Человек 1 |
|
Применение металлов
Скачать презентацию |
||
| << Искусство | Применение металлов >> |
Автор: MAMA. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока химии, скачайте бесплатно презентацию «Человек 1.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 429 КБ.
Скачать презентациюЧеловек 1
содержание презентации «Человек 1.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Металлы в нашей жизни. Красноярск, гимназия №13. | 7 | увидеть проблему и наметить пути её решения. Методические |
| 2 | Cu AI Fe Ni Co Mg Cr Na Zn. И это все о них … Творческое | задачи: | |
| название проекта. | 8 | Темы самостоятельных исследований: История древних | |
| 3 | Действительно ли металлы и металлургия оказывают влияние на | цивилизаций – история металлов и их сплавов. Семь | |
| развитие цивилизации? Основополагающий вопрос: | «доисторических металлов», самородки. «Металл – всех недр | ||
| 4 | Проблемные вопросы: Какие металлы используются человеком с | владыка». Использование металлов в искусстве. Использование | |
| древнейших времён? Какое влияние металлы оказывают на здоровье | физических свойств металлов в быту и технике. «Болезни» металлов | ||
| человека? Какой металл является самым важным в деятельности | и как их лечить. Роль металлов в организме человека. «Богатства | ||
| человека? Могут ли автомобили стать причиной свинцового | России Сибирью прирастать будут». Свинцовое загрязнение. | ||
| отравления? Какие металлы используются в искусстве? Какие | Серебряная вода. | ||
| металлы производятся в Красноярском крае? Как человек использует | 9 | Этапы и сроки проведения проекта: 1 урок: - Запуск проекта | |
| физические свойства металлов? Как защитить металлы от коррозии? | (формулирование тем исследований учеников). 15 мин. - | ||
| Почему одни металлы встречаются в самородном состоянии, а другие | Формирование групп для проведения исследования, выдвижение | ||
| нет? Действительно ли металлическое серебро дезинфицирует воду? | гипотез, решение проблем. 15 мин. Выбор творческого названия 10 | ||
| 5 | Положение металлов в ПСХЭМ; Физические свойства. Сплавы; | мин. 2 урок: - Обсуждение плана работы индивидуально или в | |
| Химические свойства металлов и их соединений; Получение | группах. 15 мин. - Обсуждение с учащимися возможных источников | ||
| металлов; Щелочные металлы; Щелочноземельные металлы; Алюминий; | информации. 15 мин. Самостоятельная работа учащихся по | ||
| Железо. Учебные темы : Учебные предметы: Химия, география, | обсуждению задания в каждой группе. 10 м. 3 – 15 урок: - | ||
| биология, экология, экономика. | Самостоятельная работа групп по выполнению заданий, подготовка | ||
| 6 | Формирование компетентности в сфере самостоятельной | учащимися презентаций и публикаций. 16 урок: - Защита полученных | |
| познавательной деятельности. Развитие критического мышления. | результатов и выводов. | ||
| Формирование/развитие коммуникативной компетентности. Развитие | 10 | Визитная карточка Презентация учеников по темам Буклет Web – | |
| исследовательских умений. Дидактические цели проекта: | сайт проекта. УМП к проекту: | ||
| 7 | Развить знания учащихся о строении металлов, их важнейших | 11 | О.С. Габриелян. «Химия». 9 класс.Учебник для |
| соединений, и их взаимообусловленность. Развить умения | общеобразовательных учреждений.- М.:Дрофа, 2002. О.С. Габриелян. | ||
| проведения качественного анализа на катионы металлов, | «Химия». 11 класс.Учебник для общеобразовательных учреждений.- | ||
| познакомить с элементами количественного анализа катионов | М.:Дрофа, 2002. Руководство по правильному питанию.Пер. с англ. | ||
| металлов. Научить обрабатывать и анализировать полученную в | Е.А.Мартиневич.М.: ООО «Попурри», 2003. Список литературы: | ||
| результате химического эксперимента информацию. Развивать умения | 12 | 1. Кудрявцева Наталья Васильевна учитель химии. | |
| самостоятельной работы с большими объёмами информации, умений | Тьютор-методист – к.х.н. Безрукова Н.П. Автор проекта: | ||
| «Металлы и человек» | Человек 1.ppt | |||
Применение металлов
«Курс химии» - Получение реального опыта формирования индивидуального учебного плана. Тематический план модуля «Решение экспериментальных задач». Повышение информационной, коммуникативной, экологической культуры, опыта самостоятельной деятельности. Тематический план модуля «Профессии, связанные с химией». Предпрофильный курс.
«Электролитическая диссоциация солей» - А) СаO, Zn(OH)2, MgCO3 В) Cr(OH)3, Al(OH)3, Сa(OH)2 С) NaOH, KOH, NH4Cl Д) CO2, HCl, FeOHCO3. 1. Металл + соль 2. Соль + щелочь 3. Соль + кислота 4. Соль + соль. Что такое основание в свете теории электролитической диссоциации? Задание 3. С какими из перечисленных веществ реагирует раствор гидроксида натрия?
«Состав атома» - Ядра атомов имеют сложное строение. Состав атома. Состав атома. Родился Эрнст в Спринг-Броуве (ныне Брайтуотер) в Новой Зеландии. Ядро. Ломоносов Михаил Васильевич (1711–1765). Все известные химические элементы приведены в таблице Д.И.Менделеева. Эрнст - английский физик, с 1903г. член Лондонского королевского общества.
«Коллоидная химия» - 2. 9. Удельная поверхность дисперсной фазы Aу. 3. qa = (1-Q ) ka P (1. 5) ka = NA / (2p MRT)1/2. Коллоидная химия – наука о дисперсных системах и поверхностных явлениях. Фридрихсберг Д.А. Курс коллоидной химии. 1.2 Адсорбция газов на поверхности твердых тел (теория Ленгмюра). Лекции, конспекты практических занятий.
«Человек и соль» - Соли. Применение. Кислые соли — атомы водорода в кислоте замещены атомами металла частично. 2010 год. Пример: NaHCO3, K2HPO. Презентация подготовлена учителем химии Рощепкиной Н. А. для параллели 11-х классов. Карбонат кальция в природе встречается и в виде известняка, мела и мрамора. Отсюда видно, что необходим солевой баланс, который очень хрупок.
«Валентность и степень окисления» - Степень окисления может иметь отрицательное, положительное и нулевое значение. Определим число атомов неметалла: 1 * 3 = 3 6). Степень окисления. КАК определить валентность? Обозначим валентность известного элемента: II V2 O5 2). Позднее валентность стали подразделять на положительную и отрицательную.
Химия
64 темыПрименение металлов
10 презентаций
Человек 1
