Скачать
презентацию
<<  Проблема природы человека как аспект взаимодействия философии и КН Природа человека в когнитивных науках  >>
Философские и научные программы исследований природы человека

Философские и научные программы исследований природы человека. В философской антропологии ХХ в. подчеркивалось, что деятельность человека определяется не биологически заданными потребностями, не генетической программой, а исторически сформированными социокультурными программами В этология и социобиология о генетических программах поведения. «Реалист упорно отстаивает устремленность исследовательского взгляда вовне, не отдавая себе отчета, что сам является зеркалом. Идеалист настаивает на том, чтобы смотреться только в само зеркало, отвращая свой взор от внешнего мира. А это значит, что они оба не дают себе труда понять, что у всякого зеркала есть оборотная сторона. Но эта оборотная сторона сама по себе ничего не отражает, и в этом смысле зеркало относится к тому же роду объектов, которые отражаются в нем. Физиологический механизм, в чьи функции входит постижение реального мира, сам не менее реален, чем мир» К. Лоренц.

Картинка 21 из презентации «Когнитивная наука» к урокам философии на тему «Наука»

Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока философии, щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Когнитивная наука.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 920 КБ.

Скачать презентацию

Наука

краткое содержание других презентаций о науке

«Научный комплекс» - Научный комплекс. Академический сектор Сектор вузовского образования Предпринимательский сектор Отраслевой сектор Заводской сектор. Мизгирёвой Ани. Персонал. Крупнейшие центры науки. Понятие. Задание. Межотраслевые комплексы. Состав научного комплекса.

«Научная картина мира» - Принцип фальсификации. Система – упорядоченное множество взаимосвязанных элементов. II период (до 2-й половины XV в.). Периодизация истории естествознания (период натурфилософии). Религиозная картина. Общие закономерности организации мироздания (естественнонаучная картина мира). Образование общенаучных понятий, идей, теорий.

«Научный проект» - Меры по привлечению молодежи в сферу науки и образования. Блок № 4 «Обеспечение управления Программой и содержание дирекции Программы». Схема управления Программой. Цель: Цель: привлечение школьников к научной и научно-технической деятельности. Ожидаемые результаты: Цель: выявление и закрепление талантов и способностей школьников к научной деятельности.

«Когнитивная наука» - Природа человека в когнитивных науках. Познание в когнитивной науке (эволюционный когнитивизм). Границы компьютерного моделирования познания. Что такое когнитивная наука? К истории вопроса (исследование познания в науке). Проблема «Сознание-мозг» философии и в когнитивной науке. Nbic-технологии как средство самосохранения.

«Научное развитие» - Технические. Работа аспирантуры и докторантуры за 2008 год. Подготовка кадров для высокотехнологичных и оборонной отраслей промышленности. 42,2 лет. Развитие материально-технической базы для проведения исследований. 2009. Основные показатели научно-исследовательской деятельности вузов и научных организаций Рособразования.

«Научные открытия» - Первая лекция: несколько слов о науке. НАУКА ОТ Рене Декарта (1596-1650) и Френсис Бекон (1561-1626). Заблуждение - искажение зеркального отображения действительности. "Ландшафтное планирование". - Москва, 21-26 августа 2006 -. Рене Декарт. Происхождение видов путем естественного отбора. Рекомендации молодым американским экологам.

Всего в теме «Наука» 27 презентаций
Урок

Философия

19 тем
Картинка 21: Философские и научные программы исследований природы человека | Презентация: Когнитивная наука | Тема: Наука | Урок: Философия