Обучение литературе Скачать
презентацию
<<  ИКТ и литература Кафедра литературы  >>
Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы
Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы
Современный урок – событие для ребенка в цепочке познания,
Современный урок – событие для ребенка в цепочке познания,
Функции современного урока русского языка и литературы:
Функции современного урока русского языка и литературы:
Информационно-коммуникационные технологии – инструмент исследования,
Информационно-коммуникационные технологии – инструмент исследования,
ИКТ на уроках русского языка и литературы:
ИКТ на уроках русского языка и литературы:
Результаты использования ИКТ на уроках русского языка и литературы:
Результаты использования ИКТ на уроках русского языка и литературы:
Формы подачи и оценивания знаний с помощью ИКТ:
Формы подачи и оценивания знаний с помощью ИКТ:
В презентации могут быть показаны:
В презентации могут быть показаны:
Главное в презентации:
Главное в презентации:
Презентация – своеобразный план урока, его логическая структура
Презентация – своеобразный план урока, его логическая структура
Презентация обеспечивает возможность для:
Презентация обеспечивает возможность для:
Благодаря использованию презентаций у школьников наблюдается:
Благодаря использованию презентаций у школьников наблюдается:
Использование ИКТ учителями русского языка и литературы МОУ СОШ №16 г
Использование ИКТ учителями русского языка и литературы МОУ СОШ №16 г
Ревенко И. Н
Ревенко И. Н
Ревенко И. Н
Ревенко И. Н
Кутушева Е.В
Кутушева Е.В
Кутушева Е.В
Кутушева Е.В
Ермолова О. Г
Ермолова О. Г
Ермолова О. Г
Ермолова О. Г
Исследование уровня обученности и качества знаний в свете применения
Исследование уровня обученности и качества знаний в свете применения
Результаты стартовых контрольных работ в 6-х классах по русскому языку
Результаты стартовых контрольных работ в 6-х классах по русскому языку
2007-2008 учебный год
2007-2008 учебный год
2008 – 2009 учебный год
2008 – 2009 учебный год
2009 – 2010 учебный год (с использованием ИКТ)
2009 – 2010 учебный год (с использованием ИКТ)
Результаты анкетирования учащихся 5-11 классов «Каким должен быть
Результаты анкетирования учащихся 5-11 классов «Каким должен быть
- На уроке обязательно должны использоваться ИКТ
- На уроке обязательно должны использоваться ИКТ
- Я лучше запоминаю материал, представленный в форме презентации
- Я лучше запоминаю материал, представленный в форме презентации
- Я хочу принять участие в исследовательской работе и подготовить
- Я хочу принять участие в исследовательской работе и подготовить
Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы позволяет:
Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы позволяет:
Благодарим за внимание
Благодарим за внимание
Картинки из презентации «Использование ИКТ на уроках литературы» к уроку литературы на тему «Обучение литературе»

Автор: Д. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока литературы, скачайте бесплатно презентацию «Использование ИКТ на уроках литературы.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 4894 КБ.

Скачать презентацию

Использование ИКТ на уроках литературы

содержание презентации «Использование ИКТ на уроках литературы.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы. 11Презентация обеспечивает возможность для: Информационной
Ревенко Ирина Николаевна заместитель директора по УВР МОУ СОШ поддержки; иллюстрировния; использования разнообразных
№16 г. Краснодара 2009 год. упражнений; экономии времени и материальных средств; построения
2Современный урок – событие для ребенка в цепочке познания, канвы урока; расширения образовательного пространства урока.
исследования окружающего мира. 12Благодаря использованию презентаций у школьников
3Функции современного урока русского языка и литературы: наблюдается: Концентрация внимания; включение всех видов памяти:
Вооружение учащихся глубокими и осознанными знаниями; обучение зрительной, слуховой, моторной, ассоциативной; повышение
учащихся самостоятельной деятельности по овладению знаниями; интереса к изучению предмета; возрастание мотивации к учебе.
формирование прочных мотивов учения, самосовершенствования, 13Использование ИКТ учителями русского языка и литературы МОУ
самообучения, самовоспитания; формирование нравственных основ СОШ №16 г. Краснодара.
личности, ориентированных на общечеловеческие ценности. 14Ревенко И. Н.
4Информационно-коммуникационные технологии – инструмент 15Кутушева Е.В.
исследования, позволяющий: Разнообразить формы работы; 16Ермолова О. Г.
активизировать внимание; повысить творческий потенциал личности. 17Исследование уровня обученности и качества знаний в свете
5ИКТ на уроках русского языка и литературы: Способ применения ИКТ на уроках русского языка и литературы.
самоорганизации труда и самообразования; возможность 18Результаты стартовых контрольных работ в 6-х классах по
личностно-ориентированного подхода для учителя; способ русскому языку до использования ИКТ на уроках повторения
расширения зоны индивидуальной активности каждого ученика. пройденного материала.
6Результаты использования ИКТ на уроках русского языка и 192007-2008 учебный год.
литературы: Увеличение скорости и объема подачи материала в 202008 – 2009 учебный год.
рамках одного урока; расширение возможностей в выборе материалов 212009 – 2010 учебный год (с использованием ИКТ).
и форм учебной деятельности; урок становится ярким и 22Результаты анкетирования учащихся 5-11 классов «Каким должен
увлекательным, информационно и эмоционально насыщенным. быть современный урок?» (фрагмент).
7Формы подачи и оценивания знаний с помощью ИКТ: Презентация; 23- На уроке обязательно должны использоваться ИКТ.
информационно-обучающие программы; тесты; проекты. 24- Я лучше запоминаю материал, представленный в форме
8В презентации могут быть показаны: Самые выигрышные моменты презентации.
темы; Эффективные опыты и превращения; Подборка электронных 25- Я хочу принять участие в исследовательской работе и
портретов и цитат; Определения, которые учащиеся записывают в подготовить презентацию.
тетрадь. 26Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы
9Главное в презентации: Тезисность (для выступающего); позволяет: Интенсифицировать деятельность учителя и школьника;
Наглядность (для слушающего). повысить качество обучения предмету; отразить существенные
10Презентация – своеобразный план урока, его логическая стороны филологических объектов, зримо воплотив в жизнь принцип
структура. Презентация дает возможность учителю проявить наглядности; вывести на передний план наиболее важные ( с точки
творчество, индивидуальность, избежать формального подхода к зрения учебных целей и задач) характеристики изучаемых объектов.
проведению урока. 27Благодарим за внимание.
«Использование ИКТ на уроках литературы» | Использование ИКТ на уроках литературы.ppt
http://900igr.net/kartinki/literatura/Ispolzovanie-IKT-na-urokakh-literatury/Ispolzovanie-IKT-na-urokakh-literatury.html
cсылка на страницу

Обучение литературе

другие презентации об обучении литературе

«Программа по литературе Черкезовой» - «Обсуждаем нравственные вопросы». Черкезовой М.В. Литература. 5 класс (Ч.1, 2). Линия предназначена для школ и классов с полиэтническим составом учащихся. На какую тему создано больше всего пословиц и поговорок в вашем фольклоре? Особенности умк. Общая характеристика курса. Черкезова М.В., Леонов С.А., Жожикашвили С.В. и др Под ред.

«Методика преподавания литературы» - Самостоятельные разборы исключаются. Формулы обучения. Все большее распространение получала и поэтика, преподававшаяся уже на русском языке. Специальные разделы пособия посвящены выразительному чтению и чтению наизусть. Много внимания уделяется исправлению и анализу письменных работ. Стремительно растет интерес к вопросам воспитания и обучения.

«Литературная математика» - Умница. Хорошо. 4. Известный русский поэт, автор строк «Вдохновение нужно в геометрии, как и в поэзии». а) А.Пушкин; б) Н.Гоголь; в) С.Маршак. «Литературная математика». Автор знаменитой комедии, в которой преподавал Цыфиркин а) Д.Фонвизин; б) Н.Некрасов; в) В.Астафьев.

«Памятники литературным героям викторина» - О каком городе идет речь? А) Азбуку Б) Золотой ключик В) Золотые монеты. О каком рассказе идет речь? Как звали литературного героя? Тур 1. 6. Памятник бывает однофигурным и многофигурным.

«Использование ИКТ на уроках литературы» - ИКТ на уроках русского языка и литературы: Результаты использования ИКТ на уроках русского языка и литературы: Презентация; информационно-обучающие программы; тесты; проекты. В презентации могут быть показаны: Формы подачи и оценивания знаний с помощью ИКТ: Функции современного урока русского языка и литературы:

«5-11 класс литература» - Курс 9 класса охватывает русскую литературу от древности до наших дней. Литературный материал объединен по жанровому, тематическому и хронологическому принципам. АВТОР : Русова Н.Ю. По-новому трактуется содержание некоторых произведений. Занимательная форма изложения сочетается с научностью. Материал расположен по хронологическому принципу.

Урок

Литература

177 тем
Картинки
Презентация: Использование ИКТ на уроках литературы | Тема: Обучение литературе | Урок: Литература | Вид: Картинки
900igr.net > Презентации по литературе > Обучение литературе > Использование ИКТ на уроках литературы.ppt