Обучение химии Скачать
презентацию
<<  Рабочая программа по химии Здоровьесберегающие условия  >>
Новый УМК по химии
Новый УМК по химии
Новый ФГОС
Новый ФГОС
О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки
О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки
Проектирование
Проектирование
Особенности системы оценки
Особенности системы оценки
Метапредметные результаты изучения химии
Метапредметные результаты изучения химии
Борьба с гололедицей
Борьба с гололедицей
Школьный учебник
Школьный учебник
Основные идеи школьного курса химии
Основные идеи школьного курса химии
Комплект учебников
Комплект учебников
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
12
12
13
13
13
13
Федеральный перечень
Федеральный перечень
Характерные черты учебников
Характерные черты учебников
Предмет
Предмет
Первоначальные химические понятия
Первоначальные химические понятия
Стехиометрия
Стехиометрия
Базовый уровень
Базовый уровень
Профильный уровень
Профильный уровень
Вещество
Вещество
Неметаллы
Неметаллы
Химическая технология
Химическая технология
Апробация
Апробация
Результаты апробации
Результаты апробации
Методическая поддержка
Методическая поддержка
Контакты
Контакты
Апробация и покупка учебников
Апробация и покупка учебников
Интернет
Интернет
Программа
Программа
Программа
Программа
Хорошие книги по химии
Хорошие книги по химии
Хорошие книги по химии
Хорошие книги по химии
Хорошие книги по химии
Хорошие книги по химии
Картинки из презентации «Методические разработки по химии» к уроку химии на тему «Обучение химии»

Автор: Еремин. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока химии, скачайте бесплатно презентацию «Методические разработки по химии.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1828 КБ.

Скачать презентацию

Методические разработки по химии

содержание презентации «Методические разработки по химии.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Новый УМК по химии издательства «Дрофа» и Химического 15заканчивается кратким резюме («Самое важное») Большое число
факультета МГУ. В. Еремин, Н.Е. Кузьменко, А.А. Дроздов, В.И. вопросов, задач и упражнений. Три уровня Большое число
Теренин, В.В. Лунин Химический факультет МГУ. 1. иллюстраций (>100) Занимательные опыты по химии (8 и 9
2Новый ФГОС. Для основного общего образования – принят класс). 15.
приказом Минобра от 17 декабря 2010 года В основе – 16Для кого предназначены эти учебники? Для школьников с
системно-деятельностный подход. 2. естественно-научным складом ума (химиков, физиков, биологов),
37 мая 2012 года Указ №599 Президента России «О мерах по которые хотят учиться Для думающих учителей, которые любят свой
реализации государственной политики в области образования и предмет и стараются заинтересовать им детей. 16.
науки». В целях дальнейшего совершенствования государственной 178 класс (2 часа в неделю). 17. Первоначальные химические
политики в области образования и науки и подготовки понятия Кислород. Оксиды. Валентность Водород. Кислоты. Соли
квалифицированных специалистов с учётом требований инновационной Вода. Растворы. Основания Обобщение сведений о важнейших классах
экономики постановляю: 1. Правительству Российской Федерации: а) неорганических соединений Периодический закон и Периодическая
обеспечить реализацию следующих мероприятий в области система химических элементов Д.И. Менделеева. Строение атома.
образования: утверждение в июле 2012 г. федеральных Современная формулировка Периодического закона Химическая связь
государственных образовательных стандартов среднего (полного) Практикум.
общего образования; 189 класс (2 часа в неделю). Стехиометрия. Количественные
4Проектирование. отношения в химии Химическая реакция (ионные реакции, ОВР,
5Особенности системы оценки: «знаниевая» и деятельностная» теплота, скорость, равновесие) Неметаллы Металлы Обобщение и
парадигмы. “Деятельностная”. “Знаниевая”. Основа кодификатора. повторение знаний по неорганической химии Практикум. 18.
Планируемые результаты (ПР). Предмет оценки. Способность к 1910 класс – базовый уровень (1 час в неделю). Основные
решению учебных задач 1 - 9 классов. Освоение всех элементов ОМ. понятия органической химии (причины многообразия, теория
Основные функции. Контроль за освоением ОМ Обратная связь: строения, изомерия, гомология, классификация и номенклатура,
основной акцент – преимущественно отсроченная коррекция электронные эффекты) Углеводороды Галогенпроизводные
учебников, методик. Ориентация учебного процесса Обратная связь: углеводородов Кислородсодержащие органические соединения Азот- и
основной акцент – текущая коррекция процесса освоения ООП серосодержащие органические соединения Биологически активные
обучающимися Контроль за достижением ПР. Обязательный минимум вещества Полимеры. 19.
содержания образования (ОМ). 2010 класс – профильный уровень (2-4 часа в неделю).
6Метапредметные результаты изучения химии. Это - способы Повторение и углубление знаний (строение атомов, химическая
деятельности, применимые как в рамках образовательного процесса, связь, стехиометрия, ОВР и реакции ионного обмена, растворы,
так и при решении проблем в реальных жизненных ситуациях, гидролиз, комплексы) Основные понятия органической химии
освоенные обучающимися на базе одного, нескольких или всех (причины многообразия, теория строения, изомерия, гомология,
учебных предметов. Это - конкретные действия и универсальные классификация и номенклатура, электронные эффекты) Углеводороды
понятия, освоенные при совокупном изучении нескольких предметов. Галогенпроизводные углеводородов Кислородсодержащие органические
Они обеспечивают владение знаниями и универсальными способами соединения Азот- и серосодержащие органические соединения
деятельности как собственными инструментами личностного Биологически активные вещества Полимеры. 20.
развития. 6. 2111 класс – базовый уровень (1 час в неделю). Вещество
7Борьба с гололедицей. Использование песка (уменьшает Химическая реакция Неорганическая химия Научные основы
скольжение) Как можно убрать лед? Его сколоть. А еще как, если химического произодства Химия в повседневной жизни. 21.
сколоть не успел? Его растопить. Известно, что соль понижает 2211 класс – профильный уровень (2-4 часа в неделю). Неметаллы
температуру замерзания воды. Какую соль используют? Самую (H, Hal, O, S, N, P, C, Si, B) Общие свойства металлов Металлы
дешевую. Это поваренная соль или отходы с содовых заводов. К главных подгрупп (IA, IIA, Al, Pb и Sn). Металлы побочных
чему это приводит? К засаливанию почвы. К разрушению обуви. К подгрупп (Cr, Mn, Fe, Cu, Ag, Au, Zn, Hg). Строение вещества
коррозии. Чем можно заменить? Есть ли соли, не вызывающие Теоретическое описание химических реакций Химическая технология
засаливания почвы? 7. (H2SO4, NH3, чугун, сталь) Химия в повседневной жизни Химия на
8Школьный учебник должен быть: Понимать, а не только знать ! службе общества Актуальные проблемы химической науки. 22.
Интересным Простым (доступность) Грамотным. Химия – реальная, а 23Особенности учебника 11 класса. Химическая технология (NH3,
не бумажная (научность). 8. H2SO4, чугун, сталь, оргсинтез) «Зеленая химия» «Химия в
9Основные идеи школьного курса химии: Химия – фундаментальная повседневной жизни» «Химия в жизни общества» Особенности
наука о природе. Мир состоит из веществ, обладающих структурой и современной науки Химические источники информации подробная
свойствами. Задача химии – создание веществ с полезными физхимия. 23.
свойствами. Мир постоянно изменяется – в нем происходят 24Апробация. Москва Ангарск Брянск Нижний Новогород Вологда
химические реакции. Для того, чтобы управлять реакциями, надо Иркутск Магнитогорск Пенза Саратов Ульяновск Чебоксары. 24.
понимать законы химии. Химия – инструмент преобразования 25Результаты апробации. Плюсы: 1) Учебник – интересный, дети и
природы. Безопасное применение химии возможно («зеленая химия»). учителя читают его с удовольствием. 2) Большой объем информации.
9. 3) Хорошие задачи разных уровней. 4) Отличное оформление.
10Комплект учебников (издательство «Дрофа»). 8 класс 9 класс Минусы: 1) Большой объем информации. 2) Расчеты – только в 9
10 класс – базовый уровень 10 класс – профильный уровень 11 классе, трудно готовиться к олимпиадам. 3) Цена. 25.
класс – базовый уровень 11 класс – профильный уровень. Еремин 26Методическая поддержка. Методические пособия, включающие
В.В., Кузьменко Н.Е., Дроздов А.А., Теренин В.И., Лунин В.В. 10. тематическое планирование уроков и комплекты контрольных и
1111. кратких проверочных работ. 8 кл. издан, 9 кл. – 2012. Рабочие
1212. тетради. 8 и 9 классы - изданы. Сборники задач: 8-9 классы и
1313. 10-11 классы. Сборники тестов (в том числе, для подготовки к
14Федеральный перечень. Линия УМК полностью соответствуют ЕГЭ). Пособие по ЕГЭ – вышло в «Биноме». Книги для учителя. 26.
требованиям ФГОС основного общего образования и включена в 27Контакты. Еремин Вадим Владимирович vv_er@mail.ru
проект Федерального перечня учебников на 2012/2013 учебный год. vadim@educ.chem.msu.ru Дроздов Андрей Анатольевич
8 класс – Рекомендован 9 класс – Рекомендован 10 класс, баз. camertus@mail.ru drozdov@inorg.chem.msu.ru Сайт химического
уровень – Рекомендован 10 класс, проф. уровень – Допущен 11 факультета МГУ: www.chem.msu.ru. 27.
класс, баз. уровень – Рекомендован 11 класс, проф. уровень – 28Апробация и покупка учебников. Издательство «Дрофа» Дорохова
Допущен. 14. Лидия Михайловна lydiador@drofa.ru (495) 602-64-38. 28.
15Характерные черты учебников. Главные задачи: 1) рассказать о 29Интернет. Каталог учебников по химии
химии: о чем она, что умеет, зачем нужна, чем интересна; 2) http://www.drofa.ru/cat/cat20.htm. 29.
научить применять ее в окружающей жизни Мы предлагаем материал, 30Интернет. Программа 8-9 классы
а не навязываем его Химические свойства веществ и химические http://drofa.ru/books/vertical/2136300s1-part2.pdf. 30.
реакции описываются так, каковы они на самом деле. Химия в 31Хорошие книги по химии. 31. Леенсон: Занимательная химия
учебниках – реальная, а не «бумажная». Каждая глава Аванта+, 2010.
«Методические разработки по химии» | Методические разработки по химии.ppt
http://900igr.net/kartinki/khimija/Metodicheskie-razrabotki-po-khimii/Metodicheskie-razrabotki-po-khimii.html
cсылка на страницу

Обучение химии

другие презентации об обучении химии

«Здоровьесберегающие технологии» - Социально -личностный. Нагрузка от дополнительных занятий в школе. Преподаватель химии. Педагог. Ученик. Здоровьесберегающая деятельность в школе. Показателем рациональной организации учебного процесса являются: Объём учебной нагрузки. Как разрешить данную проблему? Родитель. Соматический - генотип, обмен веществ, уровень физического развития, тип конституции.

«Компетентностный урок» - Зуновский подход Основной результат обучения: Владение умениями. Реализация поставленных задач. Главный признак компетентностного подхода. Мотивация к знаниям «Нет интереса - нет успеха». Компетентностный подход в обучении химии. Деятельностный подход Мотивация Проблемная ситуация. Компетентностный подход в обучении.

«Методические разработки по химии» - Стехиометрия. Неметаллы. Результаты апробации. Хорошие книги по химии. Интернет. Основные идеи школьного курса химии. Апробация. Базовый уровень. Особенности системы оценки. Комплект учебников. Федеральный перечень. Вещество. Предмет. О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки.

«Рабочая программа по химии» - Рабочие программы по химии: 8-9 классы / Сост. Рабочая программа учителя химии. Функции рабочей программы учителя. Примерная структура и содержание рабочей программы учителя. Нормативные документы. Титульный лист рабочей программы. Поурочное планирование. Пояснительная записка. Цель рабочей программы учителя.

«Здоровьесберегающие условия» - хорошая система здоровьесбережения не может базироваться на каком-то одном инструментальном комплексе. Локк А.Смит Л.С.Выготский Н.М.Амосов И.И.Бехтерев С.В.Попов В.Д.Колесов и другие. Общий вывод таков: Напишите уравнение данной химической реакции. Основные аспекты реализации здоровьесберегающих технологий:

«Методы обучения химии» - Реализация игровых приемов. Необходимо задуматься о форме организации урока. Применение дидактических игр на уроках химии. Компетентностный подход к обучению химии в школе. Проекты по химии. Лекция-шаг. Игры со словами и игры в слова. Мультимедийные технологии. Результаты применения проектного метода.

Урок

Химия

64 темы
Картинки
Презентация: Методические разработки по химии | Тема: Обучение химии | Урок: Химия | Вид: Картинки
900igr.net > Презентации по химии > Обучение химии > Методические разработки по химии.ppt