Кабинет физики |
Уроки физики
Скачать презентацию |
||
<< Здоровьесбережение на уроках физики | Справочный материал по физике >> |
Автор: саша. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока физики, скачайте бесплатно презентацию «Кабинет физики.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1556 КБ.
Скачать презентациюСл | Текст | Сл | Текст |
1 | Необходимым условием эффективного использования оборудования | 9 | разнообразных природных явлений и процессов, принципов действия |
и реализации экспериментального характера физики как учебного | важнейших технических устройств, для решения физических задач. | ||
предмета является наличие в образовательном учреждении КАБИНЕТА | 10 | Стремление учителя к использованию современных средств | |
ФИЗИКИ. Муниципальное общеобразовательное учреждение | измерения позволяет сделать кабинет физики ядром | ||
«Караваинская средняя общеобразовательная школа» Инжавинский | естественнонаучной образовательной среды школы. Это имеет | ||
район. | важнейшее значение в реализации практической направленности | ||
2 | Паспорт кабинета. Ф.И.О. зав. кабинетом Юмашев А.В. Ф.И.О. | школьного курса физики в современных условиях, т.к. большинство | |
учителя, работающего в кабинете Афанасьева Т.А. Для каких | школьников только в кабинетах естественнонаучных предметов, и | ||
классов оборудован кабинет 7-11 классы Сколько комнат занято под | главным образом в кабинете физики, могут ознакомиться с | ||
кабинет , лабораторию с общей площадью 60 кв.метров 6. | технологическими применениями компьютера. | ||
Постоянное оборудование Кабинета: Рабочие столы для учащихся, | 11 | Учебная и внеклассная работа кабинета. В соответствии с | |
стенды, Экран , барометр , термометр, психрометр, телевизор, | учебными программами школьники должны выполнять большое | ||
учебно методическая литература, 7 Оборудование рабочего места | количество наблюдений и опытов в процессе изучения курса физики | ||
для учителя - стол, демонстрационный стол, электрощит 8. Вид и | к моменту окончания средней школы многие из них не в состоянии | ||
оборудование классной доски - трех створчатая доска, магнитная | выполнить наблюдения и опыты самостоятельно, без инструкций, в | ||
доска с системой координат 9. Наличие затемнения шторы. | которых подробно расписано, что и как нужно делать. В | ||
3 | Способ хранения наглядных пособий и карт – в шкафах, | деятельности по наблюдению и выполнению опытов выделяются | |
специальной лаборатории. Наличие дидактического материала и | основные операции и действия, не зависящие от частных | ||
способ хранения По темам да По классам да По степени трудности | особенностей материала, определяется логическая | ||
да На электронных носителях Наличие справочной литературы - | последовательность их выполнения. На этой основе вырабатывается | ||
справочники по физике, астрономии, астрофизике и тд. Наличие | (совместно с учащимися) алгоритмическое предписание (или, по | ||
перспективного плана оборудования кабинета - имеется Сменное | терминологии Усовой, обобщенный план деятельности), | ||
оборудование стендов и их оформление - для каждого класса, | обосновывается необходимость умения выполнять четко, осознанно | ||
материал меняется по темам Эстетика оформления - | каждую операцию. На начальном этапе у учеников вырабатывается | ||
Удовлетворительное Внеклассная работа проводимая в кабинете | умение уверенно и грамотно выполнять отдельные операции, а затем | ||
-доп. Занятия, занятия кружка «Альтаир» Наличие учебно - | рассматривается наиболее рациональная последовательность | ||
наглядных пособий: согласно перечня Телевизор Мультимедийный | выполнения операций в процессе наблюдений и опытов. | ||
проектор киноаппаратура. | 12 | Структура деятельности по выполнению опытов. Формулировка | |
4 | План развития кабинета физика. Обновить сменные стенды | цели опыта. Построение гипотезы, которую можно было бы положить | |
Выпуск физической газеты 1 раз в триместр Создать презентацию о | в основу выполнения опыта. Определение условий, которые | ||
работе кабинета «Физика» Пополнить стенд «Готовься к экзаменам» | необходимо создать для того, чтобы проверить правильность | ||
Изготовить тесты в электронном виде. | гипотезы. Определение необходимых для проведения опыта приборов | ||
5 | Выдержки из газеты. «ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ КАТАСТРОВ» Интересным | и материалов. Моделирование хода данного конкретного опыта | |
примером использования закона относительности движения может | (определение последовательности операций, из которых слагается | ||
служить запатентованное на Западе приспособление, с помощью | деятельность по выполнению опыта). Выбор рациональных способов | ||
которого изобретатель надеялся предотвращать столкновения | фиксирования информации, которую предполагается получить в ходе | ||
автомобилей с поездами в местах пересечения шоссе с | эксперимента. Непосредственное выполнение эксперимента, | ||
железнодорожным полотном. У переезда устраивается особая | включающего наблюдения, измерения и фиксирование получаемой при | ||
въездная площадка , настил которой при приближении поезда | этом информации (зарисовка, запись результатов измерений и т.д.) | ||
начинает автоматически двигаться назад на роликах , подобно | Математическая обработка результатов измерений. Анализ | ||
бесконечному ремню. Скорость движения настила превышает | полученных данных. Формулировка выводов из опыта. | ||
наибольшую скорость автомобиля; поэтому автомобиль оказавшийся | 13 | Структура деятельности при выполнении наблюдений. 6. Анализ | |
на такой движущейся площадке, будет отнесен ею назад, как бы ни | результатов наблюдений, формулировка выводов. 1. Уяснение цели | ||
была велика его скорость . После прохода поезда движение настила | наблюдения. 2. Определение объекта наблюдения. 3. Создание | ||
прекращается – и автомобиль беспрепятственно проноситься через | необходимых условий для наблюдения, обеспечения хорошей | ||
полотно. | видимости наблюдаемого явления. 4. Выбор наиболее пригодного для | ||
6 | Расписание работы кабинета физика. Физика уроки Информатика | данного случая способа кодирования (фиксирования) получаемой в | |
уроки Доп.занятия кружок Понедельник 6,9 кл Вторник | процессе наблюдения информации. 5. Проведение наблюдения с | ||
9,9,11,11,9,7кл Среда 9,8,7 Четверг 7,8,11,11,5,11,8 Пятница | одновременным фиксированием (кодированием) получаемой в процессе | ||
8,79-11 кл Суббота 2,3,4,9. | наблюдения информации. | ||
7 | Демонстрационный комплекс кабинета физики. В настоящее время | 14 | Разумеется, что процесс формирования у учащихся умения |
происходит перестройка всей системы демонстрационного | самостоятельно выполнять опыты начинается с выработки у них | ||
оборудования по физике на основе оптимального сочетания | умения выполнять простейшие операции, без которых невозможен | ||
классического и современного оборудования, основанного на | эксперимент. В первую очередь учащихся следует научить | ||
применении цифровых методов измерения и компьютерных | пользоваться лабораторным оборудованием (приборами и | ||
измерительных систем. Модернизированное классическое | материалами, штативами и принадлежностями к ним, источниками | ||
оборудование и новое оборудование эргономичны в такой степени, | энергии, подставками, подъемными столиками, пробирками, | ||
что часто исключают затраты времени на подготовку демонстраций. | химическими реактивами и т.д.), соблюдать правила техники | ||
В кабинете имеется- набор учебной и методической | безопасности. Далее идет выполнение измерений, включающее чтение | ||
литературы;-мультимедийный проектор, Электронные носители по | шкал приборов, определение цены деления шкалы прибора, его | ||
курсу физики 7-11 класс -уроки,тесты, демонстрации, тестовые | нижнего и верхнего пределов измерения, отсчет и правильная | ||
варианты по всем темам курса физики, подготовка к ЕГЭ | запись показаний прибора, определение погрешности измерения. У | ||
электронные варианты, видеозадачник, видео эксперименты по всем | учащихся необходимо также выработать умения правильно | ||
темам школьного курса физики, электронный практикум., | фиксировать результаты наблюдений и измерений различными | ||
презентации по тематикам. | способами (рисунки, таблицы, графики, фотографии, видеозапись). | ||
8 | Кабинет. | 15 | Заключение. « Наука есть наука и ничего не носит в себе. |
9 | Государственный стандарт по физике предполагает приоритет | Воспитательный же элемент лежит в преподавании наук, в любви | |
деятельностного подхода к процессу обучения, развитие у | учителя к своей науке и в любовной передаче ее, в отношении | ||
школьников умений проводить наблюдения природных явлений, | учителя к ученику. Хочешь наукой воспитать ученика, люби свою | ||
описывать и обобщать результаты наблюдений, использовать простые | науку и знай ее, и ученики полюбят и тебя, и науку, и ты | ||
измерительные приборы для изучения физических явлений; | воспитаешь их; но ежели ты сам не любишь ее, то сколько бы ты ни | ||
представлять результаты наблюдений или измерений с помощью | заставлял учить, наука не произведет воспитательного влияния». | ||
таблиц, графиков и выявлять на этой основе эмпирические | назад. | ||
зависимости; применять полученные знания для объяснения | |||
«Кабинет физики» | Кабинет физики.ppt |
«ГИА и ЕГЭ» - Формы и методы подготовки учащихся к ЕГЭ,ГИА на уроках физики. Спецкурс «Решение избранных задач по физике»(10-11классы). Вариативность форм и методов подготовки к ЕГЭ, ГИА. Основные этапы деятельности. Анализ результатов. 4. Выполнение заданий на соответствие. Анализ результатов. Педагогика сотрудничества.
«Проект Открытие» - Наша школа - многонациональная. Ларина г.А. Кабинет физики. Анализ уровня подготовленности учащихся к обучению и восприятию учебного материала по физике. Всё современное – детям! Задачи учителя: Проект «Открытие» в процессе обучения физике. Проект «Открытие»: Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 30 пос.
«ЕГЭ по физике 2010» - На экзамене в аудиторию не допускаются специалисты по физике. ЕГЭ по физике в 2010 году. Рекомендации по подготовке к экзамену. Все задания первой части работы оцениваются в 1 балл . методист кафедры преподавания естественно-математических дисциплин ЛИРО Селютина О.А. Распределение заданий экзаменационной работы по уровню сложности.
«Лабораторная работа» - Коллекция лабораторных работ. Охватывает все основные разделы школьного курса физики: Как методическое пособие для учителя по выполнению широкого спектра экспериментов с цифровым датчиками как лабораторный практикум для выполнения работ учащимися как рабочую тетрадь – рабочие бланки учащихся как редактируемую открытую коллекцию ресурсов, для подготовки к урокам и планирования занятий, позволяющую осуществлять экспорт и импорт учебных материалов как удобную оболочку, позволяющую организовать контроль знаний учащихся (тренинги, зачеты, экзамены).
«Игры физика» - I. При опросе учащихся II. Одним из древнейших средств воспитания, обучения и развития учащихся является игра. Цели применения физических игр. Место игры на уроке физики может быть различным. Актуальность темы. Все игры имеют много общих элементов с работой ученого. При выполнении домашнего задания.
«Физика 11» - Группа № 1 тема « Линза». Содержание: План ответа Что называется линзой? План ответа Устройство фотоаппарата Построение изображения в фотоаппарате Приложение № 3. Группа № 4 тема « Телескоп». 5. Изображение предметов на сетчатке глаза является. Учитель: Начинаем нашу конференцию! «Оптические приборы».