Экология и здоровье человека |
|
Среда для человека
Скачать презентацию |
||
| << Природа и человек | Экологические болезни >> |
Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока экологии, скачайте бесплатно презентацию «Экология и здоровье человека.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2963 КБ.
Скачать презентациюЭкология и здоровье человека
содержание презентации «Экология и здоровье человека.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Влияние экологических проблем на здоровье человека. Рисунки | 10 | многократном полоскании. Воздействие на здоровье человека: |
| нашего времени! | Химические вещества, если вы подвергаетесь их воздействию изо | ||
| 2 | Цель урока : Познакомить учащихся с экологическими | дня в день, имеют тенденцию накапливаться в вашем организме. | |
| проблемами , их влиянием на здоровье человека. | Болезни, которые могут при этом вызываться – астма, аллергия, | ||
| 3 | Задачи урока. Образовательные: сформулировать понятие – | нарушения нервной системы, онкология. | |
| экологические проблемы раскрыть роль окружающей среды на живые | 11 | Как же уменьшить вред, наносимый экологией здоровью | |
| организмы Развивающие: содействовать развитию логического | человека? Мы не будем здесь говорить о том, что нужно заботиться | ||
| мышления в ходе урока развивать умение сравнивать , | об экологии. Это знают абсолютно все, хотя и на практике многие | ||
| самостоятельно мыслить , обобщать , делать выводы Воспитательные | об этом забывают. Нашу статью мы посвятим мерам предотвращения | ||
| : воспитание у современного поколения чувство бережного | болезней, связанных с загрязнением окружающей среды. Вам нужно | ||
| отношения ко всему живому, окружающей среде. | задуматься о них, особенно если вы живете в городе. | ||
| 4 | Оборудование: слайды презентации видеоматериалы по теме : | 12 | Международные проблемы экологии. Современный мир благодаря |
| влияние экологических проблем на человека. | быстрому развитию транспорта и средств связи становится все | ||
| 5 | Методы урока. - Словесный – объяснение учителя при | более целостным. События, происходящие в отдельной стране, могут | |
| объяснении нового материала Наглядный – использование при | оказать влияние и затрагивать интересы, как ряда стран, так и | ||
| объяснении видеоматериала Метод самостоятельной работы. | всего человечества. Дальнейшее развитие человечества зависит от | ||
| 6 | Ход урока. 1 Организационный момент цель : мобилизовать | того, как оно сможет решить глобальные проблемы, к которым | |
| учащихся к уроку метод : словесный 2.Изучение нового материала | относятся проблемы политического характера - войны и мира, прав | ||
| постановка проблемного вопроса: влияет ли окружающая среда на | человека, расизма, национализма и т.д., экономического - | ||
| живые организмы, на человека? ( после просмотра фрагмента фильма | экономические кризисы, экологического - защиты окружающей среды, | ||
| « Экология 21 век»). | истощения природных ресурсов. Рассмотрим подробнее ряд | ||
| 7 | Влияние окружающей среды на здоровье человека. Немаловажное | экологических проблем и их влияние на человечество. | |
| значение оказывает на здоровье состояние окружающей среды : | Научно-технический прогресс с его резкими | ||
| Эффект «Озоновой дыры» влияет на образование злокачественных | социально-экономическими изменениями привел к возникновению | ||
| опухолей Загрязнение атмосферы - на состояние дыхательных путей | глобальной медико-биологической проблемы: выживание человечества | ||
| Загрязнение вод – на пищеварение, резко ухудшает общее состояние | в условиях деформированной человеком окружающей среды. | ||
| здоровья человечества, снижает продолжительность жизни. | Медико-социологические и гигиенические исследования подтвердили | ||
| 8 | Влияние экологии на здоровье. В настоящее время | причинно-следственную связь между образом жизни, окружающей | |
| экологическое сознание не в состоянии охватить всего | средой и здоровьем человека. | ||
| многообразия факторов техногенного воздействия. Среди них на | 13 | Возникновение экологического кризиса. Возникновению | |
| первый план уверенно выходят химические, число которых в | экологического кризиса, способствуют следующие факторы: | ||
| настоящее время превысило 18 млн. Долговременное неблагоприятное | хищническое отношение к природе, получение прибыли любой ценой, | ||
| воздействие на здоровье человека полностью оценено только лишь | хотя природные ресурсы не безграничны. Именно это привело к | ||
| для менее чем 5% из приблизительно 70000 применяемых сегодня | тому, что в настоящее время потери кислорода в атмосфере в год | ||
| синтетических химических соединений. В ряде регионов | составляет 10 - 12 млрд.т. В России объем добычи, и переработки | ||
| антропогенные нагрузки давно превысили установленные нормативы. | полезных ископаемых удваивается каждые 8 лет, в остальном мире - | ||
| 9 | Ваше здоровье и экология. В наш технологический век | каждые 15 лет; многофункциональность использования природных | |
| человеческого организму приходится справляться с немалым | ресурсов (в экономическом, биологическом и социальном плане); | ||
| количеством стрессов. Самый очевидный фактор такого стресса – | несовершенство технологических процессов, когда из добываемого | ||
| это физическое загрязнение окружающей среды, ухудшение экологии. | природного вещества только 10% используется человеком с пользой, | ||
| Как следствие – человеческий организм также, будучи продуктом | а остальные в непотребном виде возвращаются природе, загрязняют | ||
| окружающей среды, страдает от загрязнений экологии. До | воздух и почву;l экологическая безграмотность общества, незнание | ||
| определенного момента тело человека справляется с вредными | законов экологии; нравственное оскудение общества, потеря | ||
| факторами, но когда их становится слишком много, может наступить | гражданской ответственности за последствия его деятельности по | ||
| болезнь. Не говоря уже о влиянии городской экологии на внешность | отношению к своей среде обитания; недостаточность средств на | ||
| человека, особенно на женскую красоту. Это влияние настолько | природоохранные мероприятия. | ||
| очевидно, что достаточно сравнить внешний вид двух ровесников, | 14 | Самостоятельная работа ( учебником). Подведение итога урока | |
| ведущих относительно здоровый образ жизни, но один из которых | Погибнуть человечество и природа в целом могут только | ||
| живет в городе, а другой – в деревенских условиях. | БИЛОГИЧЕСКИ вместе с уничтожением всего живого , но и духовно , | ||
| 10 | Экология помещения и здоровья. Источники загрязнения: | в следствии гибели культуры. Человек - часть природы , и | |
| Бюджетная мебель из отходов производства, шкафы из ДСП, мебель | отсутствие в природе духовного человека , представляющего как бы | ||
| из полимерных материалов, некоторые строительные и отделочные | « самосознание вселенной», лишат смысла существование не только | ||
| материалы, токсичные чистящие средства. Механизм загрязнения: В | человека , но все сущее, все мироздание… Такую обезглавленную | ||
| процессе старения полимерных материалов выделяются вредные | природу не будет смысла сохранять. | ||
| летучие химические соединения. Они обладают мутагенной и | 15 | Вывод урока: Человек не противостоит природе – он сам | |
| аллергенной активностью. Многие чистящие средства, например, | неотделимая часть природы Экология – проблема нравственная | ||
| стиральные порошки содержат фосфатные соединения. | Загрязняя природу мы не только портим её , но и здоровье | ||
| Поверхностно-активные вещества (ПАВ), которые образуются при | человека . Так давайте же чтобы сохранить здоровье и нашу жизнь | ||
| использовании такого порошка, не отстирываются и при | , не будем загрязнять природу ведь она очень красивая !!! | ||
| «Экология и здоровье человека» | Экология и здоровье человека.ppt | |||
Среда для человека
«Экологические болезни» - Болезнь «итай-итай». Природа была и всегда будет сильнее человека. Болезнь « юшо» « Черные малютки». В автомобилях сжигается около 2 млрд. т. нефтепродуктов. Болезнь «минамата». Каждую секунду появляется - 3 чел. РФ- выбросы загрязняющих веществ от транспорта составляют-17 млн.т. в год и 80 % приходится на автотранспорт.
«Природа и человек» - Основы учения о биосфере. 1. С.В. Алексеев. Наши занятия будут проходить в форме: Тема 2: «Взаимодействие человека и природы в разных природных регионах Земли». Природа как среда жизни и деятельности людей. Природопользование: Словарь-справочник. Что мы будем изучать ? Если вас заинтересовал курс, Вы можете обратиться по адресу:
«Человек и биосфера» - Изменение состава атмосферы. Редкие виды птиц. Начальный этап становления человека в биосфере. Рост народонаселения. Что является основной задачей рационального управления природными ресурсами? В кружочках, которые соответствуют правильному ответу, поставьте знак +. Основные загрязнители атмосферы. Экологические проблемы современности глобального характера.
«Урок Экологическая безопасность» - Цели урока. Не ловить! Не загрязнять! Назовите три самых необходимых компонента для жизни человека. Получили 5 ? Воздух. Знаки безопасности. Не собирать! Атмосфера –. Прозвенел звонок? Не рвать! Как вы понимаете слово «безопасность» ? Люди издавна стремились селиться там, где была вода. Прочитайте, приготовьтесь рассказать об электромобиле.
«Климат и человек» - Экология Китая. Приспосабления человека к климату. Вступление. Глобальное потепление. Тайфуны в Тайване. Народ севера. Взять пресловутый «разгон облаков» в Москве. Влияние климата на человека. Причины глобального потепления. США, в Беларуссии — 90 млн. дол. ? Массовая вырубка лесов и уменьшения количества планктонов.
Экология
29 темСреда для человека
24 презентации
Экология и здоровье человека
