Речевое развитие дошкольников

Развитие речи Скачать презентацию
<< Развитие речи дошкольников		Познавательно-речевое развитие детей >>

Формирование коммуникативной компетенции у детей дошкольного возраста	Формирование коммуникативной компетенции у детей дошкольного возраста	Формирование коммуникативной компетенции у детей дошкольного возраста	Структура программы «Истоки»	Структура программы «Истоки»
Структура возрастной периодизации				Образовательная область
Компетентностный подход	Компетентностный подход	Цели образования	Аспекты общения	Аспекты общения
Общение	Общение	Образовательная область «Коммуникация»	Образовательная область «Коммуникация»	Дошкольное детство
Дошкольное детство	Задачи речевого развития	Задачи речевого развития	Задачи речевого развития	Формы обучения
Формы обучения	Работа по закрытой картинке	Работа по закрытой картинке	Колобок	Колобок
ГБОУ г.Москвы ЦО №2045	ГБОУ г.Москвы ЦО №2045

Картинки из презентации «Речевое развитие дошкольников» к уроку дошкольного образования на тему «Развитие речи»

Автор: Надежда. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Речевое развитие дошкольников.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 720 КБ.

Скачать презентацию

Речевое развитие дошкольников

содержание презентации «Речевое развитие дошкольников.pptx»

Сл	Текст	Сл	Текст
1	Формирование коммуникативной компетенции у детей дошкольного	10	представленной ситуации ; Стимулирование инициативных
	возраста в событийной действительности. ГБОУ г.Москвы ЦО №2045		высказываний, обращений к взрослому и сверстникам с просьбами и
	Учитель- логопед Рыжова Надежда Олеговна.		предложениями, строить высказывания из 2-3, затем 3-4
2	Структура программы «Истоки»: Пояснительная записка.		предложений; Поощрение вопросов об интересующем явлении, при
	Возрастная периодизация. Общие условия программы. Система		рассматривании картин, игрушек, предметов. ЗАДАЧИ СТАРШЕГО
	мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения		ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА: Налаживание диалогического общения со
	основной общеобразовательной программы ДО.		сверстниками в совместных играх и на занятиях, использовать
3	Структура возрастной периодизации: Раннее детство:		различные средства общения с учётом конкретной ситуации;
	младенческий возраст; ранний возраст. Основные направления		Обсуждать нравственные проблемы, связанные с понятиями о том,
	развития: Физическое развитие; Социально- личностное развитие;		что такое хорошо, что такое плохо; Побуждать к словесному
	Познавательно- речевое развитие; Художественно- эстетическое		творчеству; Способствовать налаживанию скоординированного
	развитие. Дошкольное детство: младший дошкольный возраст;		диалогического общения в процессе коллективных бесед.
	старший дошкольный возраст.	11	Задачи речевого развития: Обогащение словарного запаса;
4	Познавательно- речевое развитие. Характеристика возрастных		Формирование грамматического строя речи; Воспитание звуковой
	возможностей; Образовательная область «Познание»;		культуры речи; Развитие связной речи, овладение формами речи-
	Образовательная область «Коммуникация».		диалога и монолога.
5	Компетентностный подход. Практический компонент. Когнитивный	12	Формы обучения активизирующие общение: Беседы педагога с
	компонент. Аксиологический компонент. Эмоционально- волевой		детьми; Игры: -дидактические, -подвижные, -народные; 3.
	компонент. Мотивационный компонент.		Инсценировки, игры- драматизации; 4. Занятия: -ИЗО,
6	Научить получать знания; научить работать и зарабатывать;		конструирование Имитационные упражнения; Обследование: -игрушек,
6	научить жить; научить жить вместе. Цели образования:		-предметов, -картин, -иллюстраций.
7	Аспекты общения. Содержание. Цель. Средства.	13	Работа по закрытой картинке: - Спросите о предмете,
8	Общение. Социальная перцепция. Интеракция. Коммуникация.		нарисованном на картинке. Это предмет живой или неживой? Этот
	Невербальная. Вербальная. Письменная речь. Устная речь. Монолог.		предмет сделан руками человека? Это дом или его часть? Это
	Диалог.		мебель, (одежда, посуда, ….), игрушка? Это мишка, (кукла, мяч,
9	Образовательная область «Коммуникация»: РАННЕЕ ДЕТСТВО		…), машина? Какая это машина? 2. – Спросите о грузовике? Какой
	ЗАДАЧИ МЛАДЕНЧЕСКОГО ВОЗРАСТА: Развитие речевого слуха,		он величины? Какие у него есть части? Какого цвета, формы,
	понимания обращённой речи, накопление пассивного словаря;		размера его части?
	Стимулирование овладения артикуляцией, предречевыми	14	Работа по закрытой картине- иллюстрации: - Спросите о
	вокализациями. ЗАДАЧИ РАННЕГО ВОЗРАСТА: Продолжать развивать		картине. Кто или что нарисовано на картине? Это сказка народная
	пассивный и активный словарь; Побуждать к общению на близкие		или у неё есть автор? Это «Репка», («Три медведя», «Курочка
	ребёнку темы из личного опыта; Подводить к внеситуативному		Ряба, ….), «Колобок»? – Спросите какие персонажи на картине? Это
	диалогу со взрослым; Вовлекать в инсценировки, проговаривание		дед и баба, (лиса, волк, …), лиса и колобок? Какой фрагмент
	слов в сказке.		сказки нарисован? Что в центре картины? Что нарисовано слева
10	Образовательная область «Коммуникация»: ДОШКОЛЬНОЕ ДЕТСТВО		(справа), вверху (внизу)?
	ЗАДАЧИ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА: Налаживать общение на	15	ГБОУ г.Москвы ЦО №2045.
	разнообразные темы, в том числе выходящие за пределы наглядно
«Речевое развитие дошкольников» \| Речевое развитие дошкольников.pptx

http://900igr.net/kartinki/doshkolnoe-obrazovanie/Rechevoe-razvitie-doshkolnikov/Rechevoe-razvitie-doshkolnikov.html

cсылка на страницу

Развитие речи

другие презентации о развитии речи

«Средства речевого развития дошкольников» - Содержание семинара-практикума. Постановка. Приемы развития связной речи дошкольников. Основные методы развития связной речи дошкольников. Технология обучения детей составлению сравнений. Ресурсный центр по речевому развитию дошкольников. Методы и приемы в контексте развития речи детей. Организация взаимодействия специалистов ДОУ.

«Скороговорки для развития речи» - Использование скороговорок в развитии речи. Борьба с дефектами речи. Результаты обследования речевого развития детей. Малые формы. Предложения по использованию методики. Скороговорки. Речевое развитие детей. Итоги логопедических занятий. Речевая гимнастика. Основные результаты. Контакт. Скороговорка.

«Игры по развитию речи» - Артикуляционный аппарат. Скачок в развитии речи. Речевое развитие. Комплексный подход. Яблоко. Кукла спит. Скороговорки. Игры на развитие речи. Дудочки и свистульки. Телефон. Чем заняться. Учите малыша считалкам. Загадалки. Кто дольше. Угадай животное. Кто есть кто. Проводи мишку. Голоса животных. Повторяй за мной.

«Речевое развитие дошкольников» - Задачи речевого развития. Формы обучения. Дошкольное детство. Общение. Структура возрастной периодизации. Колобок. Образовательная область. Работа по закрытой картинке. Компетентностный подход. Структура программы «Истоки». Формирование коммуникативной компетенции у детей дошкольного возраста. Образовательная область «Коммуникация».

«Методика развития речи» - Основные вопросы. Чтение художественной литературы. Звуковая культура речи. Эффективные средства. Методы и приемы развития речи. Средства осуществления программы. Педагогическая наука. Грамматический строй речи. ФГТ к речевому развитию дошкольников. Развитие всех компонентов устной речи. Задачи речевого развития в соответствии с ФГТ.

«Развитие речи и мышления» - Какие признаки поздней весны видно на этом слайде. Прощебечь с дороги нам привет скорей. Развитие речи и мышления с помощью русской классики. Чтение текста. Цель занятия. Прощебечь. С нею солнце краше и весна милей. Травка зеленеет. Упражнение на образование уменьшительно-ласкательных форм. Солнышко блестит.

Урок