История книги |
|
История книги
Скачать презентацию |
||
| << Письменность и книги | Как появилась книга >> |
Автор: User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока литературы, скачайте бесплатно презентацию «История книги.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2556 КБ.
Скачать презентациюИстория книги
содержание презентации «История книги.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | История возникновения книги. Библиотечный урок для учащихся | 14 | нескольких десятков и даже сотен плиток, как наша книга из |
| 5 - 6 классов. | многих страниц. Книги нумеровали как страницы и на каждой | ||
| 2 | Цель: Ознакомление с историей развития книги и письменности. | проставляли название. | |
| 3 | Что такое книга? Книга – произведение печати в виде | 15 | КНИГИ-ЛЕНТЫ и СВИТКИ. Со временем возникло более простое |
| сброшюрованных, переплетенных листов бумаги с каким-нибудь | письмо – буквенное. | ||
| текстом. | 16 | Прародителем книги был свиток. Листы в свитке скреплялись | |
| 4 | Но книга в таком её понимании возникла не сразу. У неё было | между собой по краям и сворачивались в рулон. Текст наносился | |
| не- мало прообразов в древности. | только на одну сторону листа. Поначалу сворачивать было легко, | ||
| 5 | Откуда же берёт начало книга? Давайте с вами мысленно | так как в качестве писчего материала использовался папирус, | |
| перенесёмся во времена, когда человек уже умел говорить, но не | шелк, тончайшая кожа. Изготовляли свитки и из бумаги. Первые | ||
| умел писать. Как же люди передавали информацию? Существовало | свитки появились в Египте в III в. до нашей эры. | ||
| несколько способов. Например, с помощью различных предметов. Вы | 17 | Тростник-папирус (Египет, Нил) дал возможность возникновения | |
| знаете что-нибудь об узелковом письме? | и расцвета величайшей цивилизации Древнего мира. Папирус был | ||
| 6 | Узелковое письмо. До появления письменности человек | хрупок, поэтому папирусные ленты склеивались или сшивались в | |
| пользовался другими способами передачи информации. Один из них | свитки, которые укладывались в специальные футляры - капсы или | ||
| -узелковое письмо. | капсулы, получался свиток - первая известная форма книги в | ||
| 7 | У перуанских индейцев было узелковое письмо — кипу. Это | мировой цивилизации. Век папирусной книги окончился только в | |
| толстая веревка, к которой в виде бахромы подвязывались | X-XI веках н.э. | ||
| разноцветные шнуры разной длины и толщины. Узлы на шнурках | 18 | Книги из воска. Восковые книги были изобретены ещё во | |
| завязывались простые, двойные, тройные и располагались они то на | времена древних римлян, а продержались они едва ли не до Великой | ||
| конце шнурка, то почти у самой веревки. | французской революции. | ||
| 8 | В кипу каждая деталь имела большое значение. Чем ближе к | 19 | Выглядела восковая книга так: несколько табличек – дощечек, |
| веревке-основе находился узелок на шнурке, тем важнее сообщение, | аккуратно выструганных в середине, скреплялись шнурками через | ||
| которое он несет. У каждого цветного узелка был свой смысл: | дырочки. Выемку каждой дощечки заполняли воском. | ||
| красный узел обозначал войну, белый — мир, зеленый — хлеб, | 20 | Берестянная книга. Берестяные книги берут своё начало от | |
| черный — смерть. Неокрашенные узлы обозначали числа: простые | берестяных грамот. | ||
| узлы — десятки, двойные — сотни, тройные — тысячи. | 21 | По свидетельству ученых, берестяные книги возникли на Руси в | |
| 9 | Письмо в картинках. На смену узелковому письму, которое было | 11 веке и использовались для письма вплоть до 15 века. Буквы на | |
| очень трудно читать, пришло письмо в картинках. | бересте процарапывались острым железным стержнем. Надписи на | ||
| 10 | Рисунки передавали сведения не только о предметах, но и о | берестяных книгах выполнялись кириллицей. | |
| действиях, о понятиях. Вот картинка изображения глаза могла | 22 | В конце XV в. в Москве возникают крупные рукописные | |
| обозначать не только сам глаз, но и действие – “смотреть”, и | мастерские с целым штатом писцов, переводчиков, редакторов, | ||
| даже такое отвлечённое понятие, как “зрение”. Знак, обозначающий | рисовальщиков и переплетчиков. Миниатюра русской рукописной | ||
| отвлечённое понятие, называется идеограммой. С помощью | книги «Евангелие от Матфея». 1531. Страница древнерусской | ||
| идеографического письма написаны самые древние книги. | рукописной книги «Киевская псалтырь». 1397. | ||
| 11 | Иероглифы. Позже на каменных плитах стали появляться надписи | 23 | Книги из бумаги. Русский первопечатник Иван Федоров Первая |
| – иероглифы. | печатная книга на Руси «Апостол». Автограф И.Федорова. | ||
| 12 | Это наиболее древние изобразительно – образные знаки | 24 | Друкарь «Апостола», нам посланный Москвою, Стал сам |
| египетского письма, применяемые с конца 4 тысячелетия до нашей | апостолом искусства и наук, Дав книгу первую и дав пример собою: | ||
| эры. | Пролив, средь клеветы, недрогнувшей рукой, Ученья чудный свет, | ||
| 13 | Клинопись. Существовали целые библиотеки из плиток. | как просвещенья друг. | |
| 14 | Писец чертил свои знаки на мягкой глиняной плитке | 25 | Начальный лист «Апостола» 1564 года. |
| трёхгранной заострённой палочкой. Плитки заполняли ровными и | 26 | Современные книги. Это уже другая история. | |
| мелкими строчками клинописи. Каждая «книга» состояла из | |||
| «История возникновения книги» | История книги.ppt | |||
История книги
«Уроки Книги» - 5 класс. Багаж знаний; Эрудиция; Сравнение информации из разных источников. Например: Толстой Алексей Констант. Тематическая. Периодические издания. Развитие основных поисковых умений и навыков. Естественные науки 22.1 Математика 22.2 Механика 22.3 Физика 30. 1 урок. Журналы. 3 урок. Алфавитные (АК).
«Книга лучший друг» - Постоянно читают лишь 23%. Книга - лучший друг и советчик. Есть книги, которые живут тысячи лет. Социологи отмечают, что изменились и предпочтения читающей аудитории. Как хорошо читать! Только 4% респондентов имеют свои библиотеки. Назад. В первую очередь -для увеличения собственной грамотности. Зачем надо читать?
«Книга твой друг» - Верный друг. Без азбуки не сочинишь письмо, не прочтешь вывеску , не напишешь свою фамилию. Не рисуй и не пиши на книге. Чтоб книги были у детей, трудились множество людей. книги. И ты, и твои папа с мамой , и дедушка, с бабушкой. Есть книжка, которую читали все. Приходит книга в дом любой. Книги – наши друзья.
«Дорогое удовольствие» - Новокузнецк. 8. Материалы региональных редакций - 60 %. «Дорогое удовольствие» -законодатель светской жизни в региональных столицах. на основе глубинных интервью, фокус-групп, проведенных службой маркетинга ИД в 2007 г. Хабаровск. 9. Владивосток. «Дорогое удовольствие» – платный журнал. 3. Что такое сетевой life-style журнал?
«Книги» - Твердо – «уверенно, убеждённо». Рцы слово твердо. Юсъ (юс малый) – «свет, старорусское яс». Дерзай, точи, червь, чтобы сущего Свет постичь! Зело – «усердно, со рвением». И – союз «и». Червь (черве) – «тот, кто точит, проникает». Мнится, писание – лёгкое дело – Пишут два перста, а болит всё тело. Укъ фърътъ Херъ.
«Журналы» - И "Отчего и почему" Так нужен твоему уму! Во всех уголках земли у журналов есть свои корреспонденты. В любую страну мира домчит тебя "Синдбад"! Веселые картинки", И озорной "Мурзилка". О самом-самом важном. И мальчикам, и девочкам Журнал велёлый "Миша" И сказочку расскажет, И детский анекдот.
Литература
177 темИстория книги
32 презентации
История книги
