СНГ Скачать
презентацию
<<  Организация СНГ СНГ страны  >>
Проект: «Поддержка и развитие раздела Интернет-портала по
Проект: «Поддержка и развитие раздела Интернет-портала по
Результаты проекта: «Создание и наполнение раздела специализированного
Результаты проекта: «Создание и наполнение раздела специализированного
Результаты проекта: «Создание и наполнение раздела специализированного
Результаты проекта: «Создание и наполнение раздела специализированного
Результаты проекта: «Создание и наполнение раздела специализированного
Результаты проекта: «Создание и наполнение раздела специализированного
Результаты проекта: «Создание и наполнение раздела специализированного
Результаты проекта: «Создание и наполнение раздела специализированного
Результаты проекта: «Создание и наполнение раздела специализированного
Результаты проекта: «Создание и наполнение раздела специализированного
Результаты проекта: «Создание и наполнение раздела специализированного
Результаты проекта: «Создание и наполнение раздела специализированного
Результаты проекта: «Интернет-портала по использованию русского языка
Результаты проекта: «Интернет-портала по использованию русского языка
Результаты проекта: «Интернет-портала по использованию русского языка
Результаты проекта: «Интернет-портала по использованию русского языка
Результаты проекта: «Интернет-портала по использованию русского языка
Результаты проекта: «Интернет-портала по использованию русского языка
Структура Интернет-портала по использованию русского языка и получению
Структура Интернет-портала по использованию русского языка и получению
Структура Интернет-портала по использованию русского языка и получению
Структура Интернет-портала по использованию русского языка и получению
АИС мониторинга потребностей населения государств СНГ и Балтии в
АИС мониторинга потребностей населения государств СНГ и Балтии в
АИС мониторинга потребностей населения государств СНГ и Балтии в
АИС мониторинга потребностей населения государств СНГ и Балтии в
АИС мониторинга потребностей населения государств СНГ и Балтии в
АИС мониторинга потребностей населения государств СНГ и Балтии в
АИС мониторинга потребностей населения государств СНГ и Балтии в
АИС мониторинга потребностей населения государств СНГ и Балтии в
АИС мониторинга потребностей населения государств СНГ и Балтии в
АИС мониторинга потребностей населения государств СНГ и Балтии в
АИС мониторинга потребностей населения государств СНГ и Балтии в
АИС мониторинга потребностей населения государств СНГ и Балтии в
АИС мониторинга потребностей населения государств СНГ и Балтии в
АИС мониторинга потребностей населения государств СНГ и Балтии в
АИС мониторинга потребностей населения государств СНГ и Балтии в
АИС мониторинга потребностей населения государств СНГ и Балтии в
АИС мониторинга потребностей населения государств СНГ и Балтии в
АИС мониторинга потребностей населения государств СНГ и Балтии в
АИС мониторинга потребностей населения государств СНГ и Балтии в
АИС мониторинга потребностей населения государств СНГ и Балтии в
АИС мониторинга потребностей населения государств СНГ и Балтии в
АИС мониторинга потребностей населения государств СНГ и Балтии в
АИС мониторинга потребностей населения государств СНГ и Балтии в
АИС мониторинга потребностей населения государств СНГ и Балтии в
АИС мониторинга потребностей населения государств СНГ и Балтии в
АИС мониторинга потребностей населения государств СНГ и Балтии в
АИС мониторинга потребностей населения государств СНГ и Балтии в
АИС мониторинга потребностей населения государств СНГ и Балтии в
АИС мониторинга потребностей населения государств СНГ и Балтии в
АИС мониторинга потребностей населения государств СНГ и Балтии в
АИС мониторинга потребностей населения государств СНГ и Балтии в
АИС мониторинга потребностей населения государств СНГ и Балтии в
План работы по выполнению проекта «Интернет-портала по использованию
План работы по выполнению проекта «Интернет-портала по использованию
Картинки из презентации «Образование СНГ» к уроку географии на тему «СНГ»

Автор: Гусев Алексей Валерьевич. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока географии, скачайте бесплатно презентацию «Образование СНГ.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 657 КБ.

Скачать презентацию

Образование СНГ

содержание презентации «Образование СНГ.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Проект: «Поддержка и развитие раздела Интернет-портала по 9экземпляров анкеты); в) фильтр, определяющий множество
использованию русского языка и получению образования на русском экземпляров анкеты, по которым формируется результат б), на
языке в государствах СНГ и Балтии». Руководитель проекта: Попов основе социально-демографических характеристик респондентов,
Валерий Васильевич, д.т.н., проф., заслуженный изобретатель РФ. параметров опросов и ответов на другие вопросы этой анкеты; г)
Российский государственный университет нефти и газа имени И.М. интервалы значений количественной переменной, представляемые
Губкина. 1. значениями номинальной переменной; д) условия отбора ответов
2Результаты проекта: «Создание и наполнение раздела (включая правила агрегации значений переменных); е) выборки, по
специализированного портала по использованию русского языка и которым сопоставляются результаты б); ж) форма и параметры
получению образования на русском языке в государствах-участниках представления результата б). Конструктор аналитических отчетов
СНГ и странах Балтии», выполненного в 2006 году. 1. Концепция позволяет формировать наряду с частными отчетами, доступными
раздела специализированного портала (50 стр.) Концепция раздела только их составителям, общие отчеты, доступные всем
специализированного портала отражает: - описание информационных пользователям системы. Реализована возможность создания таких
потребностей целевой аудитории портала; - структуру раздела; - отчетов экспертами, зарегистрированными в системе, отчеты
состав информационно-справочных материалов по использованию размещаются в библиотеке аналитических отчетов и могут
русского языка в странах СНГ и Балтии; - состав применяться пользователями в качестве заготовок для построения
информационно-справочных материалов о возможностях и услугах, частных отчетов. Генератор аналитических отчетов реализовывает
предлагаемых российской системой образования жителям стран СНГ и сервисы анализа данных мониторинга, обеспечивающие формирование
Балтии, и требования к ним; - состав реализуемых сервисов и запрошенных результатов в соответствии с указанными выше
требования к ним; - дизайн раздела; - основные возможностями обобщенной модели отчета.
программно-технические решения, связанные с реализацией раздела. 10Результаты проекта: «Интернет-портала по использованию
2. русского языка и получению образования на русском языке в
3Результаты проекта: «Создание и наполнение раздела государствах СНГ и Балтии», выполненного на первом этапе 2007
специализированного портала по использованию русского языка и года (окончание). 3. Социологический инструментарий в виде
получению образования на русском языке в государствах-участниках анкет, ориентированных на web-реализацию и предназначенных для
СНГ и странах Балтии», выполненного в 2006 году (продолжение). сбора данных об использовании русского языка в странах СНГ и
2. Рабочая версия раздела портала, функционирующая в Интернет по Балтии и связанных с этим проблемах. Разрабатываемые анкеты
адресу http://sng.unicor.ru/ В рабочей версии реализованы все ориентированы на web-реализацию и направлены на выявление: -
сервисы, определенные в концепции, и структура, готовая к уровня знания русского языка; - частоты и формы использования
наполнению информационно-справочными материалами. Реализация русского языка в разных сферах жизни респондента; -
прототипа – мультиплатформенная. 3. Рабочая версия раздела институциональных барьеров в использовании русского языка для
портала, в которую интегрирована АИС мониторинга. АИС русскоговорящих жителей стран СНГ и Балтии; - роли русского
мониторинга устойчиво функционирует в сопряжении с компонентами языка в профессиональной деятельности и повседневной жизни
портала. 3. респондента; - степени ориентации респондента на русский язык и
4Результаты проекта: «Создание и наполнение раздела российское образование; - проблем в изучении русского языка и
специализированного портала по использованию русского языка и получении образования на русском языке; - доступности
получению образования на русском языке в государствах-участниках русскоязычных средств массовой информации, литературы и
СНГ и странах Балтии», выполненного в 2006 году (продолжение). учебно-методических пособий на русском языке. 10.
4. Информационно-справочные материалы (75,5 п.л.) об 11Структура Интернет-портала по использованию русского языка и
использовании русского языка в странах СНГ и Балтии, получению образования на русском языке в государствах СНГ и
возможностях и услугах, предлагаемых российской системой Балтии. 11.
образования жителям этих стран, размещенные в разделе портала. 12АИС мониторинга потребностей населения государств СНГ и
Информационно-справочные материалы ориентированы на целевую Балтии в изучении русского языка и получении образования на
аудиторию раздела портала и представляют различные аспекты русском языке на основе технологий ДО. Главная страница. 12.
использования русского языка в странах СНГ и Балтии, а также 13АИС мониторинга потребностей населения государств СНГ и
возможности и услуги, предлагаемые российской системой Балтии в изучении русского языка и получении образования на
образования жителям этих стран. 4. русском языке на основе технологий ДО. Анкетирование on-line.
5Результаты проекта: «Создание и наполнение раздела 13.
специализированного портала по использованию русского языка и 14АИС мониторинга потребностей населения государств СНГ и
получению образования на русском языке в государствах-участниках Балтии в изучении русского языка и получении образования на
СНГ и странах Балтии», выполненного в 2006 году (продолжение). русском языке на основе технологий ДО. Меню просмотра
5. Результаты статистического анализа данных Интернет-опросов, оперативных статистических данных. 14.
представленные в виде оценок образовательных потребностей и 15АИС мониторинга потребностей населения государств СНГ и
рекомендаций по развитию российской системы ДО, ориентированной Балтии в изучении русского языка и получении образования на
на страны СНГ и Балтии. Данные Интернет-опросов, выгружаемые из русском языке на основе технологий ДО. Просмотр оперативных
АИС мониторинга обрабатывались с помощью специальных статистических данных. 15.
статистических пакетов. Анализ данных Интернет-опросов направлен 16АИС мониторинга потребностей населения государств СНГ и
на: - формирование оценки текущего соотношения спроса и Балтии в изучении русского языка и получении образования на
предложения дистанционных образовательных услуг на русском языке русском языке на основе технологий ДО. Материалы по аналитике.
в странах СНГ и Балтии; - определение и ранжирование факторов, 16.
от которых зависит спрос на дистанционные образовательные услуги 17АИС мониторинга потребностей населения государств СНГ и
на русском языке; - формирование прогноза развития спроса на Балтии в изучении русского языка и получении образования на
дистанционные образовательные услуги на русском языке; - русском языке на основе технологий ДО. Материалы по аналитике.
разработку рекомендаций по развитию российской системы ДО, 17.
ориентированной на страны СНГ и Балтии. 5. 18АИС мониторинга потребностей населения государств СНГ и
6Результаты проекта: «Создание и наполнение раздела Балтии в изучении русского языка и получении образования на
специализированного портала по использованию русского языка и русском языке на основе технологий ДО. Материалы по аналитике.
получению образования на русском языке в государствах-участниках 18.
СНГ и странах Балтии», выполненного в 2006 году (продолжение). 19АИС мониторинга потребностей населения государств СНГ и
6. Текст аналитического обзора (139 стр.) В аналитическом обзоре Балтии в изучении русского языка и получении образования на
представлены: - оценка текущего соотношения спроса и предложения русском языке на основе технологий ДО. Развитие сервисов
дистанционных образовательных услуг на русском языке в странах оперативного анализа данных. Метамодель аналитического позволяет
СНГ и Балтии; - факторы, от которых зависит спрос на описывать следующие виды результатов аналитической обработки
дистанционные образовательные услуги на русском языке; - прогноз данных мониторинга, запрашиваемые для включения в отчет: 1)
развития спроса на дистанционные образовательные услуги на простое частотное распределение для пары (анкета, вопрос); 2)
русском языке; - оценка перспектив и рекомендации по развитию кросс-табуляция, представляющая совместное распределение двух
российской системы ДО, ориентированной на страны СНГ и Балтии. номинальных переменных, соответствующих вопросам одной анкеты
Электронная версия аналитического обзора размещена в свободном (анкета, вопрос1, вопрос2), с указанием оценки наличия
доступе в разделе специализированного портала. 6. статистической связи между ними по критерию Хи-квадрат и уровня
7Результаты проекта: «Создание и наполнение раздела ее значимости; 3) набор частотных распределений (1) или пара
специализированного портала по использованию русского языка и кросс-табуляций (2) для сопоставления, сформированных для
получению образования на русском языке в государствах-участниках непересекающихся выборок (подмножеств экземпляров анкеты). 19.
СНГ и странах Балтии», выполненного в 2006 году (окончание). 7. 20АИС мониторинга потребностей населения государств СНГ и
Предложения по развитию АИС мониторинга для обеспечения сбора и Балтии в изучении русского языка и получении образования на
систематизации данных об использовании русского языка в странах русском языке на основе технологий ДО. Развитие сервисов
СНГ и Балтии Предложения по развитию АИС мониторинга включают оперативного анализа данных (продолжение). В модели могут быть
разработанные web-анкеты для оценивания различных аспектов указаны: - правила агрегации значений переменных, позволяющие
использования русского языка в странах СНГ и Балтии и связанных выделить группы ответов, важные в контексте исследования, но не
с этим проблем, а также методы обработки данных, фиксируемых с предусмотренные в исходной модели анкеты; - интервалы значений
помощью этих анкет, и оценивания их влияния на потребности в количественной переменной, представляемые значениями номинальной
изучении русского языка и получении образования на русском языке переменной (если соответствующее отображение в модели анкеты не
на основе технологий ДО. Реализация соответствующих возможностей устраивает пользователя, запрашивающего отчет); - форма и
в АИС мониторинга обеспечивает условия для непрерывного параметры представления результатов (цифровое/графическое
формирования и актуализации систематизированных сведений об представление, формат документа отчета – HTML, PDF). В менеджере
использовании русского языка в странах СНГ и Балтии, связанных с заданий пользователей на мониторинг реализуются средства,
этим проблемах и вытекающих из них задачах поддержки русского позволяющие: - сформировать задание пользователя на мониторинг;
языка. 7. - управлять набором заданий, введенных пользователем (добавлять
8Результаты проекта: «Интернет-портала по использованию и удалять задания); - выполнять задания, загруженные в АИС. 20.
русского языка и получению образования на русском языке в 21АИС мониторинга потребностей населения государств СНГ и
государствах СНГ и Балтии», выполненного на первом этапе 2007 Балтии в изучении русского языка и получении образования на
года. 1. Раздел портала (around.russianforall.ru) и сопряженная русском языке на основе технологий ДО. Социологический
с ним автоматизированная информационная система мониторинга инструментарий в виде анкет, ориентированных на web-реализацию и
(monitoring.unicor.ru), функционирующие в открытом доступе в предназначенных для сбора данных об использовании русского языка
Интернет в круглосуточном режиме в 2007 г. Описание объемом 2,1 в странах СНГ и Балтии и связанных с этим проблемах. В рамках
п.л. Реализация раздела портала обеспечивает: - навигацию по его отчетного этапа была разработана web-анкета для оценивания
структуре; - доступ к информационным ресурсам различных аспектов использования русского языка в странах СНГ и
(информационно-справочным материалам), размещенным в разделе; - Балтии и связанных с этим проблем. Анкета состоит из 33
доступ к основным портальным сервисам (контекстный поиск по закрытых, полуоткрытых и закрытых табличных вопросов, разбитых
информационным ресурсам раздела, регистрация пользователей, на 7 тематических блоков. 21.
форум по проблемам использования русского языка и получения 22АИС мониторинга потребностей населения государств СНГ и
образования на русском языке в государствах СНГ и Балтии); - Балтии в изучении русского языка и получении образования на
управление контентом раздела (для редакторов и администраторов русском языке на основе технологий ДО. Социологический
раздела); - доступ к сервисам сбора данных системы мониторинга; инструментарий в виде анкет, ориентированных на web-реализацию и
- доступ к сервисам анализа данных мониторинга образовательных предназначенных для сбора данных об использовании русского языка
потребностей и представления его результатов. 8. в странах СНГ и Балтии и связанных с этим проблемах. В рамках
9Результаты проекта: «Интернет-портала по использованию отчетного этапа была разработана web-анкета для оценивания
русского языка и получению образования на русском языке в различных аспектов использования русского языка в странах СНГ и
государствах СНГ и Балтии», выполненного на первом этапе 2007 Балтии и связанных с этим проблем. Анкета состоит из 33
года (продолжение). 9. 2. Функционирующая в Интернет закрытых, полуоткрытых и закрытых табличных вопросов, разбитых
автоматизированная информационная система мониторинга на 7 тематических блоков. 22.
образовательных потребностей с развитыми сервисами построения 23План работы по выполнению проекта «Интернет-портала по
моделей аналитических отчетов и оперативного анализа данных использованию русского языка и получению образования на русском
мониторинга, результаты которого представляются в аналитических языке в государствах СНГ и Балтии» на второй этап 2007 года. 1.
отчетах. Описание объемом 3,9 п.л. Обобщенная модель Формирование моделей разработанных web-анкет средствами
аналитического отчета и средства описания структуры отчета конструктора автоматизированной информационной системы
позволяют определять: а) набор результатов аналитической мониторинга образовательных потребностей и их интеграция в
обработки, включаемых в отчет; б) вид запрашиваемого результата: систему. 2. Анализ наполнения раздела Интернет-портала
- простое частотное распределение для пары (анкета, вопрос); - информационно-справочными материалами и разработка плана их
кросс-табуляция, представляющая совместное распределение двух актуализации и развития. 3. Формирование
номинальных переменных, соответствующих вопросам одной анкеты, с информационно-справочных материалов и наполнение ими раздела
указанием оценки наличия статистической связи между ними по Интернет-портала. 4. Разработка набора тестов для оценивания
критерию Хи-квадрат и уровня ее значимости; - набор частотных уровня владения русским языком целевой аудитории раздела
распределений или кросс-табуляций для сопоставления, Интернет-портала. 5. Реализация разработанного набора тестов в
сформированных для непересекающихся выборок (подмножеств разделе Интернет-портала. 23.
«Образование СНГ» | Образование СНГ.ppt
http://900igr.net/kartinki/geografija/Obrazovanie-SNG/Obrazovanie-SNG.html
cсылка на страницу

СНГ

другие презентации об СНГ

«Флаги СНГ» - По закону геральдики, силуэт солнца является символом богатства и изобилия. Крылья символизируют мечту о построении сильного, процветающего государства. Республика Беларусь. Туркменистан. Семь звёзд обозначают семь историко-культурных областей современного Таджикистана. Одноцветие фона — символ единства Казахстана.

«Банки СНГ» - Проникновение банковских систем СНГ. 5. Рис. 1. Динамика активов банков стран СНГ. 4. Банки СНГ на пороге перемен. Не для всех… Так российский ВТБ имеет дочерние структуры в шести странах СНГ. 3. Рис. 2. Отношение кредитов банков к ВВП в странах СНГ, %. 2. Крупнейшие банковские группы СНГ.

«Содружество государств СНГ» - Азербайджанская Республика. Совет глав государств Содружества на своих заседаниях принимает решения, касающиеся: Украина. Символика снг. Ассамблея была учреждена как консультативный институт для обсуждения вопросов и рассмотрения проектов документов, представляющих взаимный интерес. Руководящие органы СНГ.

«Страны СНГ» - С 1935 года в столице работает метрополитен. Здание Исполкома СНГ в Минске. Кишинёв — столица Молдовы Кишинёв — столица Республики Молдова. Республика узбекистан. Иссык-Куль- 6,2 тыс.кв.км. Астана — столица Казахстана Астана (с казах.

«Сотрудничество стран СНГ» - Целесообразность участия Беларуси в СНГ обусловливается следующими факторами: История создания СНГ. Приняты и реализованы Положение о председательстве в СНГ и Положение о национальных координаторах государств – участников СНГ. Численность постоянного населения на 1.01.2010 года - 277 млн. человек . Констатировался факт прекращения существования СССР с образованием СНГ.

«Содружество независимых государств» - Российская Федерация. Азербайджан. Армения. Территория – 33,7 тыс. кв. км Население на 2003 год – 3,6 млн. человек Столица – Кишинев. Молдова. Сколько стран вошли в состав СНГ в 1991 году? Совет глав государств Совет глав правительств Межпарламентская ассамблея Исполнительский комитет. Цель: познакомиться со странами , входящими в состав Содружества Независимых Государств.

Урок

География

191 тема
Картинки
Презентация: Образование СНГ | Тема: СНГ | Урок: География | Вид: Картинки
900igr.net > Презентации по географии > СНГ > Образование СНГ.ppt