Познание

Презентации о познании для уроков философии

Чтобы посмотреть содержание презентации нажмите на её эскиз. Чтобы бесплатно скачать презентацию по познанию нажмите на её название.

Презентации о познании

список всех презентаций по познанию в виде таблицы

Чтобы посмотреть презентацию нажмите на ссылку в столбце «Название презентации».
Чтобы бесплатно скачать презентацию нажмите на ссылку в колонке «Скачать».

Презентации про познание

Познание

Слайдов: 9   Слов: 702   Звуков: 0   Эффектов: 0

Знание- результат познания. Существует субъект познания и объект познания. Проблема познаваемости происходит из реальных трудностей познания. Пессимисты отрицают познаваемость мира. Познание чувственное и рациональное. В рациональном мышлении главным инструментом является язык. Истина- результат познания. Относительная- истина, которая может быть дополнена последующим познанием. Существенно больше истин относительных. Главным критерием истины является практика. Ближе всего к истине стоит научное знание. Во-вторых обладает рационалистической обоснованностью. В-четвертых, научному знанию свойственна проверяемость. - Познание.ppt

Познание мира

Слайдов: 16   Слов: 265   Звуков: 0   Эффектов: 52

Виды познания мира. Обыденное сознание отличается непостоянностью, изменчивостью под воздействием обстоятельств. Нравится. Научное познание объективно и не зависит от сознания человека. Теория как форма научного знания. Гипотеза и закон. Закон. Приведите примеры закона и гипотезы. Научный эксперимент. Моделирование. Причины перехода людей на альтернативные формы познания- «Кризис науки». Циклы. - Познание мира.ppt

Теория познания

Слайдов: 12   Слов: 481   Звуков: 0   Эффектов: 0

Знание – сила. Философы. Истина. Потребность в познании действительности. То, что мы знаем, ограничено, а то, чего мы не знаем, - бесконечно. - Теория познания.pptx

Научное познание

Слайдов: 29   Слов: 705   Звуков: 0   Эффектов: 0

Познание чувственное познание рациональное познание Истина Эмпирики рационалисты. Тема урока: Научное познание Раздел «познание». Проблемное задание: Особенности научного познания. Имеет дело с особым набором объектов реальности. Специфика научных знаний . 2. Формы и методы современного научного познания. Какие инструменты, сконструированные для научных исследований, вы знаете? Все методы используются в комплексе. Вывод: Роль личности в науке. Ответственность каждого за совершаемые поступки. Влияние научных достижений на жизнь человека. В1-09: Архипов Алексей Максимов Максим Владимирова Ольга. - Научное познание.ppt

Процесс познания

Слайдов: 12   Слов: 927   Звуков: 0   Эффектов: 98

Что такое познание. Виды знаний. Способы познания. Разум. Чувственное познание. - Процесс познания.ppt

Предмет познания

Слайдов: 21   Слов: 642   Звуков: 0   Эффектов: 72

Процесс получения знаний. Подходы к решению проблемы познаваемости мира. Большинство. Сенсуализм (Дж. Рационализм (Р. Декарт). Эмпиризм (Ф. Бэкон). Агностицизм (И. Кант). Формы чувственного познания. Представление. Восприятие. Ощущение. Вывод нового знания на основе имеющихся суждений. Логическая связь понятий. Логически обобщенный образ предмета. Основные мыслительные операции. Синтез. Абстрагирование. Разложение целого на части. Формирование образов реальности посредством отвлечения и пополнения. Что такое абстрагирование? Роль практики в познании. Докажите, что практика – основа познания. - Предмет познания.ppt

Способы познания

Слайдов: 46   Слов: 3769   Звуков: 0   Эффектов: 0

Как человек познает мир. Повседневное, жизненно-практическое знание. Принципиальная разница. Широкое поле сбора материала. Искусство. Специфика искусства как формы художественного познания. Искусство. Человек ощущает внутреннюю истину. Форма общественного сознания. Мировоззрение, миропонимание. Философия. Философию более всего интересуют проблемы. Философию можно определить как поиск ответов. Любая наука имеет дело с фиксированной предметной областью. В отношении науки и философии есть две крайности. Коренное явление, которое определяет научную мысль. Основной фонд науки. Структура науки. - Способы познания.ppt

Познание и знание

Слайдов: 10   Слов: 448   Звуков: 0   Эффектов: 2

Понятия, определения, иллюстрации, схемы. Определения знания и познания. Виды познаний. Ощущение. Восприятие. Представление. Реальные. Познаем ли мы мир? С развитием знаний агностицизм не умер Сторонники гносеологического ( от греч. Истина- это… Истина. Относительная- ограниченно верное знание о чем- либо. Утверждения, несоответствующие действительности. Мы стремимся к познаниям!!! - Познание и знание.ppt

Проблема познания

Слайдов: 31   Слов: 930   Звуков: 3   Эффектов: 147

Тема: Введение. 1. Как мы познаем окружающий мир. Почему в последние годы в нашей стране возрос интерес к таким наукам? Что такое «знание»? Познание. В узком смысле как подтвержденная научными средствами информация. Рациональное познание. Суждения. Формирование понятий. Представления. Иоганн Гете ( 1749 – 1832 гг.). Гете и Шиллер. Рациональная. Ступени познания. Основной принцип сенсуализма – «нет ничего в разуме, чего не было бы в чувствах». Предвидение. Воображение. Интуиция. Основа для гипотез (истинных или ложных). Обыденное сознание отличается непостоянностью, изменчивостью под воздействием обстоятельств. - Проблема познания.ppt

Пути познания мира

Слайдов: 29   Слов: 669   Звуков: 0   Эффектов: 0

Пути познания мира. Сущность понятия. Теоретические систематизированные взгляды. Формы и методы современного научного познания. Инструменты. Методы используются в комплексе. Роль личности в науке. Молекулы. Ультразвук. Изображение костей. Человек. Способы и методы. - Пути познания мира.ppt

Уроки самопознания

Слайдов: 7   Слов: 222   Звуков: 0   Эффектов: 7

Сознание («Я») – совокупность рассудочных правил; компонента личности, которая формируется в процессе воспитания. Рассудочное «Я» делает нас прагматичными, предприимчивыми, способными добиваться успеха и выходить из трудных ситуаций. - Уроки самопознания.ppt

Эстетическое познание

Слайдов: 21   Слов: 997   Звуков: 0   Эффектов: 0

Эстетика. Система знаний. Результат познания. Познание эстетическое и рациональное. Органы чувств человека. Окружающие нас объекты. Истина. Джамбаттиста Вико. - Эстетическое познание.ppt

Проблема познаваемости мира

Слайдов: 14   Слов: 375   Звуков: 0   Эффектов: 0

Основная проблема в философии. Истина. Соответствие знания действительности. Практика. Гелиоцентрическая система мира. Особенности научного мышления. - Проблема познаваемости мира.ppt

Уровни научного познания

Слайдов: 13   Слов: 341   Звуков: 0   Эффектов: 0

Наука. Функции научного познания. Эмпирический уровень. Описание. Моделирование. Гипотеза. - Уровни научного познания.pptx

Методы научного познания

Слайдов: 22   Слов: 1761   Звуков: 0   Эффектов: 12

Научное познание – высший вид познавательной деятельности. Научное познание (открытие законов, объяснение фактов и причин явлений). Частные методы. Всеобщие методы. Интегрированные, «суммарные» методы. Таков метод кольцевания птиц, применяемый в зоологии. Общенаучные методы научного познания. Различают два уровня научного познания: эмпирический и теоретический. Диалектический и метафизический методы философствования. Характеристики уровней научного познания. Факт - основное понятие эмпирического познания. Процесс наблюдения не является пассивным созерцанием. Описание. Измерение. - Методы научного познания.ppt

Логика и теория познания

Слайдов: 46   Слов: 3429   Звуков: 0   Эффектов: 783

Теория познания и логика. Роль чувственного опыта. Концепция истины. Логика. Законы мышления. Предположение. Закон исключённого третьего. Формы мышления. Мощность множества. Суждение. Умозаключение. Необходимый вывод. Силлогизм. Правила терминов и правила посылок. Правила первой фигуры. Аналитика. Модусы. Сведение фигур силлогизма. Сведение простым обращением. Птицы. Числа, кратные четырём. - Логика и теория познания.ppt

Мифологическое познание

Слайдов: 18   Слов: 494   Звуков: 0   Эффектов: 34

Дайте определение эсхалотегическим мифам. Чудесная личностная история. Что усваивает человек в процессе приобретения жизненного опыта. Народная мудрость. Что является отличительной чертой народной мудрости. Правая рука природы. Музы говорят ложь, которая похожа на правду. Уход от конкретных объяснений. - Мифологическое познание.ppt

Познавательные процессы

Слайдов: 9   Слов: 221   Звуков: 0   Эффектов: 0

К познавательным процессам относятся: Tunneprotsesside hulka kuuluvad: Основные параметры ощущений Aistingute p?hidimensioonid интенсивность intensiivsus качество kvaliteet время aeg пространство ruum. Свойства восприятия Taju omadused постоянство p?sivus избирательность valivus осмысленность m?testatus апперцепция apertseptsioon. Виды восприятия: Taju liigid: восприятие пространства* ruumitaju восприятие времени* ajataju восприятие движения liikumistaju. Св-ва внимания: Omadused: объем maht распределенность jaotuvus концентрация koondamine переключение ?mberl?litatavus. - Познавательные процессы.ppt

Характеристика познавательных процессов

Слайдов: 19   Слов: 409   Звуков: 0   Эффектов: 0

Общая характеристика познавательной сферы человека. Повторение. В том числе познания; б) Культурная обусловленность психических процессов; в) Получение и переработка информации; Виды когнитивных схем: прототипы, фреймы, скрипты. Специфические (ощущение, восприятие, мышление)/ неспецифические (внимание, память, воображение) Познавательные - обслуживающие. Образ мира – объединение пространственных и непространственных свойств предметов и явлений Единство аффекта и интеллекта. образы восприятия Свойства образов: полимодальность, целостность, предметность, константность, - Характеристика познавательных процессов.ppt

Системный анализ

Слайдов: 25   Слов: 1532   Звуков: 0   Эффектов: 16

Содержание лекции: Цель системного анализа. 1/25. 2. Последовательность и приёмы системного анализа. Формулирование теоретической модели системы. Сравнение модельного и фактического поведения. Приобретение нового знания. 3. Системное описание экономического анализа. Этапы проведения экспертизы. Экспертам раздаются анкеты с вопросами о предмете экспертизы. Состязательное обсуждение с выделением ролей защитников и противников объекта экспертизы. Каждый уровень формируется на основе заполняемых экспертами матриц «цель-средства». По содер- жанию. По компле- ментарности. По ценности. - Системный анализ.ppt