Уроки физики Скачать
презентацию
<<  Проект Открытие Занятия физикой  >>
Работа кабинета физики
Работа кабинета физики
Физика --- наука о природе
Физика --- наука о природе
уметь объяснять, те явления, которые происходят вокруг нас (радуга –
уметь объяснять, те явления, которые происходят вокруг нас (радуга –
8 класс
8 класс
8 класс
8 класс
8 класс
8 класс
8 класс
8 класс
8 класс
8 класс
8 класс
8 класс
8 класс
8 класс
8 класс
8 класс
7 класс
7 класс
7 класс
7 класс
7 класс
7 класс
7 класс
7 класс
7 класс
7 класс
7 класс
7 класс
11класс
11класс
11 класс
11 класс
На этом слайде мы демонстрируем «живую» картинку
На этом слайде мы демонстрируем «живую» картинку
На этом слайде мы демонстрируем «живую» картинку
На этом слайде мы демонстрируем «живую» картинку
На этом слайде мы демонстрируем «живую» картинку
На этом слайде мы демонстрируем «живую» картинку
Использование кабинета информатики для проведения компьютерных версий
Использование кабинета информатики для проведения компьютерных версий
Использование кабинета информатики для проведения компьютерных версий
Использование кабинета информатики для проведения компьютерных версий
Выполнение учащимися компьютерной версии лабораторной работы по физике
Выполнение учащимися компьютерной версии лабораторной работы по физике
11 класс урок – лекция – демонстрация по теме «Фотоэффект» с
11 класс урок – лекция – демонстрация по теме «Фотоэффект» с
Постановка учителем целей и задач урока
Постановка учителем целей и задач урока
Постановка учителем целей и задач урока
Постановка учителем целей и задач урока
Использование мультимедийного оборудования при объяснении нового
Использование мультимедийного оборудования при объяснении нового
Использование интерактивной модели «Фотоэффект» во время лекции
Использование интерактивной модели «Фотоэффект» во время лекции
Использование интерактивной модели «Фотоэффект» во время лекции
Использование интерактивной модели «Фотоэффект» во время лекции
Использование интерактивной модели «Фотоэффект» во время лекции
Использование интерактивной модели «Фотоэффект» во время лекции
Самостоятельная работа учащихся во время лекции
Самостоятельная работа учащихся во время лекции
Демонстрация учителем внутреннего фотоэффекта
Демонстрация учителем внутреннего фотоэффекта
Использование на уроке плакатов при объяснении применения фотоэффекта
Использование на уроке плакатов при объяснении применения фотоэффекта
Использование на уроке плакатов при объяснении применения фотоэффекта
Использование на уроке плакатов при объяснении применения фотоэффекта
7 класс Урок – исследование (лабораторная работа) по теме «Выяснение
7 класс Урок – исследование (лабораторная работа) по теме «Выяснение
Опытным путем учащиеся устанавливают условие равновесия рычага для
Опытным путем учащиеся устанавливают условие равновесия рычага для
Выяснение условий равновесия рычага и подтверждение правила моментов
Выяснение условий равновесия рычага и подтверждение правила моментов
Опытным путем учащиеся устанавливают условие равновесия рычага для
Опытным путем учащиеся устанавливают условие равновесия рычага для
Опытным путем учащиеся устанавливают условие равновесия рычага для
Опытным путем учащиеся устанавливают условие равновесия рычага для
Выяснение условий равновесия рычага и подтверждение правила моментов
Выяснение условий равновесия рычага и подтверждение правила моментов
Опытное выяснение других условий равновесия рычага
Опытное выяснение других условий равновесия рычага
Опытное выяснение других условий равновесия рычага
Опытное выяснение других условий равновесия рычага
Опытное выяснение других условий равновесия рычага
Опытное выяснение других условий равновесия рычага
Демонстрация учителем равновесия рычага
Демонстрация учителем равновесия рычага
7 класс урок – лабораторная работа по теме «Определение КПД при
7 класс урок – лабораторная работа по теме «Определение КПД при
Подготовка тетради для записи опытных данных
Подготовка тетради для записи опытных данных
Измерение силы тяги при движении бруска с грузом вверх по наклонной
Измерение силы тяги при движении бруска с грузом вверх по наклонной
Измерение силы тяги при движении бруска с грузом вверх по наклонной
Измерение силы тяги при движении бруска с грузом вверх по наклонной
Измерение веса бруска
Измерение веса бруска
Учащиеся в процессе работы
Учащиеся в процессе работы
Образец установки и образец заполнения таблицы показан учителем
Образец установки и образец заполнения таблицы показан учителем
Образец установки и образец заполнения таблицы показан учителем
Образец установки и образец заполнения таблицы показан учителем
Все дополнительные вопросы к учителю на перемене после звонка
Все дополнительные вопросы к учителю на перемене после звонка
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Уроки физики» к уроку физики на тему «Уроки физики»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока физики, скачайте бесплатно презентацию «Уроки физики.pps» со всеми картинками в zip-архиве размером 748 КБ.

Скачать презентацию

Уроки физики

содержание презентации «Уроки физики.pps»
Сл Текст Сл Текст
1Работа кабинета физики. Учитель физики: Щелкунова О.Ю. 117 класс. Урок «Сообщающиеся сосуды». Учащейся вместе с
2Физика --- наука о природе. В окружающем нас мире происходят учителем демонстрирует действие сообщающихся сосудов и работу
всевозможные изменения, или явления (механические – движение фонтана.
машин; тепловые – таяние льда; электрические – свечение нити 127 класс. Урок «Вес воздуха. Атмосферное давление». В ходе
накала лампы; световые – молния). Даже в живых организмах фронтальной лабораторной работы учащиеся подтверждают, что
происходят физические явления, иногда не видимые нами (влага воздух имеет вес. Такие работы развивают творческие способности
поднимается по стеблю растения вверх; передача сигналов по и учат анализировать полученные знания.
нервным окончаниям; кровь течет по сосудам в теле живого 137 класс. Урок «Вес воздуха. Атмосферное давление». Такая же
организма). Задача физики – открыть законы, которые связывают работа проделана учителем вместе сучащимися.
между собой различные физические явления, происходящие в 1411класс. Урок «Обобщение по теме: волновая оптика». Урок
природе, найти связь и причины явлений. Наук о природе много интегрированный. Учащиеся рассказывают и объясняют свойства
(биология, география, химия),но только изучая законы физики, света( дисперсия, интерференция, дифракция, поляризация) с
может быть выявлена связь между ними ( в географии – законы помощью «живых» картинок.
физики объясняют климат, течения рек, образование ветров; в 1511 класс. На каждое волновое свойство света учащиеся решают
зоологии –движение животных, восприятие ими звуков, органы задачи, вводя их на компьютере и используя калькулятор.
зрения; в геологии – для нахождения залежей полезных 16На этом слайде мы демонстрируем «живую» картинку. Изменяя
ископаемых). Наши дома заполнены различными физическими параметры установки, меняется результат явления.
приборами (телевизор, пылесос, радио, электрические лампы и т. 17Использование кабинета информатики для проведения
д.), которые помогают человеку и повседневной жизни. Поэтому компьютерных версий лабораторных работ по физике.
знание физики, ее законов необходимо человеку чтобы. 18Выполнение учащимися компьютерной версии лабораторной работы
3уметь объяснять, те явления, которые происходят вокруг нас по физике и заполнение бланка – отчета.
(радуга – дисперсия света в капле воды; молния – гигантский 1911 класс урок – лекция – демонстрация по теме «Фотоэффект» с
электрический разряд); умело пользоваться различными приборами использованием мультимедийного оборудования.
(барометр, термометр, микроскоп); проектировать и строить дома, 20Постановка учителем целей и задач урока. Фронтальный опрос.
машины, космические аппараты; даже для создания одежды и 21Использование мультимедийного оборудования при объяснении
продуктов питания. Физика нужна всем : рабочему и технику, нового материала.
инженеру, врачу и агроному. Основные источники знаний в физике 22Использование интерактивной модели «Фотоэффект» во время
наблюдения и опыты. Поэтому курс физики построен так, что лекции.
учащийся, изучая физические явления и законы, может сам 23Использование интерактивной модели «Фотоэффект» во время
объяснить то, что происходит с ним в повседневной жизни лекции.
(благодаря силе трения мы умеем ходить и принимать пищу; смена 24Самостоятельная работа учащихся во время лекции.
дня и ночи – движение Земли), сравнивать и анализировать 25Демонстрация учителем внутреннего фотоэффекта.
явления, описывать их математическими законами. Для повышения 26Использование на уроке плакатов при объяснении применения
интереса школьников к физике необходимо привлекать самих фотоэффекта.
учащихся к проведению эксперимента; выполнять фронтальные 277 класс Урок – исследование (лабораторная работа) по теме
лабораторные работы, которые учащиеся легко могут повторить «Выяснение условий равновесия рычага».
дома; использовать новые компьютерные технологии; проводить 28Опытным путем учащиеся устанавливают условие равновесия
нестандартные уроки. рычага для одного груза.
48 класс. Урок «Сила тока. Измерение силы тока». Учитель 29Выяснение условий равновесия рычага и подтверждение правила
демонстрирует различные виды амперметров, делает сообщение о их моментов.
назначении и показывает на электрической схеме подключение 30Опытным путем учащиеся устанавливают условие равновесия
амперметра в цепь, снимает показания амперметра. рычага для двух грузов.
58 класс. Урок «Сила тока. Измерение силы тока». При 31Выяснение условий равновесия рычага и подтверждение правила
закреплении изученного материала учащийся у доски рассказывает моментов.
об амперметре и включении его в электрическую цепь. 32Опытное выяснение других условий равновесия рычага.
68 класс. После ответа учащегося у доски класс получает 33Опытное выяснение других условий равновесия рычага.
письменное задание: а) что измеряют амперметром ,б) задача на 34Демонстрация учителем равновесия рычага.
расчет силы тока. 357 класс урок – лабораторная работа по теме «Определение КПД
78 класс. Урок «Реостаты». Учитель на схеме демонстрирует при подъеме тела по наклонной плоскости».
действие ползункового реостата, включение его в электрическую 36Подготовка тетради для записи опытных данных. Сборка
цепь. установки для проведения эксперимента.
88 класс. Урок «Реостаты». С помощью схемы собранной на столе 37Измерение силы тяги при движении бруска с грузом вверх по
учитель демонстрирует действие ступенчатого реостата, его наклонной плоскости.
устройство и включение в электрическую цепь. 38Измерение веса бруска.
97 класс. Урок «Давление газа». Опыт демонстрирует, что 39Учащиеся в процессе работы.
воздух, окружающий нас, оказывает давление. Круглая форма шара 40Образец установки и образец заполнения таблицы показан
демонстрирует, что давление газа по всем направлениям одинаково. учителем.
107 класс. Урок «Сообщающиеся сосуды». Опыт демонстрирует, что 41Все дополнительные вопросы к учителю на перемене после
при равенстве давлений высота столба жидкости с меньшей звонка.
плотностью выше (вода и масло). Плакаты демонстрируют применение 42Спасибо за внимание.
сообщающихся сосудов.
«Уроки физики» | Уроки физики.pps
http://900igr.net/kartinki/fizika/Uroki-fiziki/Uroki-fiziki.html
cсылка на страницу

Уроки физики

другие презентации об уроках физики

«ЕГЭ по физике 2010» - К каждому заданию приводится 4 варианта ответа, из которых верен только один. А25. Распределение заданий экзаменационной работы по видам проверяемой деятельности. методист кафедры преподавания естественно-математических дисциплин ЛИРО Селютина О.А. ЕГЭ по физике в 2010 году. Время выполнения работы.

«Учитель физики» - Проводится рейтинговая подготовка учащихся. Технология достижения прогнозируемых результатов в обучении. Содержание. Инновационная деятельность учителя физики. Использование информационных технологий в профессиональной деятельности учителя. Технологию развития критического мышления активно применяют учителя ГОУ № 486, 101.

«Компьютерные модели» - В чем преимущества компьютерной модели перед натурным экспериментом ? Почему? Вот здесь то и пригодится компьютерный эксперимент. Как составлять задания к компьютерным моделям. Современные программно-педагогические средства обучения физике развиваются с калейдоскопической быстротой. Выяснить характер зависимости дальности полета l от угла бросания ?.

«Лабораторная работа» - Как методическое пособие для учителя по выполнению широкого спектра экспериментов с цифровым датчиками как лабораторный практикум для выполнения работ учащимися как рабочую тетрадь – рабочие бланки учащихся как редактируемую открытую коллекцию ресурсов, для подготовки к урокам и планирования занятий, позволяющую осуществлять экспорт и импорт учебных материалов как удобную оболочку, позволяющую организовать контроль знаний учащихся (тренинги, зачеты, экзамены).

«Ресурсы по физике» - Научные сайты. Физика. Ресурсы, созданные педагогами. Виртуальные и демонстрационные уроки. Виртуальная школа Физика.ru. Просвещение-медиа. Олимпиады, конкурсы. Основная школа. 7-9 кл. Эксперименты. Практикумы, лабораторные работы, исследования учащихся. Ресурсы Интернет для учителя физики. Интернет для учителя физики.

«Таблицы по физике» - Законы сохранения. Генератор на транзисторе. Сдвиг фаз. а) Опыт Юнга. Электромагнитные волны. Формула Циолковского. Двигатель постоянного тока. Магнитное поле. Реактивное движение. P – n – переход. Силовые линии электрического поля. Отклонение излучений в магнитном поле. Законы Ньютона. Назад. Радио Попова.

Урок

Физика

133 темы
Картинки
Презентация: Уроки физики | Тема: Уроки физики | Урок: Физика | Вид: Картинки