Всеволод Гаршин |
|
Г
Скачать презентацию |
||
| << Гарин-Михайловский | Гаршин Жаба и роза >> |
Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока литературы, скачайте бесплатно презентацию «Всеволод Гаршин.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 395 КБ.
Скачать презентациюВсеволод Гаршин
содержание презентации «Всеволод Гаршин.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Всеволод Михайлович Гаршин. У него особый | 8 | дня» (1877) «Происшествие» (1878) «Трус» (1879) «Встреча» (1879) |
| талант—человеческий… А.П.Чехов Выполнили: Голышева Аня, Малышева | «Художники» (1879) «Ночь» (1880) «Из воспоминаний рядового | ||
| Люба, Самойлова Женя, Коковкина Катя, Игнатенкова Надя. | Иванова» (1883) «Красный цветок» (1883) Повесть: «Надежда | ||
| 2 | Цель: Обозначить основные факты биографии писателя и этапы | Николаевна» (1885) Сказки: «Attalea princeps» (1880) «То, чего | |
| его творчества. | не было» (1882) «Сказка о жабе и розе» (1884) «Сказание о гордом | ||
| 3 | Биография В.М. Гаршина. Всеволод Михайлович Гаршин – | Аггее» (1886) «Лягушка-путешественница» (1887) Статьи о | |
| выдающийся русский прозаик. Родился 2 февраля 1855 г. в имении | живописи, очерки, стихи, стихотворения в прозе. | ||
| Приятная Долина Екатеринославской губернии (ныне Донецкая | 9 | В красивом и страшном рассказе "Красный цветок" | |
| область, Украина) в дворянской офицерской семье. | Гаршин изнутри показывает процесс нарастающего безумия и распада | ||
| 4 | Пятилетним ребенком Гаршин пережил семейную драму, | сознания. Пациенту сумасшедшего дома представляется, что цветок, | |
| сказавшуюся на его здоровье и в значительной степени повлиявшую | растущий в больничном саду, является средоточием всего мирового | ||
| на мироощущение и характер. Его мать влюбилась в воспитателя | Зла. Борьба с цветком требует неимоверной концентрации духовных | ||
| старших детей П.В. Завадского, организатора тайного | и физических сил, преодоления массы реальных и воображаемых | ||
| политического общества, и бросила семью. Отец пожаловался в | препятствий. Но больной считает себя спасителем человечества, на | ||
| полицию, Завадского арестовали и сослали в Петрозаводск. Мать | которого возложена великая, одному ему подвластная и понятная | ||
| переехала в Петербург, чтобы навещать ссыльного. Ребенок стал | миссия. Он жертвует собой во имя Добра. Он был одержим идеею | ||
| предметом острого раздора между родителями. До 1864 г. он жил с | уничтожения красного цветка мака, который «в его глазах | ||
| отцом, затем мать забрала его в Петербург и отдала в гимназию. | осуществлял собою все зло; он впитал в себя всю невинно пролитую | ||
| 5 | В 1877 г. Россия объявила войну Турции; Гаршин в первый же | кровь (оттого он и был так красен), все слезы, всю желчь | |
| день записывается добровольцем в действующую армию. В одном из | человечества». Если в «Attalea princeps» пальма жертвует своей | ||
| первых своих сражений он увлек полк в атаку и был ранен в ногу. | жизнью ради личной свободы, то героя «Красного цветка» на | ||
| Рана оказалась неопасной, но в дальнейших военных действиях | самопожертвование воодушевила мысль о благе всего человечества. | ||
| Гаршин участия уже не принимал. Произведенный в офицеры, он | 10 | В рассказе «Attalea princeps» (1880) Гаршин в символической | |
| вскоре вышел в отставку, недолго пробыл вольнослушателем | форме выразил свое мироощущение. Свободолюбивая пальма в | ||
| филологического факультета Петербургского университета, а затем | стремлении вырваться из стеклянной оранжереи пробивает крышу и | ||
| всецело отдался литературной деятельности. | погибает. Романтически относясь к действительности, Гаршин | ||
| 6 | В начале 80-х гг. обострился психический недуг писателя (это | пытался разорвать заколдованный круг жизненных вопросов, но | |
| была наследственная болезнь, и проявлялась она, когда Гаршин был | болезненная психика и сложный характер возвращали писателя в | ||
| еще подростком); обострение во многом было вызвано казнью | состояние отчаяния и безысходности. Основная мысль рассказа | ||
| революционера Млодецкого, за которого Гаршин пытался вступиться | «Attalea princeps», очевидно, может быть выражена следующим | ||
| перед властями. Около двух лет он провел в харьковской | образом: цель борьбы — свобода и сама борьба — прекрасны, | ||
| психиатрической лечебнице. | результаты ее — пока что ничтожны. Но несмотря на это, бороться | ||
| 7 | В 1883 писатель женится на Н.М. Золотиловой, слушательнице | надо. | |
| женских медицинских курсов. В эти годы, которые Гаршин считал | 11 | ВЫВОД: В своих произведениях Гаршин изображал существенные и | |
| самыми счастливым в своей жизни, создан лучший его рассказ – | острые конфликты современности. Его творчество было | ||
| «Красный цветок». В 1887 г. выходит последнее произведение – | «беспокойным», страстным, воинствующим. Тяжелая участь народа | ||
| детская сказка «Лягушка-путешественница». Но очень скоро | после реформы 19 февраля 1861 года («Пятнадцать лет тому назад | ||
| наступает очередная тяжелая депрессия. 24 марта 1888 г. во время | Россия...» 19 февраля 1876 г.), ужасы кровавых войн («На первой | ||
| одного из припадков Всеволод Михайлович Гаршин кончает с собой – | выставке картин Верещагина»), мечта об искусстве, «убивающем | ||
| он бросается в лестничный пролет. Похоронен писатель в | спокойствие» («Когда науки трудный путь пройдется»), | ||
| Петербурге. | прославление героизма борцов за свободу («Пленница») — все эти | ||
| 8 | Творческий путь писателя. Основные произведения: «Четыре | темы волновали Гаршина в течение всей жизни. | |
| «Всеволод Гаршин» | Всеволод Гаршин.ppt | |||
Г
«Всеволод Гаршин» - Цель: Творческий путь писателя. Ребенок стал предметом острого раздора между родителями. Всеволод Михайлович Гаршин – выдающийся русский прозаик. Биография В.М. Гаршина. Мать переехала в Петербург, чтобы навещать ссыльного. Отец пожаловался в полицию, Завадского арестовали и сослали в Петрозаводск.
«Гаршин Жаба и роза» - Орфоэпический словарь. IV. Кто стал часто посещать цветник? Зачитайте. -Когда распустилась роза? Т е м а. Как вела себя роза? С кем подружился мальчик? Вопросы: В. М. Гаршин «Сказка о жабе и розе». Почему так названо произведение? Человек жизнь красота любовь вечность. III.
«Владимир Гиляровский» - В 1875 году начал работать актером в театре. К 155-летию Владимира Алексеевича Гиляровского. Гиляровский умер 1 октября 1935 года. Владимир Алексеевич Гиляровский родился 26 ноября (8 декабря) 1855 года. Выступал на сценах Тамбова, Воронежа, Пензы, Рязани, Саратова Моршанска, Кирсанова. Похоронен на Новодевичьем кладбище.
«Николай Гумилёв» - Здесь не встретишь ни веселья, ни сокровищ! Холодные звезды тревожного марта Бледнели одна за другой за окном. Избранное в библиотеке 1909. ИЗБРАННОЕ * * * (продолжение) 1918. Избранное хокку 1917. О, пожелтевшие листы, Шагреневые переплеты! Избранное волшебная скрипка 1907. Так много тайн хранит любовь, Так мучат старые гробницы!
«Стихотворения Гумилева» - Домашнее задание. Тема урока: «Тайны поэзии Н.Гумилева». Выводы исследования. Стихотворение «Мореплаватель Павзаний». Прочитайте стихотворения Гумилева «Я конквистадор в панцире железном», «Сонет», «Старый конквистадор». Б) сколько раз повторяется в тексте слова «море» и «крокодил»? Какой цвет преобладает и почему?
«Гёте Фауст» - Я в жизни не видал подобной. Святых даров ты, стало быть, не чтишь? В чём ваше кумовство? Гёте по праву называют Великим гением духовного развития человека. Тут верх врождённой неприязни. Мы представляем Вашему вниманию 2 сценки из трагедии И. В. Гёте «Фауст». Кто из нас дерзнёт Ответить, не смутясь: «Я верю в бога»?
Литература
177 темГ
57 презентаций
Всеволод Гаршин
