Умножение Скачать
презентацию
<<  Произведение чисел это умножение Умножение на трехзначное число  >>
Письменное умножение на двузначные числа
Письменное умножение на двузначные числа
Цели урока
Цели урока
Ход урока
Ход урока
Устный счет
Устный счет
Устный счет
Устный счет
Устный счет
Устный счет
Работа над новым материалом
Работа над новым материалом
Работа над новым материалом
Работа над новым материалом
Работа над новым материалом
Работа над новым материалом
Работа над новым материалом
Работа над новым материалом
Закрепление изученного на уроке
Закрепление изученного на уроке
Закрепление изученного на уроке
Закрепление изученного на уроке
Работа над пройденным материалом
Работа над пройденным материалом
Работа над пройденным материалом
Работа над пройденным материалом
Итог урока
Итог урока
Картинки из презентации «Умножение на двузначное число» к уроку математики на тему «Умножение»

Автор: учитель. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока математики, скачайте бесплатно презентацию «Умножение на двузначное число.pps» со всеми картинками в zip-архиве размером 169 КБ.

Скачать презентацию

Умножение на двузначное число

содержание презентации «Умножение на двузначное число.pps»
Сл Текст Сл Текст
1Письменное умножение на двузначные числа. Урок математики в 5Устный счет. 2. Кто из великих музыкантов в 28 лет начал
4 классе Выполнила: учитель начальных классов МОУ Беляйской ООШ глохнуть, в 48 лет окончательно потерял слух, но продолжал
Л.Р.Кильдишева. сочинять великую музыку до самой смерти? 60 Моцарт 18 Чайковский
2Цели урока. Познакомить с приемом письменного умножения на 57 Бетховен 3 х 3 : 1 + 14 - 6 + 2 + 71 : 10 : 3 + 54.
двузначные числа. Закрепить умение решать задачи Развивать 6Устный счет. 3. Древесина какого дерева не гниет, а со
вычислительные навыки, логическое мышление, внимание. временем становится тверже? Внутренние детали Московского Кремля
Воспитывать аккуратность, чувство товарищества. сделаны из этого дерева и служат уже 500 лет? 57 Кедр 62 Сосна
3Ход урока. Оргмомент Сообщение темы и целей урока Устный 74 Лиственница 5 х 2 1 + 64 – 18 + 4 : 10 х 2 : 1 + 62.
счет Работа над новым материалом Физминутка Работа над 7Работа над новым материалом. 59 х 40 59 х 7 2360 + 413.
пройденным материалом Подведение итогов урока Домашнее задание. 8Работа над новым материалом. С. 38 № 203.
4Устный счет. Этот русский ученый родился в Архангельской 9Закрепление изученного на уроке. С. 38 № 204.
губернии, в рыбацкой семье. Пешком отправился в Москву, стал 10Работа над пройденным материалом. Задача на смекалку с. 38.
поэтом, химиком, физиком, астрономом. Кто он? 45 Менделеев 65 11Итог урока. Спасибо за внимание!
Ломоносов 50 Попов 4 х 4 : 2 + 12 : 5 х 2 х 3 + 3 : 9 + 62.
«Умножение на двузначное число» | Умножение на двузначное число.pps
http://900igr.net/kartinki/matematika/Umnozhenie-na-dvuznachnoe-chislo/Umnozhenie-na-dvuznachnoe-chislo.html
cсылка на страницу

Умножение

другие презентации об умножении

«Распределительное свойство умножения» - 288 105 366 220 72 520 372. Распределительное свойство умножения. (А +в) ? с = а ? с +в ? с распределительное свойство умножения относительно сложения. (125 + m) + 75 m – 57 - 23 5 k * 11. У п р о с т и. Распределительное свойство умножения относительно вычитания. 55k. 101. Устные упражнения. 2389. 72 * 4 15 * 7 61 * 6 44 * 5 24 * 3 130 * 4 124 * 3.

«Умножение на двузначное число» - Письменное умножение на двузначные числа. Цели урока. Пешком отправился в Москву, стал поэтом, химиком, физиком, астрономом. Ход урока. С. 38 № 203. Познакомить с приемом письменного умножения на двузначные числа. Устный счет. Работа над новым материалом. Воспитывать аккуратность, чувство товарищества.

«Произведение чисел это умножение» - Круговые примеры. Учитель математики МОУ «СОШ№ 8» Швецова Елена Владимировна. Применение распределительного закона умножения: (а+в) ? с = ас + вс; ас + вс = (а+в) ? с. А) 5,302 – 8,2 = 7,102 б) 5,302 – 8,2 = - 2,898 в) 1,536 – 4,2 = 1,494 г) 1,536 – 4,2 = - 2,664. 492 – 89 = (492 + 11) – (89 + 11) = 503 – 100 = 403 7,91 – 3,53 = (7,91 + 0,09) – (3,53 + 0,09) = 8 – 3,62 = 4,38 (7,91 + 0,47) – (3,53 + 0,47) = 8,38 – 4 = 4,38 18 ? - 4 ? = (18? + ?) - (4 ? + ?) = 18? - 5 = 13?.

«Задачи на умножение» - 30. Правило умножения. 15. План урока. 13. Можно ли при решении задач на сочетания использовать правило умножения? 5. 23. В магазине продаются рубашки 4 цветов и галстуки 8 цветов. 17. В классе 8 человек, имеющих хорошие результаты по бегу. Устная работа. 12. 27. Урок 4. № 895 В автохозяйстве 1001 автомобиль.

«Смысл умножения» - Дается задание: «разбейте выражения каждого столбца на 2 группы». 9+9+9+9+9 12+12+12+12 5+5+9+5+8 34+34+34+34 7+7+7+7+7+7 28+28+28 8+7+5+8+8+8 32+32+32 8+8+8+8+8 18+18+28+28+27 6+6+6+3+3 24+24+24+21. Г) на выбор записи , соответствующей данному рисунку; в) на преобразование рисунка в соответствии с математической записью: Какие изменения нужно внести в другие рисунки.

Урок

Математика

67 тем
Картинки
Презентация: Умножение на двузначное число | Тема: Умножение | Урок: Математика | Вид: Картинки
900igr.net > Презентации по математике > Умножение > Умножение на двузначное число.pps