Речевая коммуникация

Размеры: 140 х 123 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока дошкольного образования, щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Речевые умения.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 986 КБ.

Развитие речи

«Связная речь» - Ситуативная и контекстная речь. Типы монолога (по источнику высказывания). Рассказывание по игрушкам и картинам – дети передают определенный сюжет, подсказанный картиной, готовой игровой ситуацией Рассказывание из опыта – опирается на представления ребенка, полученные в процессе наблюдений, различной деятельности Творческое рассказывание – рассказы о вымышленных событиях.

«Занятия по развитию речи» - Принципы развития связной речи: Приёмы обучения: Взаимосвязь сенсорного, умственного и речевого развития. Старший воспитатель д/с №10 Быкова Л.Н. Словесные. Воспитание интереса и любви к художественному слову. Культурная языковая среда. Обучение на специальных занятиях. Ведущими формами выступают: Основные направления работы:

«Речевое развитие ребёнка» - Может ли назвать соседей числа? И т. д. Или называть всё определённого цвета (формы). Ребёнку дают в руки два флажка. Взрослый предлагает ребёнку разложить картинки в два ряда. Умеет ли связно рассказывать о лете, осени, весне, зиме? 16. Называет ли последовательно дни недели? 15. Умеет ли передать содержание услышанного рассказа? 22.

«Рассуждение» - I. Слово бег –им существительное. Тренировочные упражнения. Вывод ( то, что доказано, объяснено или опровергнуто). Тема: Рассуждение. I.Тезис (то, что нужно доказать, объяснить или опровергнуть). Подведём итоги. Из всего сказанного выше следует, что… - Повествование - описание - рассуждение. Почему?

«Речь и её развитие» - Композиция описания (предмет, пейзаж, портрет, интерьер, памятник, животное). Экспозиция Завязка Развитие действия Кульминация Развязка Заключение. Композиция описания (действие, спорт). Признаки предмета, явления. I.Подготовка к работе, действию. Стили речи. I.Тезис (то, что нужно доказать). Повествование (что происходит?) Описание (какой?) Рассуждение (почему?).

«Речевые умения» - Развивать навыки самообслуживания. Готовы ли родители к школе? Звукопроизношение. Важно, чтобы ребенок развивал в себе волевые качества. Словарный запас. Речевую коммуникацию. Мультимедийное приложение к родительскому собранию. Готовность к школе. Мелкую моторику рук. Не кричать, не унижать и не обижать.