результатов. Проведение консультаций с членами проектной группы. Внесение руководителем ДОУ изменений и дополнений в образовательный проект.

«Цветники» - Что такое Цветник? Круглые клумбы на участке детского сада. «Цветник - место, где посажены цветы, клумба». Толковый словарь , авт.С.И, Ожегов Издательство М.: Азбуковник, 1999. Клумба – бордюр. Просто и оригинально. Разноцветные вазоны с петуньей на участке средней группы у воспитателей Жеряковой Т.В. и Рыбкиной О.В.

«Образовательная деятельность в детском саду» - Но процесс обучения остается. Таким образом, «занятие» как специально организованная форма учебной деятельности в детском саду действительно отменяется. Современные подходы к организации образовательной деятельности детей в детском саду. Педагоги продолжают «заниматься» с детьми.

«ФГТ в ДОУ» - Нормативно-правовые документы. Методическое письмо «Рекомендации по экспертизе образовательных программ для ДОУ РФ». -Из муниципального бюджета. Индикаторы, оценивающие ход реализации проекта. Ожидаемые результаты реализации проекта. Задачи проекта. Участники проекта. Определена модель учебного процесса в соответствии с ФГТ.

«Педсоветы в ДОУ» - Оформление копилки с материалами педсовета. 18. Самоанализ педсовета. От 00.00.2000г. Подготовка проекта решения педсовета. 15. Протокол заседания педагогического совета. Заведующая: подпись Расшифровка подписи. Методика подготовки и проведения педсоветов в ДОУ. Отдельные письменные отчеты вкладываются в творческую папку воспитателя.

Урок

Дошкольное образование

33 темы
Картинки
Презентация: Работа с ребёнком | Тема: Дети | Урок: Дошкольное образование | Вид: Картинки