Как люди научились считать |
Числа
Скачать презентацию |
||
<< Возникновение счёта | История чисел и систем счисления >> |
Автор: Фэузия. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока математики, скачайте бесплатно презентацию «Как люди научились считать.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 464 КБ.
Скачать презентациюСл | Текст | Сл | Текст |
1 | Как люди научились считать. Сафин Ильгиз Ирекович | 5 | пока люди поняли, что складывать, вычитать, умножать и делить |
Верхнеиндырчинская основная школа V класс. | можно не сами совокупности предметов, а числа. Они поняли, что | ||
2 | Введение. Несколько десятков лет назад ученые-археологи | каждый раз, когда кладут рядом два ореха и два ореха, получается | |
обнаружили стойбище древних людей. В нем они нашли волчью кость, | четыре ореха, и что это верно и при сложении двух пальм с двумя | ||
на которой 30 тысяч лет тому назад какой-то древний охотник | пальмами, или двух рыб с двумя рыбами. Так люди узнали, что | ||
нанес пятьдесят пять зарубок. Видно было, что, делая эти | "два плюс два равно четырем". Постепенно накапливая | ||
зарубки, он считал по пальцам. Узор на кости состоял из | такие знания, они обучались выполнять действия над все большими | ||
одиннадцати групп, по пять зарубок в каждой. При этом первые | и большими числами. Таким путем возникло учение о числах, | ||
пять групп он отделил от остальных длинной чертой. | получившее все больше приложений на практике. | ||
3 | Самая древняя счетная машина пальцы. Более восьми тысяч лет | 6 | Системы счисления. Когда людям приходилось считать на |
назад древние пастухи стали делать из глины кружки - по одному | пальцах очень большие совокупности чисел, к счету привлекали | ||
на каждую овцу. Чтобы узнать, не пропала ли за день хоть одна | больше участников. Один считал единицы, второй - десятки, а | ||
овца, пастух откладывал в сторону по кружку каждый раз, когда | третий - сотни, то есть десятки десятков. Он загибал один палец | ||
очередное животное заходило в загон. И только убедившись, что | лишь после того, как у второго участника счета оказывались | ||
овец вернулось столько же, сколько было кружков, он спокойно шел | загнутыми все пальцы обеих рук. Такой счет единицами, потом | ||
спать. Но в его стаде были не только овцы - он пас и коров, и | десятками, затем десятками десятков, а там десятками сотен и т. | ||
коз, и ослов. Поэтому пришлось делась из глины и другие фигурки. | д. лег в основу системы счисления, принятой почти у всех народов | ||
4 | Без названия нету знания. Прошло много тысячелетий, прежде | мира. Сначала говорили так: пять пальцев третьего человека, | |
чем люди научились пересчитывать предметы. Для этого им пришлось | восемь пальцев второго и шесть пальцев первого. Но ведь это | ||
придумать названия для чисел. Недаром ведь говорят: "Без | сколько времени надо произносить! Поэтому постепенно стали | ||
названия нету знания". Должно было пройти много столетий, а | говорить короче. Вместо "палец второго человека" | ||
может быть и тысячелетий, прежде чем одни и те же числительные | появилось слово "десять", а вместо "палец | ||
стали применять к предметам любого вида. Вот тогда и появились | третьего человека" - "сто". Вот и получилось: | ||
общие названия у чисел. | пятьсот восемьдесят шесть. | ||
5 | Два плюс два равно четырем. Должны были пройти тысячелетия, | ||
«Как люди научились считать» | Как люди научились считать.ppt |
«Возникновение чисел» - Цветок лотоса. Появление счета. 2. 10 000 000. 100 000. 1 000 000. Преимущества в том, что очень просто. 6. Счет у первобытных народов. 4.
«Математики 18 века» - Задачи: Выучено и отпущено…………………………..302 (19,9 %). Ознакомиться с математическим образованием в петровскую эпоху. 1727 г. Учащихся в цифирных школах. Первая школа. Бежали, отпущены в дома и не явились…...322 (20,8 %). Леонтий Филиппович Магницкий. Цель: Выбыли посадские и духовные………………572 (37 %). Эндрью Фарварсоном.
«Возникновение счёта» - .А. Учёные- математики 20-ого века. Очевидно, возможны оба толкования. Но - при жизни Ферма таких академий еще не было! Иоганн Кеплер. Арифмометр Лейбница позволил также умножать и делить многозначные числа. 17век – первый шаг в современной науке. Выдающийся учёный 17 века, оспоривший учения Птолемея и Коперника .
«Как люди научились считать» - Прошло много тысячелетий, прежде чем люди научились пересчитывать предметы. Самая древняя счетная машина пальцы. Вот и получилось: пятьсот восемьдесят шесть. Вот тогда и появились общие названия у чисел. Введение. Поэтому пришлось делась из глины и другие фигурки. Как люди научились считать. Системы счисления.
«Развитие математики» - Вавилон. 1. Зарождение математики. Создаётся систематическое учение о величинах и измерении. Геометрия. На протяжении нескольких поколений геометрия складывалась в стройную систему. (От греч. Из истории ГЕОМЕТРИИ.