Чехов Скачать
презентацию
<<  Творчество Чехова Вопросы по Чехову  >>
Когда человек смеется…
Когда человек смеется…
Когда человек смеется…
Когда человек смеется…
Правила игры
Правила игры
Игра 1
Игра 1
Расположите имена персонажей: Вонмигласов, Хрюкин, Нафаня, Булдеев -
Расположите имена персонажей: Вонмигласов, Хрюкин, Нафаня, Булдеев -
Это правильный ответ
Это правильный ответ
Это правильный ответ
Это правильный ответ
Задание 1
Задание 1
Задание 2
Задание 2
Задание 3
Задание 3
Задание 4
Задание 4
Задание 5
Задание 5
Игра 2
Игра 2
Расположите данные ниже словосочетания согласно тропам: метафора,
Расположите данные ниже словосочетания согласно тропам: метафора,
Это правильный ответ
Это правильный ответ
Задание 1
Задание 1
Задание 2
Задание 2
Задание 3
Задание 3
Задание 4
Задание 4
Задание 5
Задание 5
Игра 3
Игра 3
Исправьте ошибку, допущенную героем одного из рассказов А.П.Чехова: «
Исправьте ошибку, допущенную героем одного из рассказов А.П.Чехова: «
Это правильный ответ
Это правильный ответ
Задание 1
Задание 1
Задание 2
Задание 2
Задание 3
Задание 3
Задание 4
Задание 4
Задание 5
Задание 5
Картинки из презентации «Игры Чехов» к уроку литературы на тему «Чехов»

Автор: User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока литературы, скачайте бесплатно презентацию «Игры Чехов.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 207 КБ.

Скачать презентацию

Игры Чехов

содержание презентации «Игры Чехов.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Когда человек смеется… Урок-игра по ранним рассказам 14рассказа «Злоумышленник», можно поймать без грузила? А) карпа Б)
А.П.Чехова. щуку В) шилишпера Г) золотую.
2Правила игры. Ответь на вопрос отборочного тура. Справься с 15Задание 2. Сколько лет Ваньке Жукову? А) 8 Б) 9 В) 10 Г) 11.
пятью заданиями разного уровня сложности. Если сомневаешься в 16Задание 3. Как звали генеральского повара из рассказа
правильности своего ответа, используй подсказку «помощь класса». «Хамелеон»? А) Прохор Б) Павел В) Петр Г) Пантейлемон.
Получи оценку. Если что-то не вышло, не стоит расстраиваться! 17Задание 4. В каком из рассказов А.П.Чехова главными героями
Будь активным на уроке, дополняй ответы товарищей, думай, ищи, являются «тощая, как голландская сельдь» женщина и «толстый, как
анализируй – и все получится. жук» мужчина? А) «Толстый и тонкий» Б) «Враги» В) «Смерть
3Игра 1. Отборочный тур. чиновника» Г) «Папаша.
4Расположите имена персонажей: Вонмигласов, Хрюкин, Нафаня, 18Задание 5. Как называлась оперетта, которую смотрел Червяков
Булдеев - согласно произведениям, в которых они изображены перед тем, как чихнуть на лысину генерала? А) «Сивильский
А)«Хамелеон» Б)«Лошадиная фамилия» В) «Толстый и тонкий» Г) цирюльник» Б) «Летучая мышь» В) «Корневильские колокола» Г)
«Хирургия». «Лебединое озеро».
5Это правильный ответ! Г) а) в) б). 19Игра 3. Отборочный тур.
6Задание 1. Кому адресовал свое письмо Ванька Жуков? А) в 20Исправьте ошибку, допущенную героем одного из рассказов
город брату Б) на деревню дедушке В) на хутор тетеньке Г) в А.П.Чехова: « Подъезжая к станции и глядя на природу в окно, у
Кремль президенту. меня слетела шляпа».
7Задание 2. Что пытался удалить горе-врач у пациента в 21Это правильный ответ!
рассказе «Хирургия»? А) занозу Б) опухоль В) зуб Г) бородавку. 22Задание 1. За что хотели посадить в тюрьму Дениса
8Задание 3. Какое слово лишнее в этом ряду? А) жандармиха Б) Григорьева? А) за отвинченную гайку Б) за унесенный рельс В) за
харя В) пущай Г) вышеописанный. поломанную шпалу Г) за угнанный паровоз.
9Задание 4. В каком году Чеховым был написан рассказ «Тоска»? 23Задание 2. В рассказе «Размазня» речь идет о: А) двоечнике
А) 1880 Б) 1886 В)1903 Г) 1881. Б) мелком чиновнике В) альпинисте Г) гувернантке.
10Задание 5. Сколько братьев и сестер было у А.П.Чехова? А) 24Задание 3. Кого из писателей 20 века можно считать
четыре брата и сестра Б) три сестры В) два брата и две сестры Г) последователем Чехова? А) И.Бунина Б) М .Зощенко В) В. Распутина
брат и сестра. Г) М.Горького.
11Игра 2. Отборочный тур. 25Задание 4. Какая из книг была написана А.П.Чеховым в 1894
12Расположите данные ниже словосочетания согласно тропам: году? А) «Остров Крым» Б) «Остров Сахалин» В) «Таинственный
метафора, эпитет, литота, оксюморон А) насекомое еле видимое Б) остров» Г) «Остров невезения».
поборов робость В) засмеялся от ужаса Г) тупо глядят. 26Задание 5. Какое прозвище получил тонкий, учась в школе? А)
13Это правильный ответ! Б) г) а) в). Герострат Б) Диоген В) Эфиальт Г) Геракл.
14Задание 1. Какую рыбу, по мнению Дениса Григорьева, героя
«Игры Чехов» | Игры Чехов.ppt
http://900igr.net/kartinki/literatura/Igry-CHekhov/Igry-CHekhov.html
cсылка на страницу

Чехов

другие презентации о Чехове

«Уроки по творчеству Чехова» - «Пересолил». XIX в. жила семья Чеховых. Дом на Садово - Кудринской в Москве, где в конце 80-х гг. В родительском доме. Юмористические журналы, в которых сотрудничал А.П. Чехов в середине 80-х годов. А.П. Чехов в кругу семьи (стоит второй слева). 1874г. Рассказы А.П. Чехова. А.П. Чехов с женой О.Л. Книпер -Чеховой. 1901г.

«Творчество Чехова» - «Нет, я не Чехов, я – другой!». ФИО руководителя Исполняющий обязанности директора библиотеки – Чичнёва Елена Геннадьевна. Атмосфера жизненного пространства русской интеллигенции, поэтом которой был А. П. Чехов. Программа проекта. Образ детства в произведениях А.П. Чехова, И.А. Гончарова и других русских классиков.

«Рассказ Чехова Хамелеон» - Домашнее задание. Слово о писателе. «Хамелеон». А.П. Чехов. Рассказ А. П. Чехова «Хамелеон». Цели: Расширить знания о личной и творческой биографии писателя. Окраска хамелеонов легко меняется в зависимости от окружающего фона и состояния животного. Из воспоминаний о Чехове. Тема: «А.П.Чехов.

«Чехов жизнь и творчество» - В том числе и с "политическими". Последний период творчества. Антон Павлович Чехов. Вхождение в "большую" литературу. Учеба. Поездка на Сахалин. Семья. Русский писатель, почетный академик Петербургской АН (1900-1902). В первой половине 1890-х гг. Антон Павлович провел на острове работу исследователя, медика, социолога.

«Толстый и тонкий» - Что на уроке было самым интересным? Итог урока. Вы, конечно, помните приключения чеховской «Каштанки». Цели урока. Над кем и над чем смеется автор? Каков смысл названия рассказа? Что нового узнали? Материал о писателе. Почему толстый отвернулся от тонкого и ушел? С помощью каких приемов создается комический эффект в рассказе?

«Чехов Вишнёвый сад» - Имение. В основе сюжета –конфликт. Настоящее. Конечно, красиво, и – разумеется – со сцены повеет на публику зелёной тоской. Вопрос 2. «Вся Россия наш сад». « Я плакал, как женщина, хотел, но не мог сдержаться. Вопрос 6. Будущее. Чехов! Комедия А.П. Чехова. «…мне представилось, что «Вишневый сад» не пьеса, а музыкальное произведение, симфония.

Урок

Литература

177 тем
Картинки
Презентация: Игры Чехов | Тема: Чехов | Урок: Литература | Вид: Картинки