Школьный библиотекарь |
Библиотеки
Скачать презентацию |
||
<< Школьная библиотека | Библиотека >> |
Автор: Наташа. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока литературы, скачайте бесплатно презентацию «Школьный библиотекарь.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2529 КБ.
Скачать презентациюСл | Текст | Сл | Текст |
1 | Методическое сопровождение школьных библиотекарей | 16 | |
Тутаевского муниципального района. Ю.Б. Головицина, методист МОУ | 17 | ||
ДПО «Информационно-образовательный центр». г. Тутаев 2011 г. | 18 | ||
2 | Направления работы школьной библиотеки в соответствии с | 19 | Мониторинг (2010 г.). |
ФГОС. Информационно-методическое обеспечение образовательного | 20 | ||
процесса; развитие информационной грамотности обучающихся, в том | 21 | ||
числе при организации проектной деятельности; информационное и | 22 | ||
методическое сопровождение построения индивидуальных | 23 | ||
образовательных траекторий обучающихся; духовно-нравственное | 24 | ||
воспитание школьников. | 25 | ? Что позволяет успешно организовать работу по методическому | |
3 | ? Проблемы школьной библиотеки. оснащение школьных | сопровождению библиотекарей и добиться положительных | |
библиотек, в том числе их компьютеризация; комплектование | результатов? | ||
фондов; переподготовка кадров. Как решаются эти проблемы в Вашем | 26 | Активные формы работы с библиотекарями. Семинар-практикум, | |
районе? | презентация опыта, работа в группах поддержки, деловые игры, | ||
4 | Проект «Формирование единого информационно-библиотечного | мастер-классы и др. | |
пространства района». Противоречия: внутренние – понимание | 27 | От позиции «Ты – должен!» - к позиции. | |
школьными библиотекарями необходимости работать по-новому и | 28 | Организация работы с руководителями ОУ с целью мотивации | |
отсутствие личной заинтересованности (библиотекари не | управленцев. участие руководителей ОУ в муниципальных семинарах; | ||
аттестуются, практически отсутствует их стимулирование); внешние | выступления методиста-куратора школьных библиотек на совещаниях | ||
– стремительное внедрение в образование новых технологий и | директоров, совещаниях заместителей директоров по ВР; публикации | ||
отсутствие необходимых условий в школьных библиотеках для | статей о проблемах и перспективах развития библиотеки ОУ в | ||
современного обслуживания пользователей. Проблемы: кадровая: | «Информационно-методическом вестнике» МОУ ДПО ИОЦ, на сайте ИОЦ. | ||
низкий процент школьных библиотекарей, имеющих специальное | 29 | Результат методического сопровождения. повышение мотивации | |
библиотечное образование; работа по совмещению; отсутствие | библиотекарей (участие в региональных и муниципальных конкурсах, | ||
условий для полноценной деятельности школьного библиотекаря. | конференциях, областных семинарах и курсах повышения | ||
5 | ? Какой этап, с Вашей точки зрения, является наиболее | квалификации); повышение ИКТ-компетентности школьных | |
сложным в организации методического сопровождения? | библиотекарей; формирование единого информационно-библиотечного | ||
6 | Формирование мотивации. Целью мотивационного этапа является | пространства района через создание сайта библиотеки ИОЦ «Компас | |
создание системы потребностей и мотивов, отражающих побуждение | в мире книг», страниц школьной библиотеки на сайтах ОУ, сайта | ||
библиотекарей к саморазвитию, а также необходимость изменений в | РМО школьных библиотекарей; повышение роли библиотеки в жизни | ||
работе школьной библиотеки в целом. Формы работы: дискуссия, | ОУ; участие школьных библиотекарей в конкурсах профессионального | ||
круглый стол, семинар. | мастерства; формирование позитивного отношения у администрации | ||
7 | Семинар «Школьный сайт как элемент единого образовательного | ОУ к работе школьной библиотеки. | |
пространства района». Школьные библиотекари. Руководители ОУ. | 30 | ||
Администраторы сайтов ОУ. Аудитория. Методисты. | 31 | ||
8 | Дискуссия Ключевой вопрос: «Что эффективнее: библиотечная | 32 | Наши достижения. II место в муниципальном конкурсе «Лучший |
страница на сайте ОУ или сайт школьной библиотеки?». «Продолжи | сайт РМО» (I место - сайт РМО учителей информатики); II место на | ||
тезис» Эффективно развивающаяся библиотека – это … Наша | региональном распределённом конкурсе «ИКТ в деятельности | ||
библиотека самая современная, так как … В нашей библиотеке самое | методиста и тьютора». | ||
высокое качество обслуживания, потому что … | 33 | Результат методического сопровождения. повышение мотивации | |
9 | Проблемы, выявленные в ходе дискуссии. Сайт библиотеки – это | библиотекарей (участие в региональных и муниципальных конкурсах, | |
не только новая форма работы с читателями, это ещё и | конференциях, областных семинарах и курсах повышения | ||
дополнительная нагрузка, связанная с расширением функционала | квалификации); повышение ИКТ-компетентности школьных | ||
библиотекаря школы. Будет ли эта работа стимулироваться? (вопрос | библиотекарей; формирование единого информационно-библиотечного | ||
к руководителям ОУ). Смогу ли я создать сайт? Достаточно ли у | пространства района через создание сайта библиотеки ИОЦ «Компас | ||
меня знаний? Кто меня научит? (вопросы адресованы методистам | в мире книг», страниц школьной библиотеки на сайтах ОУ, сайта | ||
ИОЦ) Вывод - необходимо организовать подготовку школьных | РМО школьных библиотекарей; повышение роли библиотеки в жизни | ||
библиотекарей к данному фронту работы. Будет ли оказана помощь и | ОУ; участие школьных библиотекарей в конкурсах профессионального | ||
поддержка со стороны руководства ОУ, администратора сайта, | мастерства; формирование позитивного отношения у администрации | ||
педагогов? Не буду ли я одинок со своими проблемами? (вопросы к | ОУ к работе школьной библиотеки. | ||
руководству школы, администраторам сайтов). | 34 | Презентация опыта организации методического сопровождения | |
10 | Мониторинг. Лист самооценки профессиональной деятельности | РМО школьных библиотекарей ТМР. выступление на видеоконференции | |
библиотекаря (2009 г.). | ГОУ ЯО ИРО по теме «Региональный банк АПО как инструмент | ||
11 | дессиминации актуального педагогического опыта»; выступления на | ||
12 | КПК в ГОУ ЯО ИРО «Сайт школьной библиотеки как важное звено в | ||
13 | Обучение по программе курса «Использование ИКТ в работе | едином информационном пространстве школы» для школьных | |
школьного библиотекаря» на базе ИОЦ г. Тутаева. Цель курса – | библиотекарей области – 2009, 2010, 2011 гг.), публикации в | ||
повышение профессиональной компетентности библиотекаря ОУ. | информационно-методическом вестнике МОУ ДПО ИОЦ «Образовательные | ||
Задачи: научить работников библиотек оформлять раздел (страницу) | вести». | ||
веб-сайта для библиотеки; создавать сайт, используя «Конструктор | 35 | Сотрудничество. С городской библиотекой имени Н. Носова: | |
школьных сайтов»; создавать информационно-библиографические | проведение совместных семинаров, круглых столов. Творческие | ||
продукты для размещения их на сайте. | встречи с сельскими библиотекарями Тутаевского района. | ||
14 | 36 | ? Как строится работа по методическому сопровождению | |
15 | библиотекарей ОУ в других районах нашей области? | ||
«Школьный библиотекарь» | Школьный библиотекарь.ppt |
«Каталоги и картотеки» - Соответственно СК (математика, русский язык, история, география…). Базы: Каталожная карточка. Шифр книги - адрес книги на полке. Как найти книгу? Художественная литература. Авторский знак. Электронный каталог. Систематический каталог (СК)(+ СКС). Каталожные карточки стоят по алфавиту фамилий авторов или названий книг.
«День библиотек» - Что выбрать вам - решайте сами, люди, Вопросы разные у всех. Книга прекрасно оформлена, обильно орнаментирована. Все больше вам так хочется. Первая рукописная газета на Руси - "Куранты". Для вас основа всех основ — Чтоб свет души не гас. Газета выпускалась в одном экземпляре. Национальная библиотека Республики Татарстан.
«Библиотека технологий» - Библиотечные уроки. +. Компьютерный класс. Начальная школа. Совместное чтение. Площадь библиотеки - 48 м2 8 стеллажей - 60 м2 Читальный зал -10 мест. Сотрудничество. Совместный просмотр и обсуждение. Библиотечный урок, посвященный творчеству С. Я. Маршака. Библиотека. Аннотация к выпускной работе. На занятиях кружка «Акварелька» учащиеся создали рисунки по стихотворениям Маршака.
«Сайт библиотеки» - http://www.etika.ru/articles/3. МУК «Объединение муниципальных библиотек» Центральная детская библиотека». Здесь вы можете безопасно работать, в зависимости от ваших личных интересов. http://www.detionline.ru/lying.htm. «Основы безопасности детей и молодежи в Интернете". http://www. content-filtering.ru/children/highschool.
«Избранные труды» - Ключевский В.О. Избранное / сост., авторы вступ. ст. и коммент. Завещание отеческое Феофан Прокопович. X-XVII века. Т.2: Период ордынского владычества Памятники общественной мысли Древней Руси. Т.2: Philosophia moralis Шувалов П.И., Шувалов И.И. Избранные труды Екатерина II. Избранное / сост., автор вступит. ст. и коммент.