Города, доброжелательные к детям |
Дети
Скачать презентацию |
||
<< Благотворительная программа | Форсайт-проект «Детство» >> |
Автор: УДСД. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Города, доброжелательные к детям.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 499 КБ.
Скачать презентациюСл | Текст | Сл | Текст |
1 | Пермь - город, доброжелательный к детям? 1. | 5 | соответствии с потребностями детей. 5. |
2 | «Города, доброжелательные к детям» - это глобальная | 6 | ГОРОД, ДОБРОЖЕЛАТЕЛЬНЫЙ К ДЕТЯМ Приоритетные направления. |
инициатива ЮНИСЕФ. Детский фонд ООН или ЮНИСЕФ – международный | Защита прав и интересов ребенка. Предотвращение любых форм | ||
чрезвычайный фонд помощи детям Организации Объединенных Наций. | насилия в отношении детей. Обеспечение безопасности дорожного | ||
(англ. UNICEF- United Nations International Children’s Emergency | движения. Улучшение экологической обстановки. Профилактическое | ||
Fund). Создан 11 декабря 1946 года по решению Генеральной | здравоохранение. Пропаганда здорового образа жизни. Инклюзивное | ||
Ассамблеи ООН. В 1965 году Детский фонд ООН получил Нобелевскую | образование. Городское планирование, доброжелательное к детям. | ||
премию мира. Под эгидой UNICEF проходила программа «Год ребенка» | 6. | ||
в 1989 году. Штаб-квартира фонда расположена в Нью-Йорке. | 7 | ГОРОД, ДОБРОЖЕЛАТЕЛЬНЫЙ К ДЕТЯМ Направления деятельности. | |
Исполнительный директор фонда с 2005 года – Анн Виниман (США). | Разработка стратегической программы (с указанием целей, | ||
ЮНИСЕФ осуществляет свои программы в 157 странах мира. В 1997 | мероприятий и индикаторов выполнения) Организация исследований | ||
году было открыто представительство фонда в Москве. Реализуются | (оценка положения детей в городе, выявление существующих | ||
программы «Развитие в раннем возрасте», «Здоровье и развитие | проблем) Проведение мониторингов благополучия детей Сбор и учет | ||
молодежи», «Дети, нуждающиеся в особой защите», «Защита детей в | мнений всех участников инициативы, в том числе детей Разработка | ||
России».. Инициатива «Города, доброжелательные к детям» основана | механизма для обеспечения участия детей в принятии решений | ||
на Конвенции о правах ребенка, принятой Генеральной Ассамблеи | Распространение информации и привлечение жителей города к | ||
ООН в декабре 1989 года и ратифицированной Российской Федерацией | участию в инициативе. 7. | ||
в 19990 году. 2. | 8 | Примерные индикаторы выполнения программы. Сокращение числа | |
3 | Концепция инициативы «Города, доброжелательные к детям». ГДД | сирот в детских учреждениях Сокращение числа случаев лишения | |
- это программа, призванная помочь городу стать более | родительский прав Рост числа и объема услуг, предоставляемых | ||
доброжелательным к детям во всех аспектах, касающихся | семьям с детьми Сокращение числа отказов от ребенка в родильных | ||
управления, инфраструктуры и услуг. «Изюминкой» этой инициативы | домах Увеличение числа детей-инвалидов, обучающихся вместе со | ||
является обязательное участие детей и молодежи в процессах | своими сверстниками в общеобразовательных школах и детских садах | ||
принятия решений, затрагивающих их интересы. В рамках этой | Мнение детей по разным вопросам, касающимся их жизни. 8. | ||
инициативы каждый город с учетом своей специфики определяет | 9 | Кодекс юных послов ЮНИСЕФ. Юный посол (или иначе юный | |
собственные приоритеты, чтобы стать более удобным и безопасным | помощник) ЮНИСЕФ – это не звание, а образ жизни, а значит ему | ||
для детей. Инициатива позволяет городам «приспосабливаться» к | следует: уважать и соблюдать Конвенцию ООН о правах ребенка, | ||
интересам и нуждам детей, прежде всего, прислушиваясь к их | доносить и объяснять ее основные положения до сверстников и | ||
мнениям и опираясь на их потребности. 3. | взрослых; уважать мнение каждого ребенка, быть проводниками | ||
4 | ГОРОД, ДОБРОЖЕЛАТЕЛЬНЫЙ К ДЕТЯМ гарантирует право каждого | мнений детей во взрослой среде, доводить их до органов власти; | |
молодого гражданина. Иметь доступ к основным услугам | вести здоровый образ жизни и стараться утверждать его среди | ||
(медицинское обслуживание, образование, жилье). Пользоваться | сверстников; не отказывать в помощи тем сверстникам и младшим, | ||
безопасной питьевой водой и иметь доступ к надлежащим | кто в ней нуждается; не повторять ошибки взрослых и решать | ||
санитарно-гигиеническим условиям. Иметь озелененные территории | жизненные проблемы мирным путем, без насилия, с уважением к | ||
для растений и животных. Самостоятельно передвигаться по улицам | человеку; 9. | ||
города без риска для жизни. Встречаться и играть со своими | 10 | Кодекс юных послов ЮНИСЕФ. быть терпимыми, милосердными к | |
друзьями. Жить в городе с незагрязненной окружающей средой. 4. | тем, кто не похож на других, у кого ограниченные возможности в | ||
5 | ГОРОД, ДОБРОЖЕЛАТЕЛЬНЫЙ К ДЕТЯМ Основополагающие принципы. | самореализации, стараться привлекать их к делам совместно с | |
Дискриминация в любой форме признается недопустимой. В городе | другими сверстниками; для выполнения поставленных задач уметь | ||
соблюдаются права всех детей, независимо от пола, состояния | собрать команду единомышленников, сотрудничать с общественными | ||
здоровья, имущественного положения, этнической принадлежности и | организациями; действовать во благо людям, используя свои | ||
т.д. Семья – наилучшее окружение для ребенка. В городе создаются | увлечения, знания, умения, заражать тем, что можешь, окружающих; | ||
все возможности для того, чтобы ребенок мог воспитываться в | с помощью сайта юных послов ЮНИСЕФ обмениваться идеями, | ||
семье. Принцип уважения взглядов ребенка. Обеспечивается участие | рассказывать о своих делах, объединяться с единомышленниками. | ||
детей в обсуждении всех касающихся их вопросов. Взгляды детей | 10. | ||
учитываются, а их мнения принимаются во внимание. Принцип | 11 | Структура детского населения города Перми. 11. | |
инвестирования в детство. Городской бюджет формируется в | 12 | Численность детского населения города Перми. 12. | |
«Города, доброжелательные к детям» | Города, доброжелательные к детям.ppt |
«Ребенок в первые месяцы» - Девятый месяц. Третий месяц. Пятый месяц. Сам садиться и ложиться, держась за барьер переступать. Подражать слогами взрослым. Мячи, погремушки разной величины, формы и цвета; звучащие игрушки, мисочки. Первый месяц. Одиннадцатый месяц. Игрушки. Предметы первой необходимости. Подражать слогами, находящимися в лепете.
«Кружок для детей» - Отзывы родителей. Упражнения: «Замочек», «Утенок», «Кораблик», «Мячик», «Сорока-Сорока». Указания должны быть спокойными, доброжелательными, четкими. Казакова Наталья Павловна Стаж работы: 24 года Категория: I Образование: Высшее. Муниципальное дошкольное образовательное учреждение. Задачи. Для развития мелкой моторики – упражнения пальчиковой гимнастики.
«Дети сироты» - Проблема которую мы решаем. Наши цели как социальных педагогов. Именно поэтому мы занимаемся детьми, а не учреждениями. Сегодня в Ростовской области 3800 детей не имеют родителей. Стоит задуматься… Дети сироты в г.Таганроге. В Таганроге 265 детей воспитываются в детских домах и 70 — в Доме ребёнка. Нам не всё равно.
«Счастливое детство» - Счастливое – потому что сказочное. Я снова праздную новый год, снова играю со своими друзьями. И мы шумной толпой гоняли по двору с утра до вечера. Папа приносил елку. У меня было счастливое детство! Презентация концепции идентификации услуги по организации детских мероприятий. Но стоит мне заглянуть в свой альбом, я бросаю дела и еду к родителям.
«Благотворительная программа» - Казань. Орел. «Мы собираем детей в школу. Волгоград. Благотворительный фонд «Детский мир». Томск. Пункт приема подарков в ДМ-Казань-Петербургский. Привлечение к участию максимально возможного количества людей. Брянск. Санкт-Петербург. Оренбург. Участвуйте!» 2007 г. Хроника. Нижний Тагил. Целевая аудитория.
«Мультфильмы для детей» - Для детей в дошкольном возрасте в основном средством воспитания являются мультфильмы. Характеристика содержания отечественных мультфильмов. Детям нравится смотреть мультфильмы. «Том и Джерри». Мультипликационные фильмы оказывают большое влияние на развитие детей дошкольного возраста. Но родители по опыту знают - не все, что нравится детям, полезно.