Урок Пришвин Кладовая солнца

Пришвин Скачать презентацию
<< М.М.Пришвин Кладовая солнца		Пришвин Моя родина >>

Тема урока: М.М. Пришвин «Кладовая солнца»	Тема урока: М.М. Пришвин «Кладовая солнца»	Я ведь, друзья мои, пишу о природе, сам же только о людях и думаю	Я ведь, друзья мои, пишу о природе, сам же только о людях и думаю	План сказки – были «Кладовая солнца»: а) Жизнь Насти и Митраши после
Беседа по вопросам:				Устное рисование Как изображает детей автор
Устное рисование Как изображает детей автор	Устное рисование Как изображает детей автор	Вопросы по рассказу: -Какое событие является завязкой повествование	Вопросы по рассказу: -Какое событие является завязкой повествование	Почему Травке трудно было привыкать к дикой жизни
Почему Травке трудно было привыкать к дикой жизни	Митраша в беде Как природа предупреждает мальчика об опасности	Митраша в беде Как природа предупреждает мальчика об опасности	Приключения Насти в лесу	Приключения Насти в лесу
Урок Пришвин Кладовая солнца	Урок Пришвин Кладовая солнца	Автор работы: учитель русского языка и литературы Комсомольской

Картинки из презентации «Урок Пришвин Кладовая солнца» к уроку литературы на тему «Пришвин»

Автор: User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока литературы, скачайте бесплатно презентацию «Урок Пришвин Кладовая солнца.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 414 КБ.

Скачать презентацию

Урок Пришвин Кладовая солнца

содержание презентации «Урок Пришвин Кладовая солнца.ppt»

Сл	Текст	Сл	Текст
1	Тема урока: М.М. Пришвин «Кладовая солнца».	6	Вопросы по рассказу: -Какое событие является завязкой
2	Я ведь, друзья мои, пишу о природе, сам же только о людях и		повествование? -Какую роль в развитии событий играет природа?
2	думаю. М.М. Пришвин.		Каков смысл притчи о судьбе сосны и ели?
3	План сказки – были «Кладовая солнца»: а) Жизнь Насти и	7	Почему Травке трудно было привыкать к дикой жизни? Что же
	Митраши после смерти родителей. б) За клюквой. в) Восход солнца		такое счастье, по мнению автора? История про лесника,старого
	в лесу; уЛежачего камня. г) История Травки. д) Блудово болото.		охотника Антипыча. «что есть правда,какая она, где живет и как
	е) Путь Митраши. ж) Путь Насти. з) Закат солнца в лесу. и)		ее найти» «ужасное несчастье в жизни Травки».
	Спасение Митраши. к) Счастливый конец. Какой из пунктов	8	Митраша в беде Как природа предупреждает мальчика об
	предложенного плана вы могли бы назвать по-другому?	8	опасности? Как автор относится к Митраше?
4	Беседа по вопросам: Где и когда происходит действие? Что уже	9	Приключения Насти в лесу. Почему Настя забыла о брате? Как
	в начале произведения напоминает сказку,а что –быль? Как ведется		относится к Насте автор? Как животные реагируют на появление
	повествование? Кто рассказывает историю? Какими вы видите		детей в лесу?
	главных героев сказки-были?	10
5	Устное рисование Как изображает детей автор? Как он к ним	11	Автор работы: учитель русского языка и литературы
	относится? Почему он называет их «Золотая курочка» и «мужичок в	11	Комсомольской средней школы№2 Сизова М.А.
	мешочке»?
«Урок Пришвин Кладовая солнца» \| Урок Пришвин Кладовая солнца.ppt

http://900igr.net/kartinki/literatura/Urok-Prishvin-Kladovaja-solntsa/Urok-Prishvin-Kladovaja-solntsa.html

cсылка на страницу

Пришвин

другие презентации о Пришвине

«Пришвин» - Пришвин закончил сельскую школу и поступил в Елецкую гимназию. Собери в пучок лучи своего счастья, будь смелей, начинай борьбу, помогай солнцу! Туда поступали дети, уже умеющие читать и писать. Пришвин в детстве. Первый класс гимназии в то время соответствовал третьему или четвёртому классу современной школы.

«Кладовая солнца урок» - Травка и Антипыч. Михаил Михайлович Пришвин 1873-1954. Запишите несколько предложений как стихотворение. Быль- рассказ о происшествии, случае, имевшем место в действительности. Сосна и ель, растущие вместе. Найти ответы на вопросы: Как, по мнению автора, должен относиться человек к природным богатствам?

«Пришвин Кладовая солнца» - М.М. Пришвин. Где могла проходить тропа человеческая? «Вставай же, друг мой! Какими эпитетами Пришвин «усилил» существительное СОЛНЦЕ? А мы будем помогать и служить тебе! А чем для вас является «Солнце» ? Найдите в тексте описание тетерева-косача. Солнце дарит всему живому материнское тепло, жизнь. Славься, милое и родное, Скромное и озорное!

«Писатель Пришвин» - . II этап. 2. Краеведческая конференция учащихся. I этап. Календарный план краеведческих мероприятий I этапа. Предполагаемые результаты. Проект «Год Михаила Пришвина». 4. Ресурсы и исполнители. 11.

«Пришвин Моя родина» - Высшая ценность – человеческая жизнь. 1873-1954. М. Пришвин за работой. М.М. Пришвин «Моя Родина». Общечеловеческие ценности. М. Пришвин в Переславль-Залесском. К числу общечеловеческих ценностей относится и природа. Пробуждение природы. М. Пришвин на охоте. Михаил Михайлович Пришвин.

«Выскочка Пришвин» - Как Выскочка лишилась хвоста? План рассказа. Беседа после чтения. Какую картинку вы представили наиболее ярко, читая рассказ? Рассказ о писателе. Украденная косточка. Тема: М.М. Пришвин «Выскочка». Почему автор назвал свой рассказ «Выскочка»? Понравился ли вам рассказ? Вьюшка получила подарок. Выскочка.

Урок