Виды воспитания |
|
Дошкольное воспитание
Скачать презентацию |
||
| << Воспитание в семье | Стили семейного воспитания >> |
Автор: Oksana. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Виды воспитания.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2052 КБ.
Скачать презентациюВиды воспитания
содержание презентации «Виды воспитания.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | И воспитание, и образование неразделимы. Нельзя воспитывать, | 15 | гармонической целостности, соразмерности частей, в присущих ему |
| не передавая знания, всякое же знание действует воспитательно. | внутренних ритмах. | ||
| Л.Н.Толстой. | 16 | ||
| 2 | Содержание. Основные направления воспитания Умственное | 17 | Гражданское воспитание. Гражданское воспитание нацелено на |
| воспитание Трудовое воспитание Нравственное воспитание | формирование такого комплекса качеств личности, который | ||
| Эстетическое воспитание Гражданское воспитание. | позволяет человеку ощущать себя политически дееспособным, | ||
| 3 | социально активным. Социальная активность предполагает не | ||
| 4 | Основные направления воспитания. | соглашательское, а критическое отношение к действительности, | |
| 5 | Умственное воспитание — предполагает руководство развитием | стремление самостоятельно осмысливать происходящее в стране и в | |
| познавательных интересов, широких духовных запросов | мире. Это достигается путем усвоения основ правовой культуры и | ||
| воспитанников. Важнейшую роль здесь играет проявление | формирования таких качеств, как дисциплинированность, доверие к | ||
| самостоятельности, критичности мышления. Только на этой основе | другим гражданам и государственной власти, сочетание | ||
| формируются убеждения. | патриотических и интернациональных чувств. | ||
| 6 | 18 | ||
| 7 | 19 | ||
| 8 | Трудовое воспитание Важным направлением воспитательной | 20 | Физическое воспитание. Физическое воспитание направлено на |
| работы учебных заведений всех типов является трудовое | формирование физической культуры, укрепление здоровья, развитие | ||
| воспитание. Его основная задача — приобретение обучаемым знаний | необходимых физических качеств, здорового образа жизни. Это | ||
| о предметах, средствах и процессах труда, общетрудовых и | процесс организации познавательной и оздоровительной | ||
| специальных умений и навыков, необходимых для выполнения | деятельности. Физическая культура — часть образа жизни человека, | ||
| производительного труда и овладения какой-либо профессией. | система сохранения здоровья, обеспечивающая гармонию духа и | ||
| 9 | Будущие строители. Все профессии Важны! | тела, развитие духовных и физических сил, которые неотделимы | |
| 10 | Будущие пекари. Все профессии Важны! | друг от друга. | |
| 11 | Я дежурный. | 21 | |
| 12 | 22 | ||
| 13 | Нравственное воспитание. Нравственное воспитание имеет своей | 23 | Экологическое воспитание. Экологическое воспитание — |
| задачей формирование чувства долга, ответственности по отношению | направлено на овладение обучаемыми такими способами воздействия | ||
| к самому себе, в отношении других людей, общества. Родины. Эти | на окружающую среду, которые не только предотвратили бы | ||
| качества возникают у людей только ценой собственных усилий, | катастрофические последствия, но и позволили существенно | ||
| настойчивости каждого человека прежде всего по отношению к | улучшить биологические и социальные условия развития человека, | ||
| самому себе. Роль воспитателя в формировании нравственности | всею живого на Земле. | ||
| часто сравнивают с «повивальным искусством», на что указывал еще | 24 | ||
| Сократ. | 25 | Воспитание — часть образовательного процесса, существующая | |
| 14 | наряду с обучением. Вместе с тем воспитание так или иначе | ||
| 15 | Эстетическое воспитание. Эстетическое воспитание — процесс | присутствует во всех формах социальных отношений: в быту, в | |
| формирования способности восприятия, понимания и создания | семье, на производстве, являясь важной составной частью их | ||
| прекрасного в жизни и искусстве. Глубинные источники | функционирования. | ||
| человеческого стремления к прекрасному коренятся, вероятно, в | 26 | Интернет- ресурсы. http://raskrashkirus.ru/trud-k… | |
| свойствах самой окружающей нас действительности, органической | http://photovladivostok.ru/gal… http://ptiza27.ru/zimnie-ptits… | ||
| частью которой являемся и мы сами, в свойствах бытия, в его | http://www.grandars.ru/college/psihologiya/vospitanie.htm. | ||
| «Виды воспитания» | Виды воспитания.ppt | |||
Дошкольное воспитание
«Патриотическое воспитание в ДОУ» - Воспитательная сила. Проблема патриотического воспитания. Знакомство дошкольников с работой дворников. С чего начинается Родина. Знакомство дошкольников с русской культурой. Рассматривание иллюстраций. Знакомство дошкольников с историей России. Знакомство дошкольников с родным городом. Безопасность в городе.
«Средства духовно-нравственного воспитания» - Народное искусство. Гжельские изделия. Удивительные узоры. Формирование у детей эмоциональной отзывчивости. Воспитание детей. Истоки способностей. Городецкие деревянные изделия. Мир дымковской игрушки. Элементы русской народной росписи. Воспитанники детского сада. Материалы. Силуэты игрушек.
«Военно-патриотическое воспитание в ДОУ» - Воспитывать любовь к Родине. Герои. Война глазами детей. Путешествие в страну Историю. Развивать умение овладевать различными формами коммуникации. Открытие новых представлений об участниках и героях ВОВ. Нравственно-патриотическое воспитание. Деятельность детей. Этапы проведения проекта. Дети для победы.
«Патриотическое воспитание дошкольников» - Подвижная игра «Кто быстрее соберёт подсолнушек». Творческий проект. С чего начинается Родина. Город на Тихой Сосне. Образовательная область «коммуникация». Сюжетно-ролевая игра «Улицы нашего города». Расширять знания о родном крае. Подвижная игра. Мой любимый город. Настольная игра «Сложи картинку».
«Гендерное воспитание дошкольников» - Гендерное воспитание. Функции. Понятие «гендер». Гендерное равновесие состава педагогов. Стратегия гендерного воспитания. Организационно — педагогические условия. Закономерности и принципы гендерного подхода. Цель гендерного подхода. Предпосылки гендерного подхода в педагогике. Термин «гендер». Процесс гендерного воспитания.
«Трудовое воспитание детей» - Хозяйственно-бытовой труд. Виды детского труда. Продолжают узнавать о труде людей, о некоторых профессиях. Значение трудового воспитания. Воспитание у дошкольников ценностного отношения к труду взрослых. Расширяют и уточняют свои представления о разных видах труда. Своеобразие трудовой деятельности детей.
Дошкольное образование
33 темыДошкольное воспитание
23 презентации
Виды воспитания
