Белые ночи Достоевский |
|
Достоевский
Скачать презентацию |
|
|
| << Рассказы Достоевского | Достоевский Белые ночи урок >> |
Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока литературы, скачайте бесплатно презентацию «Белые ночи Достоевский.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 4348 КБ.
Скачать презентациюБелые ночи Достоевский
содержание презентации «Белые ночи Достоевский.pptx»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | "Образ мечтателя в повести Ф.М.Достоевского "Белые | 11 | не человеком, а каким-то странным существом среднего рода – |
| ночи" Ложкова Зинаида Ивановна МКОУ ООШ №6 г Чехова. | мечтателем… Они любят читать и читать всякие книги, даже | ||
| 2 | Желаю творческих успехов. | серьёзные, специальные, но обыкновенно со второй, третьей | |
| 3 | Тема урока: "Образ мечтателя в повести Ф.М.Достоевского | страницы бросают чтение, ибо удовлетворились вполне. Фантазия их | |
| "Белые ночи" | подвижная, летучая, лёгкая, уже возбуждена, впечатление | ||
| 4 | Цель урока: определить позицию автора по отношению к типу | настроено, и целый мечтательный мир <…> вдруг овладевает | |
| мечтателя и показать актуальность его личности. Задачи урока: | всем бытием мечтателя. … Постепенно, неприметно начинает в нём | ||
| углубить понятие «сентиментализм»; совершенствовать работу с | притупляться талант действительной жизни. Ему, естественно, | ||
| текстом произведения; развивать логическое мышление и речь | начинает казаться, что наслаждения, доставляемые ему своевольной | ||
| учащихся ; связать поднятую автором проблему с сегодняшним днем. | фантазией, полнее, роскошнее, любовнее настоящей жизни». | ||
| 5 | Ф. М. Достоевский «Белые ночи». Сентиментальный роман. (Из | 12 | |
| воспоминаний мечтателя). | 13 | Беседа по вопросам: -Каков род занятий главного героя | |
| 6 | «Белые ночи». Смысл названия. Прямое значение: Белые ночи - | повести? -Каковы особенности мироощущения мечтателя? (по началу | |
| светлые ночи в начале лета, когда вечерняя заря сходится с | повести) -Какие общечеловеческие ценности лежат в основе такого | ||
| утренней и всю ночь длятся сумерки. В Петербурге белые ночи | мироощущения? | ||
| продолжаются с 11 июня по 2 июля. | 14 | Какой геометрической фигурой вы обозначили бы жилище | |
| 7 | Символическое значение. Слово ‘ночь’ вызывает определённую | мечтателя? | |
| цепь ассоциаций: темнота, мрак, страх, господство тёмных сил и | 15 | Желтый цвет - «цвет радостный, бодрящий и нежный» ( Гете). | |
| другие. Но оксюморонное сочетание “белые ночи” помогает нам | Желчь. | ||
| представить необычные ночи, светлые, счастливые, противоречащие | 16 | ||
| одиноким тёмным ночам, когда герой уходит в придуманный им мир | 17 | Яркие краски в сером городе. | |
| грёз, мечтаний и снов. Не случайно произведение разделено не на | 18 | ||
| главы, а на ночи (1, 2, 3, 4, 5), ведь герой меряет этот свой | 19 | ||
| самый счастливый отрезок жизни именно ночами. | 20 | ||
| 8 | …Знать был он создан для того, Чтобы побыть хотя мгновенье В | 21 | |
| соседстве сердца твоего. Ив. Тургенев. «Цветок». …Иль был он | 22 | Выберите качества,которые,по вашему мнению,можно отнести к | |
| создан для того, Чтобы побыть хотя мгновенье В соседстве сердца | мечтателю. | ||
| твоего?.. Ив. Тургенев. | 23 | Определите. | |
| 9 | Какова роль эпиграфа к произведению? Помогает осознать | 24 | Вывод. |
| основную мысль, заключенную в последних строчках: “Боже мой! | 25 | ||
| Целая минута блаженства! Да разве этого мало хоть бы и на всю | 26 | ||
| жизнь человеческую…?”. | 27 | Сегодня на уроке…. Мне очень понравилось. Мне было очень | |
| 10 | Мечтатель. Словарная работа. -Тот, кто предается мечтам, | весело. Я узнала много нового. Я осталась равнодушной. Я узнала | |
| фантазер. Мечта. - Предмет желаний, стремлений; нечто созданное | много интересного. Мне было скучно. | ||
| воображением, мысленно представляемое. | 28 | Домашнее задание: ( ответить на вопрос ) Как вы думаете, | |
| 11 | «Петербургская повесть». «…В характерах, жадных | удалось ли герою до конца избавиться от своего мечтательства? | |
| деятельности, жадных непосредственной жизни, жадных | 29 | Мечтайте… и мечты сбудутся. Спасибо за урок! | |
| действительности, но слабых, женственных, нежных, мало-помалу | 30 | Желаю творческих успехов. | |
| зарождается то, что называют мечтательностью, и человек делается | |||
| «Белые ночи Достоевский» | Белые ночи Достоевский.pptx | |||
Достоевский
«Жизнь и творчество Достоевского» - Читаем Достоевского «Мальчик у Христа на елке» (1876 г.). «Бедные люди» Макар Девушкин. 1846 г. - первая повесть, «Бедные люди». Смерть гения русской литературы. 1858 – подает прошение об отставке. Цель мероприятия: расширить представления школьников о жизни и творчестве Ф.М. Достоевского. Назовите цель поездки.
«Белые ночи Достоевский» - Тема урока: "Образ мечтателя в повести Ф.М.Достоевского "Белые ночи". Ив. Тургенев. Помогает осознать основную мысль, заключенную в последних строчках: “Боже мой! - Предмет желаний, стремлений; нечто созданное воображением, мысленно представляемое. В Петербурге белые ночи продолжаются с 11 июня по 2 июля.
«Ф.М.Достоевский» - Войдя в кружок Белинского Иван Фёдорович познакомился с И. С. Тургеневым, В. Ф. Одоевским, И. И. Панаевым. Достоевский и петрашевцы. Жизнь и творчество Ф.М. Достоевского. «Дневник писателя». Роман Достоевского «Преступление и наказание» (1865-66). В 1863 Достоевский совершил вторую поездку за границу, где познакомился с А. П. Сусловой.
«Достоевский Идиот» - Междисциплинарные исследования романа «Идиот» (роман как культурологический феномен). Роман Ф. М. Достоевского «Идиот»: от интерпретации к тексту. Глава I. Идеологемы «религиозной» филологии. Глава II. (Особенности ритмической организации).
«Рассказы Достоевского» - Здесь написан рассказ «Маленький герой». Похоронен в Александро-Невской лавре. Отец - Михаил Андреевич, был человек угрюмый, нервный, подозрительный. 1844 – 1845 годы – работа над первым романом «Бедные люди». В 1833 году – Федор Достоевский был отдан в московский полупансион Н.И. Драшусова. Мать - Мария Федоровна, урожденная Нечаева, происходила из купеческой семьи.
«Достоевский Белые ночи урок» - Роман2 – любовные отношения между мужчиной и женщиной. По словарю Ожегова С.И. Фильм «Белые ночи» (по одноимённому произведению Ф.М. Достоевского). нечто созданное воображением, мысленно представляемое. Проблемный вопрос. Словарная работа. Ф.М. Достоевский. Тема урока: Образ мечтателя в повести Ф.М. Достоевского «Белые ночи».
Литература
177 темДостоевский
27 презентаций
Белые ночи Достоевский
