Исследование жизни |
Здоровый образ жизни
Скачать презентацию |
||
<< Жизнь | Влияние образа жизни на здоровье >> |
Автор: Иванов Данила Олегович. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока физкультуры, скачайте бесплатно презентацию «Исследование жизни.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 313 КБ.
Скачать презентациюСл | Текст | Сл | Текст |
1 | Исследование образа жизни слушателей Подготовительного | 8 | №7, таким образом осталось 26 респондентов. |
отделения… …Или кто ведёт здоровый образ жизни. | 9 | Анкета. Темы, вошедшие в анкету вредные привычки отдых | |
2 | Группа исследователей. Смертина Анастасия Шелепов Александр | питание здоровье Всего 12 вопросов. | |
Кирсанов Денис Улинский Евгений. | 10 | Курение, алкоголь. Две трети респондентов курят Из всех | |
3 | Резюме исследования. Описание исследования Цель исследования | респондентов можно выделить пьющую группу. | |
Определение ЗОЖ Ход исследования Вид анкеты Рассмотрение ответов | 11 | Отдых, сон. Подавляющее большинство респондентов выделяют | |
Результаты Замечания. | время для отдыха 42% опрошенных спят 7 часов в сутки. | ||
4 | Описание исследования. Целевая аудитория Слушатели ПО МГУ | 12 | Еда. Половина респондентов не посещает пункты быстрого |
Количество респондентов 27 человек (22 мальчика, 5 девочек) | питания и прочие места с «нездоровой» пищей На вопрос «Сколько | ||
Возраст аудитории От 17 до 27 лет. | раз в день Вы питаетесь» были получены следующие ответы: | ||
5 | Цель исследования. Цель выяснить насколько абитуриенты | 13 | Спорт и прогулки. Спортом занимается 2/3 опрошенных |
соблюдают требования по ведению здорового образа жизни (ЗОЖ). | Ежедневное гуляние отметила 1/3 опрошенных. | ||
6 | Определение ЗОЖ. Здоровый образ жизни – это : Не курить | 14 | Показатель ЗОЖ: результаты. Оказалось, что показатель |
Заниматься спортом Прогулки Спорт Правильно питаться Здоровая | здорового образа жизни подчиняется так называемому «нормальному» | ||
пища Регулярно Иметь четкий распорядок дня Сон Отдых Не | распределению Диаграмма напоминает ГЗ МГУ ? | ||
употреблять наркотики (в том числе легкие) Пробовать тоже | 15 | Результаты. Молодёжь придерживается здорового образа жизни | |
Регулярно посещать врача. | по мере возможности. Отказаться от вредных привычек достаточно | ||
7 | Синтетический показатель ОЖ. Показатель Образа Жизни являет | непросто в современном мире. Многие занимаются спортом, выделяют | |
собой сумму баллов, в соответствии с ответами на вопросы. По 0,5 | достаточно времени для отдыха и хорошо питаются. | ||
балла за ответ, соответствующий нашему пониманию здорового | 16 | Замечания. Полученные результаты не могут быть объективной | |
образа жизни. | основой для более широких статистических выводов Большая часть | ||
8 | Ход исследования. Была разработана анкета Было проведено | респондентов мужского пола Большинство отслужили в армии | |
анкетирование На стадии обработки данных была исключена анкета | Небольшая выборка. | ||
«Исследование жизни» | Исследование жизни.ppt |
«Здоровая жизнь» - На здоровье влияют: Особенностью формирования ЗОЖ является приоритет воспитательной составляющей и наличие здоровьесберегающей образовательной среды. С целью профилактики девиантного и аддитивного поведения студенческой молодежи. Основное направление профилактической работы. Чемпионы ЦФО 1-й Всероссийской летней Универсиады 2008г.
«Здоровый образ жизни человека» - Результаты представленных работ. Опасны ли «вредные» привычки? Развивать у воспитанников потребность в здоровом образе жизни, через проектную деятельность. Проблемные вопросы: Какая пища здоровая, а какая нет? Формирование групп для исследований, выдвижение гипотез (30 мин). © Новикова ЖВ,ИнинаОВ,2007.
«Валеология ЗОЖ» - План урока. Пути достижения ЗОЖ. 9 класс. Физическое здоровье. Социальное, физическое и духовное здоровье. Общественное и индивидуальное здоровье. Валеология – определение и значение. Социальное здоровье. Общественное здоровье. Духовное здоровье. Валеология урок по ОБЖ. ЗОЖ - определение и компоненты.
«ЗОЖ урок» - Кисти сцеплены в замок, руки вытянуты и подняты до уровня плеч. Нет наркомании! Цветотерапия. В СССР наибольшее количество лабораторий, изучающих коррозию, находилось в городе Батуми. Наклоны вперед, назад, в сторону. Играем на уроке. В настоящее время принято выделять несколько компонентов (видов) здоровья:
«Здоровый образ жизни школьника» - Закаливание. Закрепить технику выполнению передачи и приёма мяча сверху двумя руками. Развивать чувство сотрудничества с партнёром по команде. Тренированный школьник легко справляется со значительными физическими нагрузками. Примерный распорядок дня школьников, занимающихся в 1-ю смену. Задачи творческой работы.
«Утомление» - Производственная среда (школа): условия труда, экология труда. Здоровый образ жизни и профилактика утомления. Внешние признаки утомления при умственном труде. Социальная среда: человеческое общество. Человек. Адаптация – процесс приспособления строения и функций организма к условиям существования. Биологическая окружающая среда: животный и растительный мир.