Здоровье в школе Скачать
презентацию
<<  Классы здоровья Обучение и здоровье  >>
Создание кабинета здоровья – одна из эффективных форм
Создание кабинета здоровья – одна из эффективных форм
Результаты комплексной оценки состояния здоровья школьников младшего
Результаты комплексной оценки состояния здоровья школьников младшего
Забота о здоровье учащихся
Забота о здоровье учащихся
Забота о здоровье учащихся
Забота о здоровье учащихся
Забота о здоровье учащихся
Забота о здоровье учащихся
Две альтернативы создания здоровьесберегающей школьной среды
Две альтернативы создания здоровьесберегающей школьной среды
Две альтернативы создания здоровьесберегающей школьной среды
Две альтернативы создания здоровьесберегающей школьной среды
Две альтернативы создания здоровьесберегающей школьной среды
Две альтернативы создания здоровьесберегающей школьной среды
Основные факторы, способствующие сохранению и укреплению здоровья
Основные факторы, способствующие сохранению и укреплению здоровья
Интеграция в деятельности специалистов различного профиля,
Интеграция в деятельности специалистов различного профиля,
Кабинет здоровья
Кабинет здоровья
Структура кабинета здоровья
Структура кабинета здоровья
Нормативно – правовые акты, необходимые для открытия кабинета здоровья
Нормативно – правовые акты, необходимые для открытия кабинета здоровья
Финансирование: Заработная плата из фонда заработной платы;
Финансирование: Заработная плата из фонда заработной платы;
Режим функционирования: При расположении кабинета на базе кабинета
Режим функционирования: При расположении кабинета на базе кабинета
Цель создания кабинета: создание условий для целостного восприятия
Цель создания кабинета: создание условий для целостного восприятия
Содержательно кабинет здоровья должен нести образовательно –
Содержательно кабинет здоровья должен нести образовательно –
Оборудование
Оборудование
Целевые группы воздействия: Учащиеся - через тьютера и классных
Целевые группы воздействия: Учащиеся - через тьютера и классных
Мероприятия с родителями: Лекции родительского лектория
Мероприятия с родителями: Лекции родительского лектория
Образовательная зона
Образовательная зона
Содержание зоны
Содержание зоны
Исследовательский модуль
Исследовательский модуль
Наши победители конкурса «Достижения талантливой молодежи»
Наши победители конкурса «Достижения талантливой молодежи»
Наши победители конкурса «Достижения талантливой молодежи»
Наши победители конкурса «Достижения талантливой молодежи»
Фитомодуль
Фитомодуль
Фитомодуль
Фитомодуль
Кабинет здоровья
Кабинет здоровья
Кабинет здоровья
Кабинет здоровья
Профилактический модуль
Профилактический модуль
Офтальмотренажер
Офтальмотренажер
Офтальмотренажер
Офтальмотренажер
Программа формирования социальных навыков и личностных качеств
Программа формирования социальных навыков и личностных качеств
Программа формирования социальных навыков и личностных качеств
Программа формирования социальных навыков и личностных качеств
Методическая зона
Методическая зона
Образовательная работа с учащимися Программа «Здоровье» под ред
Образовательная работа с учащимися Программа «Здоровье» под ред
1. М.М.Безруких, Макеева А.Г., Филиппова Т.А., «Все цвета, кроме
1. М.М.Безруких, Макеева А.Г., Филиппова Т.А., «Все цвета, кроме
8. Видеофильмы по гендерному воспитанию
8. Видеофильмы по гендерному воспитанию
Что ребенок может получить в кабинете: Раздаточный материал по питанию
Что ребенок может получить в кабинете: Раздаточный материал по питанию
Система профессиональных компетентностей учителя, работающего в
Система профессиональных компетентностей учителя, работающего в
Предполагаемые результаты
Предполагаемые результаты
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Кабинет здоровья» к уроку физкультуры на тему «Здоровье в школе»

Автор: Olga. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока физкультуры, скачайте бесплатно презентацию «Кабинет здоровья.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2196 КБ.

Скачать презентацию

Кабинет здоровья

содержание презентации «Кабинет здоровья.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Создание кабинета здоровья – одна из эффективных форм 18здоровьесбережения. В модуль могут быть включены рельефные
здоровьесберегающей деятельности образовательного учреждения. наглядные пособия по анатомии человека, тренажеры по оказанию
Губернатор Тверской области Д.В.Зеленин (из выступления на первой медицинской помощи. Частью этого модуля являются
Форуме партии Единая Россия и Союза педиатров России представленные и иные наглядные пособия по формированию и
15.02.2010г.). сохранению здоровья.
2Результаты комплексной оценки состояния здоровья школьников 19Исследовательский модуль. Предназначен для работы учащихся и
младшего (10-14 лет) и старшего (15-17 лет) подросткового учителей по вопросам здоровьесбережения в рамках школьного
возраста, % (данные научных исследований). 15-17 лет. 10-14 лет. научного общества. Каждый учащийся составляет папку со своими
3Забота о здоровье учащихся. Учитель может сделать для документами (электронными), относящимися к здоровьесбережению.
сохранения и укрепления здоровья школьников не меньше, чем врач! Данный модуль может использоваться и для нахождения информации
4Две альтернативы создания здоровьесберегающей школьной по вопросам здоровьесбережения, учебно – исследовательских и
среды. Субъект- обектный. Субъект- субъектный. Активное участие проектных работ по вопросам формирования здорового образа жизни.
школьников в здоровьесберегающей деятельности, социальных Модуль должен быть оснащен компьютером, подсоединенным к единой
практиках. Медико-профилактические программы ЛФК Улучшение школьной локальной сети и работать как в системе обратной связи,
санитарно- гигиенических и бытовых условий в школе. Формирование так и самостоятельно.
здоровых моделей поведения. 20Наши победители конкурса «Достижения талантливой молодежи».
5Основные факторы, способствующие сохранению и укреплению 1. Сентюрева Екатерина 2006г. – «Легко ли быть молодым?» 2.
здоровья детей в школе. Эффективные технологии обучения. Васильева Нина 2007г.– «Мониторинг физического развития
Психологическая и социальная поддержка. Рациональный режим учащихся» 3. Лялихов Александр 2008 г. – «Психология семьи и
обучения. Рациональный двигательный режим. Своевременные развитие учащихся» МОУ КСОШ № 2 г. Кувшиново.
медицинские услуги. Охрана психического здоровья. Оптимальная 21Фитомодуль. Направлен на обогащение кислородом воздуха в
учебная нагрузка. Условия, соответствующие СанПиНам. классе, оснащается оборудованием для аэроионотерапии, куллером
Сбалансированное питание. для чистой воды и фиточаями.
6Интеграция в деятельности специалистов различного профиля, 22
взаимодействующих в рамках службы здоровья. Социальный педагог и 23Профилактический модуль. Представляет собой комплект
инспектор по охране прав детства. Медицинская служба. программ профилактической направленности, рассчитанной на работу
Психологическая служба. Логопедическая служба. Методическая с учащимися и родителями по предупреждению распространения
служба. Совет школы или управляющий совет. наркомании в молодежной среде, диски с законодательством в сфере
7Кабинет здоровья. является элементом единой системы борьбы с распространением наркотиков, социальные видео и
здоровьесберегающей образовательной среды образовательного медиаролики: стандартные, и разработанные учащимися, а также
учреждения, включающей: Медицинская служба; Психологическая лента – ростомер, напольные весы (для физической самооценки
служба; Физкультурно-спортивный комплекс; Служба социальной учащихся) и офтальмотренажер, предупреждающий зрительное
поддержки; Методическая служба; Система классного руководства; переутомление и наглядные пособия, предупреждающие «основные
Система тьютерского сопровождения. школьные болезни».
8Структура кабинета здоровья. Методическая зона. 24Офтальмотренажер. Гимнастика для снятия спазма аккомодации.
Образовательная зона. Инфраструктура образовательного «Метка на стекле»: нарисовать на оконном стекле метку диаметром
учреждения: Информационный центр, физкультурно – оздорови 3 мм, на уровне глаз. Переводить взгляд с метки вдаль (на улицу)
тельный комплекс, Система классного руковод ства Тьютерское и обратно. Повторять упражнения ежедневно в течение 1 минуты.
сопровождение. Для учителя, Для родителей, Для учащихся. «Вращение глазами» по часовой стрелке (вверх, вправо, вниз,
Фитомодуль, профилактический, Информационный модули. Нормативное влево) – 1 мин. Против часовой стрелки – 1 мин. «восьмерка»
обеспечение функционирования кабинета, Должностные обязанности (вверх, вправо, вниз, вверх, влево, вниз), повторять 1 мин.,
тьютера, режим функционирования. Прочие службы содействующие затем в другую сторону ( вниз, вправо, вверх, вниз, влево,
Здоровью: Психологическая, медицинская, социально- педагоги вверх)– 1 мин. Закрыть глаза ладонями ( не прижимая крепко),
ческая, Методическая литература, Пособия, программы, сценарии расслабить мышцы глаз.
мероприятий, видеоматериалы. 25Программа формирования социальных навыков и личностных
9Нормативно – правовые акты, необходимые для открытия качеств (социальных компетентностей), предупреждающих попадание
кабинета здоровья. Рассмотрение вопроса об открытии кабинета на подростка в группу риска по предупреждению употребления
педагогическом совете, Совете старшеклассников и Управляющем психоактивных веществ.
совете; Утверждение Положения о Кабинете здоровья; Приказ об 26Методическая зона. Должна содержать всю необходимую
открытии кабинета; Назначение тьютера – руководителя кабинета литературу и электронные носители с материалами по вопросам
здоровья; Утверждение должностных обязанностей тьютера кабинета здоровьесбережения, которыми школы должны быть оснащены
здоровья. Утверждение локального акта к НСОТ о стимулировании полностью. Одновременно модуль предназначен для работы учителей
учителей, работающих в кабинете здоровья. и учащихся. В модуле должны быть представлены серии классных
10Финансирование: Заработная плата из фонда заработной платы; часов по здоровьесбережению, программа «Педагогики здоровья»,
Стимулирующие надбавки; Оборудование по 310 ст. – финансовое сценарии акций и мероприятий по здоровьесбережению. Нормативное
обеспечение; образовательного процесса; Спонсорские средства; обеспечение функционирования кабинета, Должностные обязанности
Помощь медицинских учреждений (оборудование). Кадровые ресурсы: тьютера, режим функционирования. Методическая литература,
Тьютер по вопросам здоровьесбережения школы; Психолог Пособия, программы, сценарии мероприятий, видеоматериалы.
образовательного учреждения; Медицинская сестра (медицинское 27Образовательная работа с учащимися Программа «Здоровье» под
просвещение, образование, консультации); Классные руководители ред. В.Н.Касаткина, Л.А.Щеплягиной адаптирована и интегрирована
(система здоровьесбережения в воспитательной части в курсы ОБЖ, естествознание: 4 класс - курс «Окружающий мир.
образовательного процесса); Актив из числа учащихся, Человек» (32 часа) 5 класс - курс «Естествознание. Биология» (10
интересующихся вопросами здоровьесбережения. часов) 7-11 класс - курс «ОБЖ. Основы медицинских знаний и
11Режим функционирования: При расположении кабинета на базе охрана здоровья» (по 16 часов). Гигиеническая характеристика
кабинета биологии – в системе дополнительного образования во урока – как наглядное пособие. В папке нормативных документов
второй половине дня. При расположении в кабинете техники валеологический анализ урока, нормативы сложности предметов,
безопасности ПЛ – в течение всего дня. При расположении в кривая работоспособности человека, новые СанПины, учебные
кабинете психологической работы и кабинете дополнительного пособия и авторские программы, посвященные здоровьесбережению, а
образования интерната – в течение всего дня. так же стандарты здоровьесберегающей деятельности
12Цель создания кабинета: создание условий для целостного образовательных учреждений.
восприятия учащимися представлений о здоровье и на основе их 281. М.М.Безруких, Макеева А.Г., Филиппова Т.А., «Все цвета,
принятия моделей (пищевого, двигательного, гендерного, кроме черного» (2-4 классы), Москва, 2003г. 2. Стандарты
интеллектуального, эмоционального) здорового поведения. Работать здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений
в кабинете должен координатор (или тьютер) по вопросам Роненсон О.Д. 3. Н.К.Смирнов Здоровьесберегающие технологии,
здоровьесберегающей деятельности образовательного учреждения. Москва 2007г. 4. Здоровьесберегающите технологии Роненсон О.Д.
13Содержательно кабинет здоровья должен нести образовательно – 5. Программы питания (автор – составитель Роненсон О.Д.) 6.
просветительскую функцию, помогая ребенку получать необходимую Методическое пособие по предупреждению употребления молодежью
информацию по вопросам здоровья, стимулировать его психоактивных веществ (автор – составитель Роненсон О.Д.) 7.
исследовательскую деятельность в отношении здоровья, используя Авторский курс «Педагогика здоровья» Авторы: Малюжная М.С.,
как средства кабинета здоровья так и возможности информационного Нестеренко А.В., Роненсон О.Д. 2009г. .
центра и других служб образовательного учреждения. Кабинет 298. Видеофильмы по гендерному воспитанию. 9. Видеофильмы по
позволяет проводить все виды занятий (в системе дополнительного профилактике наркомании 10. Мультфильм по воспитанию девочек 11
образования) по вопросам здоровьесбережения, как с учителями, Программа по предупреждению распространения наркомании
так и с родителями и учащимися. Кабинет создает условия для С.Б.Белогурова и В.Ю.Климович 12. Видеофильмы по профилактике
мотивации учащихся к формированию моделей здорового поведения, наркомании.
создавая соответствующие комфортные условия и через работу 30Что ребенок может получить в кабинете: Раздаточный материал
тьютера по вопросам здоровьесбережения: занятия, индивидуальные по питанию, гигиене, профилактике ИППП, вопросам здорового
консультации и активное включение в соответствующие мероприятия образа жизни, экологии человека. Приобрести навык ухода за
- практики здоровьесберегающей направленности. растениями (уход за фитомодулем). Провести просмотр научно –
14Оборудование. Кабинет должен быть оснащен интерактивной популярной литературы и видеопродукции. Разработать и
доской медиапроектором, компьютером и ноутбуком, подключенным к просмотреть разработанные социальные ролики и рекламу. Измерить
Интернет - сети, в кабинете должны быть принтер, сканер, столы - свои антропометрические показатели. Индивидуально проводить
трансформеры. исследования анатомических наглядных пособий. Освоить оказание
15Целевые группы воздействия: Учащиеся - через тьютера и первой медицинской помощи. Через возможности информационного
классных руководителей. Родители - через классных руководителей центра прослушать лекции специалистов.
и совет школы. Учителя – через директора школы Мероприятия с 31Система профессиональных компетентностей учителя,
учащимися: Классные часы по вопросам здоровья. Мероприятия работающего в кабинете здоровья. Учитель. 2. Знание
дополнительного образования посвященные вопросам закономерностей познавательных процессов ученика в обучении и
здоровьесбережения. Консультации специалистов медицины (реальные умение применять их при проектировании реального учебного
и через дистанционные консультации информационного центра). процесса. 1. Владение содержанием и методологией предмета
Занятия ОБЖ и биологии, посвященные здоровью. Исследовательская деятельности. 3.Знания валеологичес-ких требований к уроку и
деятельность учащихся по вопросам здоровьесбережения. Лекции умения использовать их при проектировании учебного процесса. 8.
специалистов из социальной защиты, наркоконтроля, медицинских Владение навыками обобщения и передачи своего опыта. 7. Умение
учреждений, наркодиспансера и т.д. Подготовка проектов, управлять инновационным процессом (постро- ить, провести и
рефератов, исследований по вопросам здоровья. проанализировать эксперимент). 4. Владение приемами Эффективного
16Мероприятия с родителями: Лекции родительского лектория. обще- ния с детьми, с колле- гами, с родителями. 5. Владение
Совместные мероприятия с детьми по вопросам семьи и здоровья. приемами, социализирующими и раз- вивающими ребенка сред- ствами
Консультации педагогов, психолога и валеолога по проблемам с учебного предмета. 6. Владение управленческими технологиями
детьми. Мероприятия с учителями: Лекции внутришкольного (педагогический анализ, постановка целей, планирование,
семинара, Заседания МО, посвященные здоровью, Методическая организация). 36. Система профессиональных компетенций учителя.
подготовка по вопросам здоровьесбережения. 32Предполагаемые результаты. Актуализация представлений о
17Образовательная зона. Исследовательский модуль. Фитомодуль. здоровье в единую целостную систему; Активизация
Профилактический модуль. исследовательской деятельности учащихся в вопросах
18Содержание зоны. Программы элективных и специальных курсов здоровьесбережения; Создание алгоритма здоровых моделей
по педагогике здоровья, валеологии, видеофильмы и электронные поведения. Формирование развивающей, здоровьесберегающей
ресурсы по гендерному воспитанию, материалы для учащихся по образовательного среды Формирование ценностного отношения к
формированию навыков рационального питания, болезням питания и здоровью и его составляющим.
их предупреждению, раздаточный материал. Модуль должен содержать 33Спасибо за внимание!
раздаточный материал для учащихся по вопросам
«Кабинет здоровья» | Кабинет здоровья.ppt
http://900igr.net/kartinki/fizkultura/Kabinet-zdorovja/Kabinet-zdorovja.html
cсылка на страницу

Здоровье в школе

другие презентации о здоровье в школе

«Здоровый ребенок» - Игра на спортивных площадках. Как правило, дети охотно занимаются утренней гимнастикой вместе с родителями. Лыжи. Здоровый сон. Родительское собрание Тема: Катание на коньках. З а к а л и в а н и е. Закаливание. Занятия спортом. Правильное питание. Зимний футбол. Утренняя гимнастика. Прогулка. Прогулка полезна в любое время года.

«Проект о здоровье детей» - Ситуация в медицинских учреждениях. Роль общественных организаций. ООО «Постер Уан». Предпосылки. Реализация проекта посредством учебного, информационно образовательного интернет-сайта: Целевая аудитория проекта. Министерство здравоохранения и социального развития РФ. НФ «Национальный фонд развития здравоохранения».

«Классный час о здоровье» - В здоровом теле здоровый дух. Здоровья не купишь. «ХОРОШЕЕ ЗДОРОВЬЕ ПРЕВЫШЕ ВСЕГО» классный час. Здоровье дороже золота. Болен - лечись, здоров - берегись. Я хочу, друзья признаться, Что люблю я по утрам Физзарядкой заниматься, Что советую и вам. Кроссворд «здоровому всё здорово».

«Вес ранца» - Очень важно научиться заботиться о своей спине! Итоги эксперимента : Объект исследования: учащийся начальной школы. Подвести итоги по позициям: самый легкий, самый тяжёлый … Результаты исследования: «Что в наших рюкзаках?». Правильно сидеть за столом, партой, на стуле, не горбиться. Нормы есть на все.

«День здоровья в школе» - День здоровья в школе. Объявите цель доклада Представьтесь. Все школьники с 5 по 11 классы вместе с учителями уходят в лес в окрестностях села. 6. День здоровья в нашей школе. Тема вторая. Тема первая. 8. Введение. 2. Pentiumv. Как весело мы проводим время в состязаниях, конкурсах, у костров со своими друзьями!

«Физическое здоровье детей» - «ЗДОРОВОЕ ТЕЛО - ПРОДУКТ ЗДОРОВОГО РАССУДКА». Актуальность: Практическая значимость: Цель: Использование классических здоровьесберегающих технологий в физическом воспитании и оздоровлении дошкольников. Желаю вам цвести, расти, Копить, крепить здоровье. Участники проекта: Повышение уровня физической подготовленности.

Урок

Физкультура

34 темы
Картинки
Презентация: Кабинет здоровья | Тема: Здоровье в школе | Урок: Физкультура | Вид: Картинки