Герой России |
Русская армия
Скачать презентацию |
||
<< Великие полководцы | Человек герой >> |
Автор: TEST. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока истории, скачайте бесплатно презентацию «Герой России.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 678 КБ.
Скачать презентациюСл | Текст | Сл | Текст |
1 | Урок для учащихся Авторы: Папылева Е.Н. Цепордей Н.П. | 5 | этих героев?». |
Образцы нравственности в культуре Отечества. (Герои –земляки). | 6 | Ход занятия. С чего начинается Родина. | |
2 | Аннотация. Данный урок знакомит учащихся с земляками-героями | 7 | Ребята, как вы поняли, с чего начинается Родина? Вы правы, а |
России. Предполагается, что каждый ученик будет заниматься | по моему мнению Родина начинается с человека, с его дел, | ||
подбором информации о земляках-героях. Этот урок позволит | подвигов, открытий. Замечательных людей в нашей стране очень | ||
учащимся увидеть роль наших земляков в истории России. Ученикам | много. Сегодня мы с вами поговорим о людях, которые родились в | ||
для подготовки к уроку требуется 1 неделя. | нашем крае и прославили его своими подвигами. | ||
3 | Основополагающий вопрос «Почему дети должны знать | 8 | Иван Васильевич Бабкин. Родился в 1914 году в деревне |
героев-земляков?». Цель: Формирование представления о роли наших | Грозино Миньковского сельсовета. Участник Великой Отечественной | ||
земляков-героев в истории страны. Задачи: 1. Показать связь | войны. При форсировании реки Днепр он уничтожил три танка. | ||
истории страны с историей нашей малой родины; 2. Расширить | Присвоено звание «Герой Советского Союза». | ||
знания учеников о земляках-героях. 3. Формировать ключевые | 9 | Павел Иванович Беляев. Лётчик-космонавт Герой Советского | |
компетенции учащихся: организационные, коммуникативные, | Союза Родился 26 июня 1925 года в деревне Челищево Бабушкинского | ||
исследовательские. | района. | ||
4 | Оборудование: мультимедийное оборудование, фотографии, | 10 | Сергей Анатольевич Преминин. Герой России Родился 18 октября |
иллюстрации, рисунки детей, фонограмма. Место проведения: | 1965 года в деревне Скорняково Великоустюгского района | ||
школьный музей. Предварительная подготовка: сбор информации по | Матрос-подводник. | ||
теме, поиск материала в Интернете, подбор фотографий, | 11 | Выставка рисунков учащихся. «В жизни всегда есть место | |
иллюстраций, фонограммы, подготовка рисунков учащимися. | подвигу» Ученики представляют свои рисунки и раскрывают их | ||
5 | План занятия. Песня «С чего начинается Родина?» | содержание. | |
Вступительное слово учителя. Представление героев-земляков. | 12 | Мини-сочинение. «На кого бы из этих героев я хотел быть | |
Рассказы учащихся о жизни героев и их подвигах. Выставка | похож». | ||
рисунков учащихся «В жизни всегда есть место подвигу» | 13 | Рефлексия. «Какие чувства испытываете вы, когда слышите | |
Мини-сочинение: на кого бы из этих героев я хотел быть похож. | имена этих героев?». | ||
Рефлексия «Какие чувства испытываете вы, когда слышите имена | 14 | Спасибо за внимание. | |
«Герой России» | Герой России.ppt |
«Ломоносов историк» - Особое внимание Ломоносов обращает на доисторические племена и народы. Ломоносов стремится воспитать в русском народе любовь и уважение к своей истории. Особое место в истории. Особое внимание. Ломоносов занимается русской историей по своей воле и охоте. М.В.Ломоносов занимает совершенно особое место в истории русской культуры.
«Уроки в школе» - 4. 2. Урок Школа и уроки в различные исторические промежутки Прогресс. Античность. Слова писались слитно, непрерывной строкой; знаков препинания не было. Я иду на урок... Обучение. 6. Школа и уроки в различные исторические промежутки: 9.
«Первая азбука» - Первый печатный станок. Глаго?лица — одна из первых (наряду с кириллицей) славянских азбук. Ученье в счастье украшает, а в несчастье утешает. Ворота. Глаголица. Володя. Имел тесные связи с просвещенными людьми Европы. За ученого двух неученых дают, да и то не берут. Иван Федоров служил диаконом церкви Николы Гостунского в кремле.
«Герой России» - Оборудование: мультимедийное оборудование, фотографии, иллюстрации, рисунки детей, фонограмма. Место проведения: школьный музей. Родился в 1914 году в деревне Грозино Миньковского сельсовета. Образцы нравственности в культуре Отечества. (Герои –земляки). Данный урок знакомит учащихся с земляками-героями России.
«Казаки» - Конституция РФ ст. 19 гласит П.1. Все равны перед законом и судом. Обязанности казачки: законы и современной России и законы казачества. Правовая культура донских казаков. Казак имеет право: Какая сегодня есть возможность стать гражданином России XXI века? Цель исследования. А в ст. 28 Конституции РФ гарантируется свобода совести , свобода вероисповедания…
«Родина» - Тема урока. Михаил Кутузов. Родина. Исторические события. К.Ушинский. Дмитрий Донской. Александр Невский. Или степь, от маков красная, Золотая целина… «Наше Отечество, наша Родина-матушка Россия. Обобщающий урок по разделу «Родина» «Образ Родины в поэзии и истории». Пословицы. Кузьма Минин Дмитрий Пожарский.