Первоклассник Скачать
презентацию
<<  Родителям первоклассников Родительское собрание будущих первоклассников  >>
Ваш ребёнок идет в школу
Ваш ребёнок идет в школу
Критерии готовности ребёнка к школе
Критерии готовности ребёнка к школе
Физическая готовность
Физическая готовность
Нравственная готовность
Нравственная готовность
Психологическая готовность
Психологическая готовность
Развитие школьно-значимых психологических функций
Развитие школьно-значимых психологических функций
Развитие логического мышления
Развитие логического мышления
Мыслительная готовность
Мыслительная готовность
Объем знаний ребенка
Объем знаний ребенка
Подготовка к чтению
Подготовка к чтению
Подготовка к письму
Подготовка к письму
Подготовка к грамматике
Подготовка к грамматике
Подготовка к математике
Подготовка к математике
Ребёнок
Ребёнок
Документы
Документы
Часто задаваемые вопросы
Часто задаваемые вопросы
Имена членов семьи
Имена членов семьи
Одежда
Одежда
Навык чтения и письма
Навык чтения и письма
Нужна ли школьная форма
Нужна ли школьная форма
Где и какие учебники нужно купить для первоклассника
Где и какие учебники нужно купить для первоклассника
Особенности в режиме дня первоклассников
Особенности в режиме дня первоклассников
Как питаются первоклассники в школе
Как питаются первоклассники в школе
Что необходимо приобрести ученику для 1 класса
Что необходимо приобрести ученику для 1 класса
Цветная бумага
Цветная бумага
Можно ли носить в школу мобильный телефон
Можно ли носить в школу мобильный телефон
Можно ли давать ребенку в школу деньги
Можно ли давать ребенку в школу деньги
Качественные навыки письма
Качественные навыки письма
Родители
Родители
Магазин
Магазин
Правила безопасности
Правила безопасности
Большинство детей пишут правой рукой
Большинство детей пишут правой рукой
Рабочее место ученика
Рабочее место ученика
Нужен ли первокласснику дневник
Нужен ли первокласснику дневник
Можно ли носить в школу игрушки
Можно ли носить в школу игрушки
Дети часто ссорятся по любому поводу
Дети часто ссорятся по любому поводу
Отсутствие успехов в обучении
Отсутствие успехов в обучении
С шести или с семи лет нужно отдавать ребенка в 1 класс
С шести или с семи лет нужно отдавать ребенка в 1 класс
Учебно-воспитательная деятельность в школе
Учебно-воспитательная деятельность в школе
Родительство
Родительство
Картинки из презентации «Советы родителям будущих первоклассников» к уроку дошкольного образования на тему «Первоклассник»

Автор: 12341. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Советы родителям будущих первоклассников.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 108 КБ.

Скачать презентацию

Советы родителям будущих первоклассников

содержание презентации «Советы родителям будущих первоклассников.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Ваш ребёнок идет в школу. Советы и рекомендации родителям 21собрании. При необходимости пособия закупаются централизованно
будущих первоклассников, а так же ответы на часто задаваемые на весь класс.
вопросы. 22Существуют ли особенности в режиме дня первоклассников?
2Критерии готовности ребёнка к школе. Готовность к школе: Безусловно, у первоклассников должен быть особый режим дня.
физическая, нравственная, психологическая, мыслительная . Уроки в первом полугодии длятся 35 минут, в середине каждого
3Физическая готовность. Согласно санитарно-эпидемиологическим урока проводятся 1-2 физкультурные минутки. Первое время в
правилам СанПиН 2.4.2.2821-10 «Гигиенические требования к расписании первоклассников всего 3 урока, чтобы им легче было
условиям и организации обучения в общеобразовательных привыкать к новому виду деятельности - учебной.
учреждениях» Оптимальный возраст начала школьного обучения - не 23Как питаются первоклассники в школе? В нашей школе
ранее 7 лет. В 1-е классы принимают детей 8-го или 7-го года организовано горячее питание (завтрак, обед, полдник) для всех
жизни. Прием детей 7-го года жизни осуществляют при достижении школьников. Для некоторых обучающихся льготной категории (дети
ими к 1 сентября учебного года возраста не менее 6 лет 6 из многодетных или малообеспеченных семей, дети ликвидаторов
месяцев. Чернобыльской аварии, тубинфицированные) завтрак бесплатный, для
4Нравственная готовность. умение строить отношения с остальных питание платное.
учителем; умение общаться со сверстниками; вежливость, 24Что необходимо приобрести ученику для 1 класса? Обложки для
сдержанность, послушание. отношение к себе (отсутствие книг. Обложки для тетрадей. Тетради в клетку. Тетради в линейку
заниженной самооценки). Нельзя сравнивать достижения своего (размер линейки зависит от УМК, по которому будет обучатся
ребенка с достижениями других детей. Нельзя принуждать ребенка ребенок). Веер букв. Веер цифр. Набор геометрических фигур.
работать на «оценку». Надо чаще хвалить своих детей, даже за (необходимость покупки уточните у учителя) Счетные палочки.
малейшие успехи. Линейка. Ручки (синяя, зеленая, красная). Простые карандаши.
5Психологическая готовность. Это твердое желание учиться, Закладки для книг.
получать знания; понимание важности и необходимости учения; 25Что необходимо приобрести ученику для 1 класса? Цветная
проявление выраженного интереса к получению новых знаний; это бумага Цветной картон Белая бумага Ножницы с тупыми концами.
умение слушать учителя и выполнять его задания (отнюдь не всегда Альбом для рисования, кисти (натуральные). Клей. Пластилин,
интересные); умение общаться со сверстниками и взрослыми дощечка. Цветные карандаши. Спортивная форма и спортивная обувь.
(ребенок легко вступает в контакт, не агрессивен, умеет находить Сменная обувь со светлой подошвой (не оставляет черных полос на
выход из проблемных ситуаций общения, признает авторитет полу). Примечание: всю одежду первоклассника следует подписать
взрослых); это определенный уровень развития мышления, памяти, или пометить условным значком.
внимания. 26Можно ли носить в школу мобильный телефон? В нашей школе
6Развитие школьно-значимых психологических функций: Развитие запрещено пользование мобильным телефоном на уроке. Мы не
мелких мышц руки (рука развита хорошо, ребенок уверенно владеет рекомендуем носить в школу мобильный телефон первоклассникам —
карандашом, ножницами); пространственная организация, велико искушение звонить маме по малейшему поводу или поиграть
координация движений (умение правильно определять выше - ниже, на уроке в электронную игру. Кроме того, дорогой телефон может
вперед - назад, слева - справа); координация в системе глаз - возбудить нездоровый интерес одноклассников.
рука (ребенок может правильно перенести в тетрадь простейший 27Можно ли давать ребенку в школу деньги? Если вы считаете,
графический образ - узор, фигуру - зрительно воспринимаемый на что вашему ребенку недостаточно школьного питания, то дайте ему
расстоянии (например, из книг); с собой яблоко или бутерброд. Первоклассники могут израсходовать
7Развитие школьно-значимых психологических функций полученные от вас денежные средства вовсе не на еду. Трата денег
(продолжение): Развитие логического мышления (способность детьми этого возраста должна находиться под контролем родителей.
находить сходства и различия разных предметов при сравнении, 28Есть ли в 1 классе домашние задания? Домашних заданий в 1
умение правильно объединять предметы в группы по общим классе нет. Однако если вы хотите сформировать у своего ребенка
существенным признакам); развитие произвольного внимания качественные навыки письма, чтения, счета, то не отказывайтесь
(способность удерживать внимание на выполняемой работе в течение от тренировочных упражнений, которые может предложить учитель, —
15-20 минут); развитие произвольной памяти (способность к научиться плавать в ванне еще никому не удавалось.
опосредованному запоминанию: связывать запоминаемый материал с 29Почему учителя не ставят оценки в 1 классе, ведь родители
конкретным символом /слово - картинка либо слово - ситуация/). хотели бы знать об успеваемости своего ребенка? В 1 классе
8Мыслительная готовность. Наиболее важные показатели — это обучение действительно безотметочное. Это оправдано тем, что
развитие мышления и речи. Очень полезно учить ребенка строить ребенок находится в самом начале учебного пути. К концу первого
несложные рассуждения, выводы, используя слова:«потому, что»; года обучения уже можно судить о той или иной степени успешности
«если, то»; «поэтому». Учите ребят задавать вопросы. Это очень младшего школьника. В 1 классе основной упор делается на
полезно. Мышление всегда начинается с вопроса. Нельзя заставить приобретение навыков учебного труда. Словесная или
мысль работать, если просто сказать «подумай». Речь является условно-знаковая оценка тоже зачастую присутствует в работе
основой, на которой строится учебный процесс. Особенно важно учителя с учеником. Важно, чтобы она была позитивной.
владение монологической речью. Для ребенка это пересказ. После 30В некоторых семьях детям платят деньги за успешную учёбу.
чтения задайте ребенку несколько вопросов по содержанию, Правильно ли это? Всё зависит от того, каких именно людей хотят
попросите пересказать. Особое внимание обратите на ориентировку воспитать в семье. Если у вас принято оплачивать труд матери за
в пространстве. Правильно ли ваш ребенок понимает и употребляет приготовленный обед, убранную квартиру, поход отца в магазин, то
в речи предлоги и понятия: выше, ниже, на, над, под, снизу, вы, наверное, на правильном пути. Мы думаем, что человеческие
сверху, между, перед., за, спереди от…, сзади от…, ближе, отношения состоят из обязанностей людей друг перед другом.
дальше, лево, право, левее, правее, ближе всего к…, дальше всего Объясните ребенку, что учёба – это его обязанность, которую он,
от… и т.д. как и остальные члены семьи, должен выполнять хорошо. В этом
9Важен не объем знаний ребенка, а качество знаний. Важно случае заданный вами вопрос не будет так актуален.
учить не читать, а развивать речь. Не учить писать, а создавать 31Что делают дети на переменах? Отдыхают. Причем отдых должен
условия для развития мелкой моторики руки. Для полноценного быть активным, ведь после урока, который предполагает пребывание
развития дошкольнику необходимо общаться со сверстниками, ученика в однообразной рабочей позе, ребенку необходима
взрослыми, играть в развивающие игры слушать чтение книг, разрядка. На переменах допускаются подвижные и настольные игры
рисовать, лепить, фантазировать. Чем больше ребенок будет (дети играют стоя). Главное, чтобы во время игры соблюдались
причастен к подготовке к школе, обсуждению будущего, чем больше правила безопасности и школьники случайно не поранили друг
он будет знать о школе, о новой жизни, тем легче ему будет друга, подражая агрессивным действиям героев современных
личностно в нее включиться. Уже сейчас постарайтесь очень фильмов.
постепенно режим дня вашего малыша соотнести с режимом дня 32Как быть, если ребенок леворукий, а большинство детей пишут
школьника. Чтобы ребёнок умел слышать учителя, обращайте правой рукой? Ни в коем случае не следует идти против природы и
внимание, как он понимает ваши словесные инструкции и переучивать ребенка. Это может повлечь за собой серьезные
требования, которые должны быть чёткими, доброжелательными, нарушения его здоровья. Кроме того, сейчас издаются специальные
немногословными, спокойными. Не пугайте ребёнка будущими пособия для леворуких детей, в частности «Прописи для
трудностями в школе! Перед школой и во время учёбы проверяйте первоклассников с трудностями обучения письму и леворуких детей»
зрение и слух ребёнка. . автора М. М. Безруких, ручки и карандаши изогнутой формы.
10Подготовка к чтению: 6-7 летний малыш должен знать все Последствия переучивания леворуких детей чаще всего носят
печатные буквы алфавита, но многие могут слитно читать слоги, а психоневрологический характер: нарушение сна, повышенная
некоторые - и целые тексты. Несмотря на такую разную подготовку, возбудимость.
все дети устают от процесса чтения очень быстро. Чередуйте это 33Как правильно организовать дома рабочее место ученика?
занятие с отдыхом. Пусть ребёнок "погримасничает" Купите первокласснику письменный стол. Тогда ребенок сможет сям
перед зеркалом, произнося чётко и громко звуки, отдельно и систематизировать и разложить в ящики стола учебные
плавно. Это развивает артикуляционный аппарат. принадлежности и научится поддерживать порядок на рабочем месте.
11Подготовка к письму: ручку ребёнок должен брать правильно и Лучше, если освещение будят слева. Занавески нужно отодвинуть в
разогретыми пальцами. Раскраски замените обведением по трафарету сторону - основной свет должен попадать через верхнюю треть
и штриховкой. Линия должна быть направлена сверху вниз, справа окна. Можно купить первокласснику парту и стул с регулирующейся
налево, а если она кривая, то против часовой стрелки. Расстояние высотой, а для школьных принадлежностей книжные полки.
между линиями 0,5 см - это основной принцип нашего письменного Приобретая мебель, обязательно учитывайте рост ребенка. При
алфавита. Запомните, дети также устают от этих занятий, как и от росте 1м - 1 м 15 см высота крышки стола над полом должна быть
чтения. 46 см, а высота сиденья стула - 26 см. При росте от 1 м 15 см до
12Подготовка к грамматике: ребёнок может легко выделить в 1 м 30 см высота стола должна быть 52 см, а стула - 30 см.
слове заданный звук, назвать в слове все звуки по порядку. Не Важно, чтобы ноги ученика стояли на полу, спина прикасалась к
путайте букву со звуком! (Звук мы слышим, букву пишем.) В тексте спинке стула, а между крышкой парты и грудью ребенка могла
он так же может назвать количество предложений. Он умеет пройти его ладонь.
отвечать на вопросы "кто", "что" и сам их 34Нужен ли первокласснику дневник? Дневник стандартного
задавать. То есть 6-7 летний ребёнок способен расчленить речь на образца должен заполняться учеником по всей форме, а
отдельные грамматические единицы. Поощряйте его умение первокласснику сделать это трудно, он еще не ориентируется в
наблюдать, сравнивать, исправлять, уточнять свою речь. Общайтесь графах и не умеет хорошо писать. Поэтому рекомендуется такой
с ним! дневник заполнять с помощью родителей. С помощью такого дневника
13Подготовка к математике: успешность в этом предмете зависит легко осуществлять обратную связь с родителями.
от освоения и умения двигаться в трёхмерном пространстве. 35Можно ли носить в школу игрушки? Да, можно! Игровая
Поэтому помогите ребёнку свободно владеть такими понятиями: деятельность ещё значимая для ребёнка, любимая игрушка зачастую
"вверх-вниз", "вправо-влево", "прямо, олицетворяет друга, с ней можно поиграть на перемене вместе с
по кругу, наискосок", "больше-меньше", одноклассниками. Лучше, если игрушка не громоздкая и без острых
"старше-моложе", "горизонтально-вертикально" углов.
и т.д., объединять предметы в группы по одному признаку, 36Дети часто ссорятся по любому поводу. Что делать? Вопрос
сравнивать, владеть счётом в пределах 10. конфликтов в отношении между людьми самый не простой и касается
14Запомните: При подготовке к школе вы должны оставаться для не только детей. К сожалению, вмешиваясь в детские ссоры,
вашего ребёнка любящим и понимающим родителем и не брать на себя взрослые зачастую действуют столь неграмотно, что только
роль учителя! Ребёнок охотно делает только то, что у него усугубляют ситуацию. Родители просто запрещают ребёнку дружить с
получается, поэтому он не может быть ленивым. Постарайтесь товарищем. Это необходимо лишь в самом крайнем случае, когда
достижения ребёнка не сравнивать ни со своими, ни с достижениями понятие дружба уже не соответствует сложившимся отношениям. Если
старшего брата, ни одноклассников (не озвучивайте это при взрослым не известны мотивы конфликта, то следует по очереди
ребёнке, даже если они в его пользу!). Ваша любовь и терпение выслушать обе стороны (иногда их бывает и больше), не давая
будут служить гарантом уверенного продвижения в учёбе для вашего оценки детским поступкам до тех пор, пока ситуация не
малыша. проясниться. В любом случае в ссоре чаще всего виноваты сами
15Документы. Свидетельство о рождении + копия Паспорт одного ссорящиеся, не умеющие уступать друг другу и не желающие идти на
из родителей Справка о регистрации по месту жительства ребёнка компромисс. Умению общаться вам придётся учить ребёнка ещё очень
Медицинская карта Копия страхового полиса Заявление (заполняется долго, желательно на собственном примере. Если вы хотите
при приёме документов). воспитать честного человека, то приучите малыша признавать свои
16Часто задаваемые вопросы. ошибки, начиная со слов “ Я виноват…”.
17В соответствии с программой подготовительной группы д/с 37Нужно ли наказывать ребёнка за отсутствие успехов в
ребенок при записи в 1 класс должен: Знать свое имя и фамилию, обучении? Этого делать не рекомендуется, ведь первоклассник ещё
адрес, имена членов семьи. Знать времена года, названия месяцев, ничему не научился. Наказать можно за непослушание. Однако
дней недели, уметь различать цвета. Уметь пересчитывать группы помните, что нельзя наказывать трудом или лишением прогулки.
предметов в пределах 10. Уметь увеличивать или уменьшать группу Небрежно выполненное задание необходимо переделать, но не поздно
предметов на заданное количество (решение задач с группами вечером. Попытайтесь вселить в ребёнка уверенность в своих
предметов),уравнивать множество предметов. Уметь сравнивать силах, подбодрите его и подскажите, как лучше сделать задание.
группы предметов - больше, меньше или равно. Уметь объединять Хвалите первоклассника даже за самые маленькие успехи, и тогда
предметы в группы: мебель, транспорт, одежда, обувь, растения, вам не придётся думать о наказании.
животные и т. д. 38С шести или с семи лет нужно отдавать ребенка в 1 класс?
18В соответствии с программой подготовительной группы д/с Однозначно ответить на этот вопрос нельзя, так как необходимо
ребенок при записи в 1 класс должен: Уметь находить в группе учитывать ряд факторов, определяющих подготовленность ребенка к
предметов лишний (из группы «Одежда» убрать цветок). Уметь обучению. Именно от того, насколько ребенок развит физически,
высказывать свое мнение, построив законченное предложение. Иметь психически, умственно и личностно, а также каково состояние
элементарные представления об окружающем мире:о профессиях, о здоровья ребенка, и будет зависеть, с какого возраста ему
предметах живой и неживой природы, о правилах поведения в необходимо начать обучение в школе. Имеет значение весь комплекс
общественных местах. Иметь пространственные представления: факторов, определяющих уровень развития ребенка, при котором
право-лево, вверх-вниз, под, над, из-за, из-под чего-либо. Уметь требования систематического обучения не будут чрезмерными и не
культурно общаться с другими детьми. Слушать старших и выполнять приведут к нарушению его здоровья. Напомним, что у детей, не
их распоряжения. подготовленных к систематическому обучению, труднее и дольше
19Обязательно ли ребенок должен уметь читать и писать к 1 проходит период адаптации (приспособления) к школе, у них
классу? Не обязательно. Умение складывать из слогов слова еще не гораздо чаще проявляются различные трудности обучения, среди них
является умением читать. Многие дети с трудом осваивают эту значительно больше неуспевающих, и не только в первом классе.
сложную мыслительную операцию - не стоит их подгонять! Навык 39Выводы. Учебно-воспитательная деятельность в школе не может
чтения и письма должен формироваться по специальным методикам иметь успеха без тесных контактов с родителями. Именно Вы должны
(складываются представления о речи, звуках и буквах). Основными стать нашими лучшими помощниками, заинтересованными союзниками,
умениями при чтении являются понимание прочитанного текста, доброжелательными участниками единого педагогического процесса.
анализ описанной ситуации, ответы на вопросы после чтения. В школе должны отсутствовать две поведенческие
20Нужна ли школьная форма ? Да. Форма дисциплинирует детей, "модели" родителей: в качестве "провинившегося
является атрибутом, отличающим дошкольника от ученика. А именно ученика" и в качестве "обвинителя". Должна
об этом, как правило, и мечтают в первую очередь при поступлении присутствовать третья "модель": родители с адекватным
в школу все дети - они теперь первоклассники. поведением, предполагающая взаимопонимание родителя и учителя на
21Где и какие учебники нужно купить для первоклассника? Часть благо ребенку. Родители нужны нам, учителям!
учебников выдаётся школьникам бесплатно из библиотечного фонда. 40«Родительство - это специальность, потому надо читать и
Педагог может рекомендовать обучающимся дополнительно купить просвещаться. И тратить на ребенка время!».
какие-либо пособия. Этот вопрос обсуждается на родительском
«Советы родителям будущих первоклассников» | Советы родителям будущих первоклассников.ppt
http://900igr.net/kartinki/doshkolnoe-obrazovanie/Sovety-roditeljam-buduschikh-pervoklassnikov/Sovety-roditeljam-buduschikh-pervoklassnikov.html
cсылка на страницу

Первоклассник

другие презентации о первокласснике

«Советы родителям будущих первоклассников» - Имена членов семьи. Нужна ли школьная форма. Как питаются первоклассники в школе. Отсутствие успехов в обучении. Нужен ли первокласснику дневник. Критерии готовности ребёнка к школе. Магазин. Подготовка к грамматике. Объем знаний ребенка. Подготовка к письму. Рабочее место ученика. Правила безопасности.

«Школа будущего первоклассника» - Работа по программе сотрудничества с детским садом. Возрастные физиологические возможности детей. Постепенность подачи материала (от простого к сложному). Игроритмика. «Школа не должна вносить резкого перелома в жизнь детей. Математика. Рисование, конструирование, лепка, аппликация, упражнения с дидактическими материалами.

«Приём в первый класс» - Учителя работают по образовательным программам в соответствии с потребностью учреждения : «Перспектива» – Петрова Ирина Валентиновна – 1а «Школа 2100» – Алярова Лариса Юрьевна – 1б. Приём детей, подлежащих обучению, проживающих на территории микрорайона, закрепленного за школой и имеющих право на получение образования соответствующего уровня.

«Собрание для родителей будущих первоклассников» - Мероприятия в рамках общешкольного собрания для родителей будущих первоклассников (задачи родителей). Традиционность. Задачи проведения общешкольного собрания с родителями будущих первоклассников. Предлагаемые формы общешкольного собрания для родителей будущих первоклассников: Родительская общешкольная конференция имеет высокую степень эффективности при значительном количестве участников.

«Школа первоклассника» - Опыт реализации программы «Изучение готовности первоклассников к обучению в школе. Комплексность предлагаемого диагностического материала и технологии. Распределение обследуемых первоклассников по результатам выполнения методики «Графический диктант». Особенности проекта. Семья как ресурс адаптации первоклассников.

«Родителям первоклассников» - Давай разберемся вместе! Особенность сегодняшних детей, пришедших в первый класс - быстрая утомляемость. Ваш ребенок - первоклассник! Чем мы, взрослые, можем помочь ребенку? Спокойный тон, поддержка «Не волнуйся, у тебя всё получится! Не торопите. Плутарх. Будьте внимательны к жалобам ребенка на головную боль, усталость, плохое состояние. 13.

Урок

Дошкольное образование

33 темы
Картинки
Презентация: Советы родителям будущих первоклассников | Тема: Первоклассник | Урок: Дошкольное образование | Вид: Картинки
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Первоклассник > Советы родителям будущих первоклассников.ppt