Виды игр Скачать
презентацию
<<  Логопедические игры Игры по обучению грамоте  >>
Влияние игр на развитие психических процессов
Влияние игр на развитие психических процессов
Влияние игр на развитие психических процессов
Влияние игр на развитие психических процессов
Влияние игр на развитие психических процессов
Влияние игр на развитие психических процессов
Влияние игр на развитие психических процессов
Влияние игр на развитие психических процессов
В дошкольном возрасте игра – ведущий вид деятельности ребенка
В дошкольном возрасте игра – ведущий вид деятельности ребенка
Восприятие - ведущий познавательный процесс дошкольного возраста
Восприятие - ведущий познавательный процесс дошкольного возраста
Восприятие - ведущий познавательный процесс дошкольного возраста
Восприятие - ведущий познавательный процесс дошкольного возраста
Восприятие - ведущий познавательный процесс дошкольного возраста
Восприятие - ведущий познавательный процесс дошкольного возраста
Восприятие - ведущий познавательный процесс дошкольного возраста
Восприятие - ведущий познавательный процесс дошкольного возраста
Восприятие - ведущий познавательный процесс дошкольного возраста
Восприятие - ведущий познавательный процесс дошкольного возраста
Рекомендации педагогам по развитию восприятия
Рекомендации педагогам по развитию восприятия
Развивающая игра «Кто где находится?»
Развивающая игра «Кто где находится?»
«Чей контур?»
«Чей контур?»
«Чей контур?»
«Чей контур?»
Внимание – избирательная направленность восприятия
Внимание – избирательная направленность восприятия
Внимание – избирательная направленность восприятия
Внимание – избирательная направленность восприятия
Рекомендации педагогам для работы с детьми по развитию внимания
Рекомендации педагогам для работы с детьми по развитию внимания
Рекомендации педагогам для работы с детьми по развитию внимания
Рекомендации педагогам для работы с детьми по развитию внимания
Игры и упражнения, способствующие развитию внимания
Игры и упражнения, способствующие развитию внимания
Игра «Найди отличия»
Игра «Найди отличия»
Игра «Найди отличия»
Игра «Найди отличия»
Игра «Найди отличия»
Игра «Найди отличия»
Развивающие игры для дошкольников
Развивающие игры для дошкольников
Развивающие игры для дошкольников
Развивающие игры для дошкольников
Развивающие игры для дошкольников
Развивающие игры для дошкольников
Развивающие игры для дошкольников
Развивающие игры для дошкольников
Память
Память
Память
Память
Рекомендации педагогам для работы с детьми по развитию памяти
Рекомендации педагогам для работы с детьми по развитию памяти
Игры и упражнения, способствующие развитию памяти
Игры и упражнения, способствующие развитию памяти
Развивающие игры для дошкольников
Развивающие игры для дошкольников
Развивающие игры для дошкольников
Развивающие игры для дошкольников
Мышление
Мышление
Мышление
Мышление
Мышление
Мышление
Рекомендации педагогам для работы с детьми по развитию мышления
Рекомендации педагогам для работы с детьми по развитию мышления
Рекомендации педагогам для работы с детьми по развитию мышления
Рекомендации педагогам для работы с детьми по развитию мышления
Игры и упражнения, способствующие развитию мышления
Игры и упражнения, способствующие развитию мышления
Игры и упражнения, способствующие развитию мышления
Игры и упражнения, способствующие развитию мышления
Игры и упражнения, способствующие развитию мышления
Игры и упражнения, способствующие развитию мышления
Игры и упражнения, способствующие развитию мышления
Игры и упражнения, способствующие развитию мышления
«Нелепицы»
«Нелепицы»
«Нелепицы»
«Нелепицы»
Развивающие игры для дошкольников
Развивающие игры для дошкольников
Детство – очень важный период в жизни каждого ребенка
Детство – очень важный период в жизни каждого ребенка
Картинки из презентации «Развивающие игры для дошкольников» к уроку дошкольного образования на тему «Виды игр»

Автор: Чулпан. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Развивающие игры для дошкольников.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 3000 КБ.

Скачать презентацию

Развивающие игры для дошкольников

содержание презентации «Развивающие игры для дошкольников.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1«Влияние игр на развитие психических процессов: памяти, 14Развивать у ребенка умения произвольно вызывать необходимые
внимания, мышления». воспоминания. Обучение культуре запоминания. Учить ребенка
2В дошкольном возрасте игра – ведущий вид деятельности вспоминать последовательность событий. Учить использовать при
ребенка Психическое развитие дошкольника происходит в игре и в запоминании мнемотехнические приемы. Учить детей использовать
продуктивных видах деятельности, в которых формируются элементы образ как средство развития произвольной памяти. Учить детей
учебной и трудовой деятельности. Как верно заметил Рубинштейн: повторять, осмысливать, связывать материал в целях запоминания,
«Игра – практика развития». Так, ей принадлежит существенная использовать связи при припоминании. Способствовать овладению
роль в умственном воспитании детей. В игре происходит умением для запоминания использовать вспомогательные средства.
формирование восприятия, мышления, памяти, речи – тех 15Игры и упражнения, способствующие развитию памяти.
фундаментальных психических процессов, без достаточного развития "Запомни предметы" (учить ребенка запоминать и
которых нельзя говорить о воспитании гармоничной личности. воспроизводить информацию). "Следопыт" (Взрослый
Разнообразные знания, впечатления обогащают его духовный мир, и показывает ребенку игрушку и говорит, что сейчас ее спрячет в
всё это находит отражение в игре. Познавательные процессы - это комнате; ребенок отворачивается; взрослый прячет игрушку;
психические процессы, в ходе которых с помощью обработки ребенок должен ее найти). "Одежда" (ребенок должен
информации создается представление о действительности. вспомнить, в каком порядке он одевался утром). "Нарисуй
Восприятие. Воображение. Ощущения. Внимание. Мышление. Память. такой же" (ребенок рисует на листе бумаге какой-либо
3ВОСПРИЯТИЕ - ведущий познавательный процесс дошкольного простой предмет; затем лист переворачивается и ребенок должен
возраста. Восприятие ребенка тесно связано с игрой. В игре он нарисовать точно такой же предмет). "Я положил в
моделирует все фрагменты окружающей жизни и новой информации, мешок" (взрослый на глазах ребенка кладет в мешок разные
вызвавшей у него интерес, активно познает воспринятую предметы; ребенок должен вспомнить, что лежит в мешке).
информацию. Значение восприятия в жизни дошкольника очень "Короткий рассказ" (взрослый читает короткий рассказ;
велико, так как оно создает фундамент для развития мышления, ребенок должен воспроизвести его). "Фигурка из
способствует развитию речи, памяти, внимания, воображения. палочек" (взрослый выкладывает фигурку из палочек; ребенок
4Рекомендации педагогам по развитию восприятия. Учить детей запоминает ее и по памяти выкладывает такую же).
различать предметы на ощупь. Формировать умение выделять 16
признаки в предмете: форму, цвет, вкус. Учить соотносить 17Мышление. высший познавательный процесс обобщенного и
предметы по величине. Развивать наблюдательность; учить опосредованного отражения действительности. Мышление является
внимательно и последовательно рассматривать предмет или явление. самым важным процессом познания.
Формировать умение составлять из частей целое. Различать 18Рекомендации педагогам для работы с детьми по развитию
основные признаки разных времен года. Закреплять мышления: Развитие умственной способности через овладение
пространственные представления по картине: слева, справа, действиями замещения и наглядного моделирования в различных
сверху, внизу, перед, за, между, рядом. Формирование сенсорных видах деятельностью. Составлять группу из отдельных предметов.
эталонов формы. Способствовать развитию умения анализировать Учить выделять предметы по назначению, по характерным признакам.
предмет, выделять в нем мелкие детали. Учить классифицировать предметы и обобщать их по характерным
5Развивающая игра «Кто где находится?». признакам или назначению. Учить понимать смысл литературного
6«Чей контур?». произведения; воспроизводить в правильной последовательности
7ВНИМАНИЕ – избирательная направленность восприятия на тот содержание текста с помощью вопросов. Учить сравнивать предметы.
или иной объект. Учить соотносить схематическое изображение с реальными
8Рекомендации педагогам для работы с детьми по развитию предметами. Развивать быстроту мышления через дидактические
внимания: Часто менять формы деятельности. Почаще наблюдать с игры.
детьми и обсуждать услышанное и увиденное. Учить ребенка 19Игры и упражнения, способствующие развитию мышления:
сознательно направлять внимание на определенные предметы и "Разложи картинки" (учить учитывать последовательность
явления. Учить детей управлять вниманием в соответствии с целью. событий). "Оканчивание слов" (учить заканчивать слово
Создавать средства - стимулы, которые будут организовывать по начальному слогу). "Найди лишний предмет",
внимание ребенка. Для развития внимания использовать игры с "Найди в ряду лишнюю фигуру" (учить классифицировать
правилами и игры-драматизации. предметы по признакам и назначению). «Творческий подход"
9Игры и упражнения, способствующие развитию внимания: (ребенку показывают предметы, не имеющие определенного
"Да и нет не говорите. Белого и черного не носите". назначения; ребенок должен придумать, как можно использовать
Игры – головоломки, загадки "Найди отличия". данный предмет). "Антонимы" (ребенку называется слово,
"Найди два одинаковых предмета". "Будь а оно должен назвать противоположное по смыслу слово, например:
внимателен" (выполнение гимнастических упражнений по "тяжелый - легкий", "сильный -слабый",
словесной команде). "Волшебное слово" (взрослый "легкий - тяжелый и др.). "Уникуб",
показывает упражнения, а ребенок их повторяет только в том "Лото". "Домино", пазлы, конструкторы.
случае, если взрослый говорит: "Пожалуйста!"). Загадки.
"Где что было", (ребенок запоминает предметы, лежащие 20«Нелепицы».
на столе; ребенок отворачивается, взрослый передвигает предметы; 21
ребенок указывает, что изменилось). "Назови, что ты 22Детство – очень важный период в жизни каждого ребенка. В
видишь" (ребенок за одну минуту должен назвать как можно этом возрасте среди различных видов деятельности особое место
больше предметов, находящихся в комнате). занимает игра. В ней естественным для дошкольника образом
10Игра «Найди отличия». Игра «Найди пару». происходит умственное развитие, становление личности ребенка в
11 целом. При организации педагогического процесса необходимо
12 учитывать следующее: • Отдавать приоритет игровой деятельности,
13Память. Дошкольное детство - возраст, наиболее благоприятный так сказать, дать детям наиграться • Шире включать игры во все
для развития памяти. Однако память дошкольника имеет ряд виды деятельности дошкольника • Осуществлять коррекцию
специфических особенностей. У младших дошкольников память умственного развития через систему специально подобранных игр •
непроизвольна. Ребенок не ставит перед собой цели что-то Содействовать проявлению творчества, инициативы со стороны детей
запомнить или вспомнить и не владеет специальными способами в игровой деятельности • Не стоит забывать и о грамотном
запоминания. Интересные для него события, действия, образы легко руководстве игрой, её обогащении со стороны педагога. Игра — это
запечатлеваются, непроизвольно запоминается и словесный огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка
материал, если он вызывает эмоциональный отклик. вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем
14Рекомендации педагогам для работы с детьми по развитию мире. Игра — это искра, зажигающая огонек пытливости и
памяти (данные методы не требуют специальной подготовки.): любознательности. Сухомлинский В. А.
«Развивающие игры для дошкольников» | Развивающие игры для дошкольников.pptx
http://900igr.net/kartinki/doshkolnoe-obrazovanie/Razvivajuschie-igry-dlja-doshkolnikov/Razvivajuschie-igry-dlja-doshkolnikov.html
cсылка на страницу

Виды игр

другие презентации о видах игр

«Народные игры для детей» - Классификация народных игр. Естественная среда, в которой искусство переплетено с жизнью людей. «Удочка». Бытовые игры. Значение народной игры. Игры, отражающие отношение человека к природе. Народные игры. Народные игры помогают дошкольникам сделать первые шаги. Структура. Игры - ловишки. Особенность народной игры как воспитательного средства.

«Пожарная безопасность для детей» - Требования к дидактическим играм по пожарной безопасности. Цель обучения. Что нужно для пожарного щита. Задачи дидактической игры. Игры бывают разными. Детям свойственна тяга к огню. «Опасные предметы». «Разложи картинки по порядку». Дети и пожарная безопасность. Дидактические игры по обучению дошкольников.

«Игры на развитие логического мышления» - Формы мышления. Конструкторы, пазлы. Цели и задачи. Веселая логика. Выделяют три вида мышления. Лото «Мои любимые сказки». Дидактическая игра «Четвертый лишний». Средства. Лото «занимательная математика». Диагностика знаний детей. Восстанови последовательность событий. Игра-головоломка «танграм». Дидактическая игра «логический дом».

«Игры по обучению грамоте» - Дерево Ель. Чтение. Дружные пингвины. Занимательные карточки. Логопедическое лото. Подбери схему. Прочитай по первым буквам. Подбери куклам одежду. Узор звуков. Машины. Дидактические игры по обучению грамоте. Магазин.

«Развивающие игры для дошкольников» - Внимание – избирательная направленность восприятия. В дошкольном возрасте игра – ведущий вид деятельности ребенка. Рекомендации педагогам для работы с детьми по развитию памяти. Мышление. Развивающая игра «Кто где находится?». Детство – очень важный период в жизни каждого ребенка. Рекомендации педагогам для работы с детьми по развитию внимания.

«Игры при обучении грамоте дошкольников» - Что общего. Назовите слова и место звука “З”. Что общего в словах-отгадках. Отгадайте загадку. Сколько в слове слогов. Придумать предложения по схеме к картинке. Игра КВН. Закончи предложение. Зоя раскрыла. Брат с братом через дорожку живут. Слова, в названии которых есть слог “ЗА”. В белом сарафане стала на поляне.

Урок

Дошкольное образование

33 темы
Картинки
Презентация: Развивающие игры для дошкольников | Тема: Виды игр | Урок: Дошкольное образование | Вид: Картинки
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Виды игр > Развивающие игры для дошкольников.pptx