Рассуждение

Развитие речи Скачать презентацию
<< Занятия по развитию речи		Речь ребёнка >>

Урок развития речи	Типы речи:	Рассуждение – тип текста, в котором основная мысль разъясняется или	К тексту рассуждению можно поставить вопрос ПОЧЕМУ	Композиция полного рассуждения
В некоторых рассуждениях может отсутствовать тезис или вывод				Языковые средства рассуждения:
2) В доказательствах на связь и последовательность мыслей могут	3) Вывод связывается с доказательствами чаще всего посредством вводных	4) Части рассуждения могут быть связаны и без специальных языковых	Примеры:	2) Советского солдата по праву называют воином-освободителем
I. Слово бег –им существительное	Тренировочные упражнения	Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Слово одуванчик – имя	Докажите (письменно), что выделенное слово в предложении – дополнение	Д/З: Напишите сочинение-рассуждение по данному началу: Вы не
Желаю удачи

Картинки из презентации «Рассуждение» к уроку дошкольного образования на тему «Развитие речи»

Автор: Данилова И.М.. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Рассуждение.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 99 КБ.

Скачать презентацию

Рассуждение

содержание презентации «Рассуждение.ppt»

Сл	Текст	Сл	Текст
1	Урок развития речи. Тема: Рассуждение. Цель: знать: понятие	11	Примеры: 1) Книгу листайте с верхнего угла. Почему? Потому
	о типе речи – рассуждении, его композицию, языковые средства		что читают не снизу вверх, а сверху вниз. Это у вас должно быть
	связи; уметь: строить высказывание – рассуждение на заданную		в руке – как у меня. (М.Цветаева своим детям).
	тему.	12	2) Советского солдата по праву называют
2	Типы речи: - Повествование - описание - рассуждение.		воином-освободителем. В годы второй мировой войны он сбросил с
3	Рассуждение – тип текста, в котором основная мысль		миллионов людей ярмо фашистской неволи, принёс им свет и
3	разъясняется или доказывается с помощью различных аргументов.		свободу. (Из газет).
4	К тексту рассуждению можно поставить вопрос ПОЧЕМУ?	13	I. Слово бег –им существительное. Докажем это. II.
5	Композиция полного рассуждения. I.Тезис (то, что нужно		Во-первых, обо обозначает предмет и в грамматическом смысле
	доказать, объяснить или опровергнуть). II. Доказательства		этого слова, к нему можно задать вопрос ЧТО? Во-вторых, слово
	(аргументы, доводы, обоснования, объяснения): 1. … 2. … 3. …		бег относится к одному из трёх родов, а именно - к мужскому:
	III. Вывод ( то, что доказано, объяснено или опровергнуто).		этот бег, быстрый бег, красивый бег и т.д. В-третьих, слово бег
6	В некоторых рассуждениях может отсутствовать тезис или		склоняется, т.е изменяется по падежам: бег (И.п. ед.ч.) бега
	вывод. Почему? Потому что они близки по содержанию: ведь вывод –		(Р.п. ед.ч.) бегу (Д.п. ед.ч.) и т.д. В-четвёртых, в предложении
	это доказанный тезис. Такие рассуждения называются сокращёнными.		слово бег чаще всего бывает подлежащим и дополнением. Например:
7	Языковые средства рассуждения: 1) Для перехода от тезиса к		Красив бег (что?) этого спортсмена. Все любовались бегом (чем?)
	доказательствам часто используется вопрос ПОЧЕМУ? , частица ВЕДЬ		спортсмена. Итак, мы доказали, что слово бег – имя
	или ПРЕДЛОЖЕНИЯ : -И ВОТ ПОЧЕМУ. -ЭТО МОЖНО ДОКАЗАТЬ		существительное, потому что обладает всеми признаками данной
	ТАК(СЛЕДУЮЩИМ ОБРАЗОМ). -ДОКАЖЕМ ЭТО. -В ЭТОМ ЛЕГКО УБЕДИТЬСЯ.		части речи.
	-ЭТО ОБЪЯСНЯЕТСЯ СЛЕДУЮЩИМ и т.д.	14	Тренировочные упражнения. Продолжите тексты дважды так,
8	2) В доказательствах на связь и последовательность мыслей		чтобы получилось: а)повествование; б)рассуждение. 1)За окном у
	могут указывать вводные слова и сочетания: во-первых, во-вторых,		меня полочка – птичья кормушка. … 2)В клетке яркие птицы
	в-третьих, в-четвертых, наконец, к примеру, например, допустим,		тускнеют: розовые фламинго становятся белыми, красные снегири –
	предположим, так, значит, следовательно, в общем, стало быть и		серыми. Неволя не красит птиц. …
	др.;	15	Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Слово одуванчик –
9	3) Вывод связывается с доказательствами чаще всего	15	имя существительное».
	посредством вводных слов: итак, таким образом и др.; слов и	16	Докажите (письменно), что выделенное слово в предложении –
	сочетаний : поэтому, вот почему и др.; предложений типа :	16	дополнение. В саду на яблоню сирень отбрасывает тень.
	Обобщим всё сказанное. Подведём итоги. Из всего сказанного выше	17	Д/З: Напишите сочинение-рассуждение по данному началу: Вы не
	следует, что… Сделаем вывод… и т.д.		задумывались над стилистической ролью русского словообразования?
10	4) Части рассуждения могут быть связаны и без специальных		Суффиксы и приставки под пером мастера могут придать самым
	языковых средств, только по смыслу, а в устной речи ещё и при		простым словам волшебную силу. …
	помощи интонации.	18	Желаю удачи!
«Рассуждение» \| Рассуждение.ppt

http://900igr.net/kartinki/doshkolnoe-obrazovanie/Rassuzhdenie/Rassuzhdenie.html

cсылка на страницу

Развитие речи

другие презентации о развитии речи

«Речь и её развитие» - Развитие речи. III.Общая оценка предмета, явления. Композиция повествования. II. Книжный разговорный - научный - публицистический - официально-деловой - художественный. I.Подготовка к работе, действию. Экспозиция Завязка Развитие действия Кульминация Развязка Заключение. II.Ход работы, действия. Признаки предмета, явления.

«Речь малыша» - В качестве иллюстраций используйте фотоснимки или видеосюжеты. Представьте, что вы отбываете в увлекательное путешествие. А что ты любил есть в детстве?.. ПМСС Центр учитель-логопед Михкиева Н.Ю. Да мало ли что можно придумать! Как сделать общение занимательным? Если получится, попробуйте использовать иностранный акцент.

«Занятия по развитию речи» - Основные направления работы: Образовательные ситуации Специальные занятия Ситуации общения. Практические. Обеспечение активной языковой практики. Коммуникативно – деятельностный подход к развитию речи. Наглядные. Формирование элементарного осознания явлений языка. Важной формой работы по развитию речи является занятие:

«Речевое развитие ребёнка» - Называет ли последовательно дни недели? 15. Ребёнок должен поднять соответствующий символ. Например, известный рассказ «Упрямые козлы». Сумеет ли понять и объяснить скрытый смысл рассказа? Может ли отхлопать ритмический рисунок: – простой (! – !!!); – сложный (!! – !!!)? 19. Дикарева Оксана Вячеславовна «Речевое развитие дошкольников».

«Связная речь» - Диалогическая речь Монологическая речь. Ситуативная и контекстная речь. Типы монолога (по функции). Методика развития связной речи. Диалог. Понятие связной речи. Типы монолога (по ведущей психической деятельности). Монолог. Методы и приемы обучения диалогу. Типы монолога (по источнику высказывания).

«Рассуждение» - К тексту рассуждению можно поставить вопрос ПОЧЕМУ? I.Тезис (то, что нужно доказать, объяснить или опровергнуть). Доказательства (аргументы, доводы, обоснования, объяснения): 1. … 2. … 3. … III. Композиция полного рассуждения. Сделаем вывод… и т.д. Подведём итоги. 1) Книгу листайте с верхнего угла. Вывод ( то, что доказано, объяснено или опровергнуто).

Урок