Дошкольное образование Скачать
презентацию
<<  Питание в детском саду Дошкольное образование  >>
Современные технологии обучения дошкольников
Современные технологии обучения дошкольников
Современные технологии обучения дошкольников
Современные технологии обучения дошкольников
Современные технологии обучения дошкольников
Современные технологии обучения дошкольников
Технологии применяемые педагогами
Технологии применяемые педагогами
Здоровьесберегающие технологии
Здоровьесберегающие технологии
Формы работы
Формы работы
Технологии сохранения и стимулирования здоровья
Технологии сохранения и стимулирования здоровья
Подвижные и спортивные игры
Подвижные и спортивные игры
Технологии обучения здоровому образу жизни
Технологии обучения здоровому образу жизни
Коррекционные технологии
Коррекционные технологии
Закаливание
Закаливание
Закаливающие мероприятия
Закаливающие мероприятия
Проектная деятельность
Проектная деятельность
Классификация проектов
Классификация проектов
Типы проектов
Типы проектов
Развивающие технологии
Развивающие технологии
Информационные технологии
Информационные технологии
Познавательно-исследовательская деятельность
Познавательно-исследовательская деятельность
Исследовательское обучение
Исследовательское обучение
Темы для исследовательской работы детей
Темы для исследовательской работы детей
Личностно-ориентированные технологии
Личностно-ориентированные технологии
Эффективное обучение детей
Эффективное обучение детей
Положительная оценка
Положительная оценка
Игровая технология
Игровая технология
Особый вид человеческой деятельности
Особый вид человеческой деятельности
Функции игры
Функции игры
Классификация детских игр с правилами
Классификация детских игр с правилами
Классификация детских игр с правилами
Классификация детских игр с правилами
Классификация детских игр
Классификация детских игр
Классификация детских игр
Классификация детских игр
Роль взрослого в игре
Роль взрослого в игре
Литература
Литература
Технологии обучения дошкольников
Технологии обучения дошкольников
Технологии обучения дошкольников
Технологии обучения дошкольников
Картинки из презентации «Технологии обучения дошкольников» к уроку дошкольного образования на тему «Дошкольное образование»

Автор: женя. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Технологии обучения дошкольников.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 452 КБ.

Скачать презентацию

Технологии обучения дошкольников

содержание презентации «Технологии обучения дошкольников.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Современные технологии обучения дошкольников. Презентацию 16участником которой выступает ребёнок. Непосредственное участие
Подготовила Воспитатель Батырбаева Мухабат Камылжановна МБДОУ ребёнка в ходе эксперимента позволяет ему воочию увидеть процесс
ЦРР детский сад №5 «Дюймовочка» г. Пущино, Московская область. и результаты.
2Технологии применяемые педагогами: - 17В наиболее полном, развернутом виде исследовательское
Информационно-коммуникационные технологии - технология обучение предполагает следующее: 1) ребенок выделяет и ставит
развивающего обучения - технология проблемного обучения - проблему, которую не­обходимо разрешить; предлагает возможные
игровая технология -здоровьесберегающие технологии - проектная решения; 2) проверяет эти возможные решения, исходя из данных;
методика. 3) делает выводы в соответствии с результатами про­верки; 4)
3Здоровьесберегающие технологии: Основной их целью является применяет выводы к новым данным; 5) делает обобщения.
создание условий для формирования у воспитанников представления 18Эмпирические; Фантастические; Теоретические. Темы для
о здоровом образе жизни, об умении оказать себе и ближнему исследовательской работы детей.
первую медицинскую помощь, а также формирование и развитие 19Личностно-ориентированные технологии: Цель данной технологии
знаний, умений и навыков, необходимых для поддержания – создание демократичных партнёрских гуманистических отношений
собственного здоровья. между ребёнком и воспитателем, а также обеспечение условий для
4. Формы работы: * Спортивные праздники, *физкультурные развития личности воспитанников. При личностно-ориентированном
занятия, *физкультминутки между занятиями, *утренняя гимнастика, подходе личность ребёнка ставится во главу обучения.
*гимнастика для глаз, * дыхательная гимнастика, *пальчиковая и 20Для родителей – это эффективное обучение детей, т.е.
динамическая гимнастика, *релаксация, * прогулки не только на обучение по программам, хорошо готовящим детей к школе: -
территории детского сада, но и в лесопарковых зонах, *спортивные Обучение без утомления; - сохранение здоровья детей как
игры, *закаливание, *водные процедуры. психического, так и физического; - успешность обучения; -
51.Технологии сохранения и стимулирования здоровья; поддержание желания учиться; - обеспечение возможности
2.Технологии обучения здоровому образу жи3ни; 3.Коррекционные поступления в престижную школу; - обучение престижным предметам
технологии. Ныне существующие здоровьесберегающие (иностранный язык, хореография).
образовательные технологии условно можно разделить на три 21Для воспитателей – это прежде всего положительная оценка их
подгруппы: успешности руководителями ДОУ и родителями: - Успешное
61. Технологии сохранения и стимулирования здоровья: выполнение ими всех учебных программ; - оптимальный подбор
Подвижные и спортивные игры; Релаксация; Динамические паузы; методов и приемов работы с детьми; - поддержание интереса детей
Гимнастика: пальчиковая, для глаз, дыхательная, динамическая к учебному процессу; - успешное развитие детей в процессе их
(бодрящая), корригирующая, ортопедическая. обучения; - сохранение психического и физического здоровья
72 Технологии обучения здоровому образу жизни: Физкультурное детей; - рациональное использование учебного времени детей и
занятие; Проблемно – игровые (игротренинги и игротерапия); рабочего времени воспитателя; - обеспеченность педагогического
Коммуникативные игры; Занятия из серии здоровья В утренние часы процесса всеми необходимыми пособиями и оборудованием.
проведение точечного самомассажа. 22Игровая технология: Детская игра- средство активного
83. Коррекционные технологии: Технологии музыкального обогащения личности, поскольку представляет свободный выбор
воздействия Сказкотерапия Технологии воздействия цветом. разнообразных общественно-значимых ролей и положений,
9Закаливание: - Важное звено в системе физического воспитания обеспечивает ребенку деятельность, развивающей его
детей. Оно обеспечивает тренировку защитных сил организма, неограниченные возможности, таланты в наиболее целесообразном
повышение его устойчивости к воздействию постоянно изменяющихся применении.
условий внешней среды. Закаливание дает оздоровительный эффект 23Игру можно понимать по разному: - Игра- особый вид
только при условии его грамотного осуществления и обязательного человеческой деятельности; - игра- средство влияния на играющих
соблюдения следующих принципов: (так как она специально организуется и имеет определенную цель);
10Закаливающие мероприятия гармонично вписываются во все -игра- особый набор правил, требующих своего исполнения; -игра-
режимные моменты; Проводятся систематически на фоне оптимального особый способ условного присвоения мира; -игра- как форма
теплового состояния детей, на фоне их положительного педагогической деятельности.
эмоционального настроя; Проводятся с учетом индивидуальных, 24Функции игры: 1. Эмоционально развивающая функция ; 2.
возрастных особенностей детей, состояния здоровья, уровня Диагностическая функция - раскрываются скрытые таланты; 3.
закаленности; Сила воздействия и длительность закаливающих Релаксационная функция - снижается излишнее напряжение; 4.
процедур увеличивается постепенно. Компенсаторная функция - дает человеку то, что ему не хватает;
11Проектная деятельность: Её смысл заключается в создании 5. Коммуникативная функция - является великолепным средством для
проблемной деятельности, которая осуществляется ребёнком общения; 6. Функция самореализации - служит средством для
совместно с педагогом. Знания, которые ребёнок получает в ходе достижения желаний и реализации возможностей; 7. Социокультурная
работы над проектом, становятся его личным достоянием и прочно функция - в процессе игры человек осваивает социокультурные
закрепляются в уже имеющейся системе знаний об окружающем мире. нормы и правила поведения.
12По составу участников; По целевой установке; По тематике; По 25Классификация детских игр с правилами:
срокам реализации. Классификация проектов. 26Классификация детских игр по сюжетно - ролевому признаку:
13Типы проектов. Ролево – игровые; Информационно – практико – 27Роль взрослого в игре: Побуждает к игре. Тактически
значимые; Исследовательско – творческие; Творческие. руководит игрой. Развивает фантазию детей. Сохраняет
14Развивающие технологии: В традиционном обучении ребёнку самодеятельность детей.
представляется для изучения уже готовый продукт, шаблон 28Литература. 1. Сластенин В.А., Подымова Л.С. Педагогика:
действия. При развивающем обучении ребёнок самостоятельно должен инновационная деятельность М.: ИЧП «Издательство Магистр»,1997.
прийти к какому-либо мнению, решению проблемы в результате – 456с. 2. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии.
анализа своих действий. – М., 1998. 3. Степанов Е.Н., Лузина Л.М. Педагогу о современных
15Информационные технологии: Использование ИКТ на занятиях в подходах и концепциях воспитания. Творческий центр
детских дошкольных учреждениях имеет ряд преимуществ перед "Сфера" – М., 2002, 160 с. 4. Дебердеева, Т. Х. Новые
традиционными формами организации занятий. Компьютер ценности образования в условиях информационного общества/ Т. Х.
привлекателен для детей, использование анимации, слайдовых Дебердеева// Инновации в образовании. - 2005. - № 3. – с. 79. 5.
презентаций, фильмов позволяет вызвать активный познавательный Киселев, А. С. Инновационная система опережающего образования в
интерес у детей к изучаемым явлениям. Способы визуальной контексте социологической перспективы общественного развития :
поддержки материала позволяют добиться длительной концентрации учеб.-метод. пособие [для вузов по направлениям пед.
внимания воспитанников, а также одновременного воздействия сразу образования] / А. С. Киселев. – СПб. : Кн. дом, 2007. – 217 с.,
на несколько органов чувств ребёнка, что способствует более 1 л. портр. – (Научно-методические материалы
прочному закреплению новых получаемых знаний. "Междисциплинарные исследования и гуманитарные
16Познавательно-исследовательская деятельность: Основной целью технологии" ; 7).
является создание экспериментальной деятельности, активным 29
«Технологии обучения дошкольников» | Технологии обучения дошкольников.pptx
http://900igr.net/kartinki/doshkolnoe-obrazovanie/Tekhnologii-obuchenija-doshkolnikov/Tekhnologii-obuchenija-doshkolnikov.html
cсылка на страницу

Дошкольное образование

другие презентации о дошкольном образовании

«Использование ИКТ в ДОУ» - Цель и задачи ИКТ в ДОУ. Формирование социальных сетей. Информатизация системы образования. Охранная функция. Что же такое ИКТ в ДОУ. Образовательные сайты. Обеспечение открытости работы ДОУ для контролирующих органов. Что понимается под ИКТ. Рынок электронных товаров для детей. Информационные технологии в работе ДОУ.

«Финансирование дошкольного образования» - Комплекс мер по организации питания. Среднемесячный размер платы. Учредитель. Количество детей. Частные образовательные организации. Средний размер родительской платы. Совещания. Компенсация родительской платы. Состав расходов. Субвенция. Родительская плата за присмотр и уход за детьми. Финансирование дошкольного образования.

«ИКТ в ДОУ» - ИКТ. Новый диск Alisa Studio. Использование ИКТ в ДОУ. Перспектива. Рынок компьютерных игр. Информатизация как ресурс повышения качества образования. Основные направления развития ИКТ в условиях ДОУ. Возможности использования ИКТ в целях повышения качества. ИКТ – это технологии обмена информацией, коммуникации.

«ИКТ в работе ДОУ» - Внедрение мультимедиа технологий в образовательные процессы. Мультимедийные презентации. Использование глобальной сети интернет. Использование развивающих компьютерных программ. Невозможно себе представить мир без информационных ресурсов. Применение компьютерных слайдовых презентаций в процессе обучения.

«Развитие дошкольного образования» - Показатели специфики деятельности ДОУ разных видов. История дошкольного образования в России. Проблемы, которые требуют решения. Программа определяет обязательную часть. Дошкольное воспитание. Составляющие качества дошкольного образования. Инновационные изменения на разных уровнях организации. Условия реализации образовательных программ.

«Инновации дошкольного образования» - Дошкольное образование – традиции и инновации. Метод проектов в ДОУ. Нововведение. Этапы осуществления проекта. Инновационный проект для детского сада. Рабочие учебные программы. План работы над проектом. Название проекта. Волшебная астрономия. Инновации в ДОУ.

Урок

Дошкольное образование

33 темы
Картинки
Презентация: Технологии обучения дошкольников | Тема: Дошкольное образование | Урок: Дошкольное образование | Вид: Картинки