Действия с десятичными дробями |
|
Действия с десятичными дробями
Скачать презентацию |
|
|
| << Действия с дробями | Примеры действий с десятичными дробями >> |
Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока математики, скачайте бесплатно презентацию «Действия с десятичными дробями.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 458 КБ.
Скачать презентациюДействия с десятичными дробями
содержание презентации «Действия с десятичными дробями.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Все действия с десятичными дробями. Кулеш Людмила Егоровна, | 9 | Решение. 42,9 – (19,6 + 14,7) = 10,6(м). |
| учитель математики МОУ «СОШ № 87». | 10 | Решите уравнение. 3,2у = 33,28 35: х – 20 =15 7,2(5,4t – | |
| 2 | Актуализация. Сформулируйте правило сложения и вычитания | 3.2) + 7,024 = 11,2. | |
| десятичных дробей. Сформулируйте правило умножения десятичных | 11 | У = 10,4 х = 1 t = 4,176. Ответы. | |
| дробей. Сформулируйте правило деления десятичных дробей. | 12 | Исторические сведения. Современная форма записи обыкновенных | |
| 3 | Актуализация. Как умножить десятичную дробь на 10; 100; 1000 | дробей стала применяться лишь в 18 веке. Первым дробную черту | |
| и т.д. Как умножить десятичную дробь на 0,1; 0,01; и т.д. Как | стал применять арабский математик ал – Хапар. В Европе дробную | ||
| разделить десятичную дробь на 10; 100; 1000 и т.д. Как разделить | черту для записи обыкновенных дробей использовал итальянский | ||
| десятичную дробь на 0,1; 0,01 и т.д. | математик Леонардо Пизанский, названный также Фибоначчи(то есть | ||
| 4 | Устно. Найдите значение выражения 289 : х, если х = 100. | сын Боначчи). | |
| Упростите выражение 1,9а – 0,3а + а. Найдите произведение чисел | 13 | Исторические сведения. Долгое время действия с дробными | |
| 2,6 и 3. Делитель 6, частное 1,5. Найдите делимое. Представьте в | числами считались по праву очень сложными, недаром у немцев | ||
| виде десятичной дроби Найдите значение выражения 23,456у, если у | сохранилось выражение «попасть в дробь», что означает «попасть в | ||
| = 100. | тупик, в трудное положение». | ||
| 5 | Устно. Не производя точных вычислений суммы | 14 | Исторические сведения. Описал правила действий над |
| 0,1457+1,2355+2,33447 исключите неверные ответы: 37,15671; | десятичными дробями среднеазиатский математик и астроном | ||
| 3,71567; 2,61504; 5,61504. | Гиясэддин ал-Каши в своей книге «Ключ к арифметике» (1427 г). | ||
| 6 | Устно. 34 + 26 = 6 4 + 207 = 607 53 + 16 = 213 847 – 347 = 5 | Через 150 лет фламандский инженер и математик Симон Стевин | |
| 74 – 38 = 702 68 – 5 = 18. Расставьте правильно запятые: | открыл заново десятичные дроби и описал действия над ними. | ||
| 7 | Ответы. 3,4 + 2,6 = 6 4 + 2,07 = 6,07 5,3 + 16 = 21,3 8,47 – | Запятую после целой части десятичной дроби предложил ставить | |
| 3,47 = 5 7,4 – 0,38 = 702 6,8 – 5 = 1,8. | немецкий математик И.Кеплер(1571 – 1630). | ||
| 8 | Решите задачу. Две стороны треугольного забора равны 14,7 м | 15 | Домашнее задание. Придумать и оформить сказку о десятичных |
| и 19,6 м. Третью сторону измерить невозможно. Вычислите третью | дробях. | ||
| сторону забора. | |||
| «Действия с десятичными дробями» | Действия с десятичными дробями.ppt | |||
Действия с десятичными дробями
«Правильные и неправильные дроби» - Выполните задание: 9. Как расположены дроби по отношению к единице? Записываем: 8. Ровно встали, тихо сели, Головами повертели. Саша и Миша пошли на выставку кошек. Какая часть фигуры заштрихована? 1. С( ) или В( ); Т( ) или Е( ); Р( ) или К( ).
«Округление чисел 5 класс» - Округление чисел. Математика 5 класс. 1. Округлите числа до десятых. 3. А) 32,678 б) 5,4321 в) 0,961 г) 4,0125. 6.
«Урок умножение десятичных дробей» - План урока. Чуб Т. В. учитель математики МОУ «Синеутесовская СОШ». Алгоритм умножения десятичных дробей. Алгоритм умножения. Цели и задачи. 254. Учить умножать десятичные дроби. 0. 762 1778. Умножение десятичных дробей.
«Урок Доли» - Запомните: Сколько кекса получит каждый? Или спортивные результаты в прыжках? Например: ….. Например, четверть, десятая, сотая. ЗАДАЧА. Но есть и другие употребительные доли. Зачем нужны доли? Как тогда мы бы смогли измерить рост человека? Объяснение нового материала Как единица на доли делится. Запись дроби.
«Конспект урока по математике» - Продолжение: Задачи урока: Тема урока. Покажите дробь 3/8. Правило сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями: Выполни по образцу. а) 4/7+2/7= (4+2)/7= 6/7 б, в, г (у доски) д) 7/9-2/9= (7-2)/9= 5/9 е, ж, з (у доски). Математика (конспект урока). Впереди из-за куста Смотрит хитрая лиса.
«5 класс Десятичные дроби» - Фокусы философа Ондатра. 17. Внеклассное занятие в 5 классе. 24. Цель занятия. Снорк открыл тир. МОУ Могочинская СОШ Учитель математики Петрова Раиса Федоровна. План занятия. Непонятная игра Тофслы и Вифслы. Использовать элементы логической структуры при решении задач. 16. Развивать познавательный интерес, учить мыслить, совершенствовать умения наблюдать.
Математика
67 темДействия с десятичными дробями
14 презентаций
Действия с десятичными дробями
