Герой нашего времени Скачать
презентацию
<<  Урок Герой нашего времени Роман Лермонтова Герой нашего времени  >>
Роман М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»
Роман М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»
Цель урока
Цель урока
1. Вступительное слово учителя
1. Вступительное слово учителя
2. Литературно-тематическое исследование
2. Литературно-тематическое исследование
3. Литературоведческие загадки
3. Литературоведческие загадки
Ключ к литературоведческим загадкам
Ключ к литературоведческим загадкам
4. Литературно-тематическое исследование
4. Литературно-тематическое исследование
5. Иллюстрации к стихотворению «Выхожу один я на дорогу» и к роману
5. Иллюстрации к стихотворению «Выхожу один я на дорогу» и к роману
5. Иллюстрации к стихотворению «Выхожу один я на дорогу» и к роману
5. Иллюстрации к стихотворению «Выхожу один я на дорогу» и к роману
5. Иллюстрации к стихотворению «Выхожу один я на дорогу» и к роману
5. Иллюстрации к стихотворению «Выхожу один я на дорогу» и к роману
6. Литературоведческие загадки
6. Литературоведческие загадки
Ключ к литературоведческим загадкам
Ключ к литературоведческим загадкам
7. Литературно-тематическое исследование
7. Литературно-тематическое исследование
8. Иллюстрация к роману М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»
8. Иллюстрация к роману М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»
8. Иллюстрация к роману М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»
8. Иллюстрация к роману М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»
9. Литературоведческие загадки
9. Литературоведческие загадки
Ключ к литературоведческим загадкам
Ключ к литературоведческим загадкам
10
10
11
11
Ключ к литературоведческим загадкам
Ключ к литературоведческим загадкам
12
12
13
13
Ключ к литературоведческим загадкам
Ключ к литературоведческим загадкам
14
14
14
14
14
14
14
14
14
14
15
15
16
16
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «М.Ю.Лермонтов Герой нашего времени» к уроку литературы на тему «Герой нашего времени»

Автор: Людмила. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока литературы, скачайте бесплатно презентацию «М.Ю.Лермонтов Герой нашего времени.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 416 КБ.

Скачать презентацию

М.Ю.Лермонтов Герой нашего времени

содержание презентации «М.Ю.Лермонтов Герой нашего времени.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Роман М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени». Мотивы лирики 13любви, дружбы, жизни в романе «Герой нашего времени»?
и проблематика. (Литературно-тематический вернисаж). 14Ключ к литературоведческим загадкам. 1. Анафора или
2Цель урока. Доказать, что все основные мотивы лирики М.Ю. единоначатие: За все, за все тебя благодарю я: За тайные мучения
Лермонтова развиты в романе «Герой нашего времени». страстей, За горечь слез, отраву поцелуя, За месть врагов и
31. Вступительное слово учителя. Роман «Герой нашего времени» клевету друзей; За жар души, растраченный в пустыне, За все, чем
написан М.Ю. Лермонтовым в последний период жизни, поэтому в нем я обманут в жизни был… 2. Поток вопросительных предложений без
развиты все основные мотивы творчества писателя: мотив свободы и ответов: «Одно мне всегда было странно: я никогда не делался
воли; мотив одиночества; мотив трагизма любви и дружбы; мотив рабом любимой женщины; напротив, я всегда приобретал над их
трагедии поколения; мотив высокого назначения писателя, поэта. волей и сердцем непобедимую власть, вовсе об этом не стараясь.
42. Литературно-тематическое исследование. Мотив свободы и Отчего это? – оттого ли что я никогда ничем очень не дорожу и
воли в лирике М.Ю. Лермонтова и романе «Герой нашего времени». что они ежеминутно боялись выпустить меня из рук? Или это –
Мотив свободы и воли. Действие романа также происходит на магнетическое влияние сильного организма? Или мне просто не
Кавказе: Печорин покидает центральную Россию в поисках личной удавалось встретить женщину с упорным характером?...» Или «Я сел
независимости и духовной свободы. Комментированное чтение на скамью и задумался… Я чувствовал необходимость излить свои
эпизодов. Стихотворение «Прощай, немытая Россия». Побег мысли в дружеском разговоре… но с кем?...».
лирического героя «за стену Кавказа». Комментированное чтение. 1510. Литературно-тематическое исследование. Мотив трагедии
53. Литературоведческие загадки. 1. Какое средство поколения в лирике М.Ю. Лермонтова и в романе «Герой нашего
художественной выразительности помогает услышать нам мотив времени». Мотив трагедии поколения. Истоки трагедии поколения.
свободы и воли в стихотворении «Прощай, немытая Россия»? 2. Анализ стихотворения «Дума». Трагедия личности – трагедия
Какое средство художественной выразительности помогает раскрыть поколения. Анализ главы «Фаталист».
свободолюбивый, вольнолюбивый нрав Печорина? 1611. Литературоведческие загадки. 1. В каком жанре написано
6Ключ к литературоведческим загадкам. 1. Эмоциональные стихотворение М.Ю. Лермонтова «Дума»? 2. Какой художественный
эпитеты: «немытая Россия», «преданный народ» и др. 2. Прием прием использует М.Ю. Лермонтов, показывая трагическую
развернутого сравнения: «Я, как матрос, рожденный и выросший на противоречивость образа Печорина?
палубе разбойничьего брига: его душа сжилась с бурями и битвами, 17Ключ к литературоведческим загадкам. 1. Жанр элегии-сатиры
и, выброшенный на берег, он скучает и томится…»; «…желанный помогает высветить трагедию поколения. 2. Прием антитезы
парус, сначала подобный крылу морской чайки…». (противопоставления): «Я давно уж живу не сердцем, а головою. Я
74. Литературно-тематическое исследование. Мотив одиночества взвешиваю, разбираю свои собственные страсти и поступки с
в лирике М.Ю. Лермонтова и романе «Герой нашего времени». Мотив строгим любопытством, но без участия».
одиночества. Мотив одиночества пронизывает всю лирику поэта. 1812. Литературно-тематическое исследование. Мотив высокого
Комментированное чтение стихотворения «Выхожу один я на дорогу». назначения писателя, поэта в лирике М.Ю. Лермонтова и в романе
Увидеть одиночество лирического героя. Этот мотив отчетливо «Герой нашего времени». Мотив высокого назначения писателя,
звучит в романе. Печорин одинок. Комментированное чтение поэта. Один из важнейших философских аспектов лирики Лермонтова
эпизодов. Раскрыть индивидуализм Печорина. – осмысление миссии поэта. Анализ стихотворения «Поэт».
85. Иллюстрации к стихотворению «Выхожу один я на дорогу» и к Исследование «истории души человеческой». Анализ предисловия к
роману «Герой нашего времени». Помогает ли иллюстрация раскрыть главе «Журнал Печорина».
идею произведения? Предложите свои варианты иллюстраций к данным 1913. Литературоведческие загадки. 1. Для чего М.Ю. Лермонтов
произведениям… композиционно выстраивает стихотворение «Поэт» на развернутом
96. Литературоведческие загадки. 1. Какое средство сравнении? 2. Какие слова являются ключевыми в романе «Герой
художественной выразительности помогает глубоко осмыслить мотив нашего времени»?
одиночества в стихотворении «Выхожу один я на дорогу»? 2. Какой 20Ключ к литературоведческим загадкам. 1. В стихотворении
художественный прием помогает увидеть индивидуализм Печорина? «Поэт» использован прием развернутого сравнения – сравнение
10Ключ к литературоведческим загадкам. 1. Олицетворение: Поэта с кинжалом. Когда-то грозное боевое оружие, верно
«пустыня внемлет богу», «звезда с звездою говорит», «спит земля» служившее своему господину на поле битвы, – теперь кинжал
и др. 2. Психологический портрет – «самокритика»: «Глупец я или превратился в игрушку, золотую, бесславную и безвредную. С
злодей, не знаю; но то верно, что я также очень достоин судьбой кинжала сравнивает М.Ю. Лермонтов и судьбу Поэта в
сожаления, может быть, больше…во мне душа испорчена светом, современном ему обществе. 2. Ключевые слова: «История души
воображение беспокойное, сердце ненасытное; мне все мало: к человеческой, хотя бы самой мелкой души, едва ли не любопытнее и
печали я так же легко привыкаю, как к наслаждению, и жизнь моя не полезнее истории целого народа, особенно когда она –
становится пустее день ото дня…». следствие наблюдений ума зрелого над сами собою и когда она
117. Литературно-тематическое исследование. Мотив трагизма писана без тщеславного желания возбудить участие или удивление».
любви и дружбы в лирике М.Ю. Лермонтова и в романе «Герой нашего 2114. Художественно-творческое задание. Определите, к каким
времени». Мотив трагизма любви и дружбы. Разочарование произведениям созданы эти иллюстрации? Каких героев Вы узнали?
лирического героя в любви и дружбе показано в стихотворении 2215. Заключительное слово учителя. Мотивы лирики и прозы М.Ю.
«Благодарность». Комментированное чтение. Печорин обречен на Лермонтова неразрывно связаны между собой. Тема, начатая в
трагическую развязку любви, дружбы. Комментированное чтение стихотворении, находит свое продолжение в прозе (а именно – в
эпизодов. романе «Герой нашего времени»). Все мотивы творчества художника
128. Иллюстрация к роману М.Ю. Лермонтова «Герой нашего объединены единой целью – помочь людям глубже заглянуть в себя,
времени». Иллюстрация… Помогает она или мешает увидеть оценить свои мысли, поступки, окружающий мир, вернуться к
«художественную дуэль» Печорина с Грушницким? Обсуждение истинным, духовным ценностям.
вопроса. 2316. Домашнее задание. Выразите письменно собственную мысль
139. Литературоведческие загадки. 1. Какой стилистический (на свободную тему) в стихотворной и прозаической формах.
прием усиливает трагизм любви, дружбы, жизни в стихотворении 24Спасибо за внимание!
«Благодарность»? 2. Какой стилистический прием усиливает трагизм
«М.Ю.Лермонтов Герой нашего времени» | М.Ю.Лермонтов Герой нашего времени.ppt
http://900igr.net/kartinki/literatura/M.JU.Lermontov-Geroj-nashego-vremeni/M.JU.Lermontov-Geroj-nashego-vremeni.html
cсылка на страницу

Герой нашего времени

другие презентации о Герое нашего времени

«Журнал Печорина» - Дуэль Печорина с Грушницким. 1890—1891. Часть вторая (окончание журнала Печорина). Переправа через Подкумок. 1940—1941. 29-го мая. Э.М. Андриолли. … Я подошел к самому гроту. Только прах легким столбом еще вился на краю обрыва. М.А. Врубель. Д. Шмаринов. Finita la comedia! – сказал я доктору. ДЛЯ КАКОЙ ЦЕЛИ Я РОДИЛСЯ?..

«Лермонтов роман» - «Бэла». В журнале «Отечественные записки» за 1839 год опубликованы «Бэла. Презрение или ненависть к человечеству!» (из письма жене). А.А.Краевский предложил название «Один из героев нашего времени». После прочтения первой части: «Герой нашего времени»- Максим Максимыч. «Максим Максимыч». Не планировался как единое целое.

«Роман Герой нашего времени» - Встречи с ссыльными декабристами. Посещение Тамани. Пребывание в местах боевых действий. Хронологический порядок (фабула произведения). Раскрытие характера героя Лермонтовым. Ссылают в отдаленную крепость. История создания романа М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени». Перекличка двух героев. Путешествуя, встречается с автором-повествователем.

«Бэла Герой нашего времени» - Ощущение мира как тайны, интерес к жизни сменяются равнодушием и разочарованием. Повесть «Тамань». Интертекстуальность. Даты публикации. Смысл названия. Человек, воплощающий в себе черты эпохи, среды. «Княжна Мери». Сюжет. И. Анненский, 1955 г. Печорин – Анатолий Вербицкий, Грушницкий – Л. Губанов. Тогда же впервые появилась повесть «Максим Максимыч».

«М.Ю.Лермонтов Герой нашего времени» - 9. Литературоведческие загадки. Литературно-тематическое исследование. Мотив свободы и воли в лирике М.Ю. Лермонтова и романе «Герой нашего времени». Мотив одиночества. Мотив трагизма любви и дружбы. 4. Литературно-тематическое исследование. Анализ стихотворения «Дума». Мотив свободы и воли. Обсуждение вопроса.

«Роман Лермонтова Герой нашего времени» - Вопросы для обсуждения: Михаил Юрьевич Лермонтов 1814 - 1841. Бэла. Составление таблицы по статье Белинского В.Г. Лермонтовский период – время глубоких разочарований, вызванных разгромом декабристов. «Герой нашего времени». Лермонтов – поэт совсем другой эпохи Белинский В.Г. М.Ю. Лермонтов. Печорин глазами Максима Максимыча.

Урок

Литература

177 тем
Картинки
Презентация: М.Ю.Лермонтов Герой нашего времени | Тема: Герой нашего времени | Урок: Литература | Вид: Картинки
900igr.net > Презентации по литературе > Герой нашего времени > М.Ю.Лермонтов Герой нашего времени.ppt