Урок Древнейшие люди |
Первобытные люди
Скачать презентацию |
||
<< Первобытные люди 2 | Происхождение человека >> |
Автор: comp9. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока истории, скачайте бесплатно презентацию «Урок Древнейшие люди.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 248 КБ.
Скачать презентациюСл | Текст | Сл | Текст |
1 | Жизнь первобытных людей. Повторительно-обобщающий урок. | 4 | человека. - сравни занятия, орудия труда. Сделайте вывод. |
2 | Цель урока. Систематизация и контроль качества знаний по | 5 | Задачкино. Задача №1. Задача №2. Задача №3. Задача №4. |
теме «Жизнь первобытных людей». | 6 | Кроссвордово. По горизонтали:1.Первое домашнее животное. | |
3 | Путешествие по станциям. Рассказкино. Задачкино. | 2.Толстый слой льда. 4.Коллектив родственников, живших и | |
Кроссвордово. Терминово. | трудившихся сообща. 6.Подарок людей идолу. 7.Древнее орудие для | ||
4 | Рассказкино. Карточка №2 Подготовьте развёрнутый ответ на | рыхления почвы. 8.Древнее животное, переносящее холодный климат. | |
вопрос «Почему появилось неравенство?». Для этого вспомните: | 9.Гибкий прут, стянутый тетивой. 10.Первый металл, открытый | ||
-какой металл первым начал использовать человек? - какое это | человеком. 11.Связанные вместе брёвна (для передвижения на | ||
имело значение? - почему на смену родовой общине пришла | воде).12.Знатный человек, возглавлявший войско. 13.Несколько | ||
соседская? Сделайте вывод. Карточка №1 Подготовьте развёрнутый | родов. По вертикали: 1.Занятие древних людей. 3.Наука, изучающая | ||
ответ на вопрос «Чем первобытный человек отличается от животных | жизнь по вещественным источникам. 5.Участок земли в соседской | ||
и современного человека?». Для этого вспомните: - от кого | общине. | ||
произошёл человек ? - как выглядели его походка, руки, глаза, | 7 | Терминово. Исторический источник- Орудия труда- Религия- | |
лоб? - чем было покрыто его тело? - как выглядит современный | Искусство- Родовая община- Вождь- Неравенство-. | ||
человек? - сравни условия жизни древнего и современного | 8 | Подведение итогов. Выставление оценок. Домашнее задание. | |
«Урок Древнейшие люди» | Урок Древнейшие люди.ppt |
«Древние государства» - Зал богов и священных животных. Где возникали Древние государства? Зал науки и образования. Кто был свободен в рабовладельческом государстве? Кто не имел никаких прав? Зал древнейших государств. Зал искусства государств Древнего Востока. Фойе музея. Все ли классы были равны в государствах Древнего Востока?
«Гипотезы происхождения человека» - Вывод: Прародина человека. Гипотеза околоводного происхождения. Цель: Гипотеза происхождения предков человека на открытых пространствах саванн. Гипотезы о происхождении человека. Какие гипотезы о происхождении человека существуют в нашем мире.
«Первые люди» - 800-500 тыс. 3-4 млн лет назад. Все люди, звери и птицы очень боялись огня. Но даже довольствуясь дарами природы древние люди изготовляли орудия труда. Как вы думаете почему? В пещерах. Запишите в тетради- чем древние люди отличались от животных ? … По остаткам черепов, костей, орудий труда, раскопках древних жилищ.
«Культура античности» - Архитектура дворца представлена лестницами, коридорами, поворачивающимися под углом 90 градусов. Сто городов населяют великих богатые царства. Серов «Похищение Европы». Эгейское искусство. Парижанка. ФРЕСКА – живопись по сырой штукатурке. Золотая маска «Агамемнона». Какие традиции Древнего Египта и Месопотамии использовало Эгейское искусство?
«Античный человек» - Античная культура = продукт ГРЕКО-ВОСТОЧНОГО синтеза. Основные принципы построения и функционирования космоса. Цивилизация. Античный театр. Восприятие греческого космоса. Демократия. Аристократизм. Полисная община. Образ мира. Индивидуализация. Защита интересов целого (полиса). Формирование образа мира под влиянием деятельности человека.
«Древний мир» - Гоу нпо рмэ «профессиональный лицей №23». Цель урока: Ассирия. Персия. Проверь себя. Контрольный лист. Железный век. Палестина. Термины: ПЕРВОБЫТНАЯ МАГИЯ Анимизм Тотемизм Фетишизм Табу. Ключевые термины урока: «История Древнего мира». Бронзовый век. Финикия. Урок. Вавилон. Основные этапы урока: Древние цивилизации Передней Азии: Двуречье.