Болезнь Дауна |
|
Наследственные заболевания
Скачать презентацию |
||
| << Генетический анализ | Синдром Дауна >> |
Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока медицины, скачайте бесплатно презентацию «Болезнь Дауна.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 4861 КБ.
Скачать презентациюБолезнь Дауна
содержание презентации «Болезнь Дауна.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | синдром Дауна. | 11 | Встречаются и такие нарушения зрительного анализатора, как |
| 2 | Содержание: Понятие «Синдром Дауна». Клиника нарушения. | астигматизм, косоглазие. | |
| Исторический аспект. Патогенез. Нейропсихологические данные. | 12 | Особенность протекания психических процессов. Мышление | |
| Нарушения в работе анализаторов. Особенность протекания | Вербальные задания выполняют хуже невербальных. Предпочитают | ||
| психических процессов. Обучение детей с синдромом Дауна. | простые стимулы сложным. Ограничение представлений, отвлечений и | ||
| Социализация. Реабилитация. Список литературы. | обобщений. Стремление обращать больше внимания на детали, формы, | ||
| 3 | Понятие «синдром Дауна». Частота рождения детей с синдромом | чем на целостную конфигурацию. | |
| Дауна примерно 1 на 600-800 новорожденных. Существует 2 | 13 | Внимание Неустойчивость активного внимания; Повышенная | |
| диагноза: Болезнь Дауна (используется в России). Синдром Дауна | утомляемость и истощаемость; Речь тяжелое недоразвитие речи; | ||
| (общемировая практика). Синдром Дауна не является болезнью, а | Речь начинает развиваться поздно, медленно; нарушения | ||
| одна из форм олигофрении, обусловленной аномалией хромосомного | пространственной соотнесенности артикуляционных поз. | ||
| набора. | 14 | Обучение детей с синдромом Дауна. Продуктивнее обучаются на | |
| 4 | Симптоматика. Полиэндокринными нарушениями различной степени | основе подражания взрослому, в совместной деятельности с ним. | |
| тяжести; множеством пороков внутренних органов; пониженной | Плохо усваиваются навыки, если деятельность находится только под | ||
| сопротивляемостью к инфекционным заболеваниям; нарушениями | их контролем. Насыщенность занятий создают благоприятные условия | ||
| познавательной деятельности вплоть до идиотии или имбецильности. | для развития когнитивной деятельности. | ||
| 5 | Клиника нарушения. Монголоидизм (скошенный разрез узких глаз | 15 | Введение дополнительного стимула возбуждения (например, |
| с нависающей складкой над верхним веком); маленький нос с | музыка) при выполнении задания, увеличивает темп | ||
| широкой плоской переносицей; деформированные ушные раковины; | работоспособности. Улучшению обучения, способствуют постоянные | ||
| полуоткрытый рот; недоразвитая верхняя и выступающая нижняя | структурированные задания. Так как у таких детей сложность | ||
| челюсти; плоский затылок; нарушение моторики и физического | перехода из краткосрочной памяти в долговременную. Наиболее | ||
| развития; низкий рост. | эффективно сочетание двигательной и зрительной памяти и больше | ||
| 6 | Дети, страдающие болезнью Дауна. | повторений. | |
| 7 | Исторический аспект. Впервые признаки людей с синдромом | 16 | Социализация. Развитие общей моторики и физ. Развитие |
| Дауна описал английский врач Джон Лэнгдон Даун в 1866 г. | ребенка; самообслуживание; умение подчиняться взрослым и | ||
| Французский ученый Жером Лежен в 1959 г. обнаружил причину | выполнять простые поручения; умение видеть и различать в | ||
| синдрома Дауна - лишнюю хромосому. | окружающем мире предметы и их свойства; пользоваться предметами | ||
| 8 | Исследователи синдрома Дауна. Проблемой развития и обучения | соответственно их назначению; развитие речи; развитию | |
| детей с синдромом Дауна начали учение в 70-80 г. 20 века. | элементарных трудовых навыков; привитие навыков культурного и | ||
| Зарубежные – Стрэтфорд, Узгирис, Хант. Отечественные – Лурье, | правильного поведения по отношению к окружающим. . | ||
| Забрамная. В настоящее время – Алехина А.В., Гурьевич Г.В., | 17 | Раннее начало коррекционной работы. Благоприятная семейная | |
| Давидович Л.Д. | обстановка и тесная связь специальных учреждений с семьей. | ||
| 9 | Патогенез. Причина проявления синдрома Дауна у ребенка – | Применение адекватных программ и методов обучения, | |
| присутствие лишней хромосомы. В норме каждая клетка человека | соответствующих реальному возрастному периоду и возможностям | ||
| содержит 46 хромосом, которые расположены парами. 23 хромосомы | детей. Максимально возможное развитие детей с синдромом Дауна | ||
| переходит от матери, и 23 – от отца. У детей с синдрома Дауна в | будет при соблюдении ряда условий: | ||
| 21 паре присутствует дополнительная хромосома (трисомия), то | 18 | Реабилитация. В Москве создан «Центр ранней помощи детям с | |
| есть всего у них 47 хромосом. | синдромом Дауна – «Даунсайд Ап». В Самаре – Ассоциация родителей | ||
| 10 | Нейропсихологические данные. Сильно изменены пропорции | детей с синдромом Дауна. В США – Национальное общество «синдром | |
| отдельных частей мозга, резко отличается от нормы рисунок борозд | Дауна». В Европе – Европейская ассоциация «Даун – синдром». Так | ||
| и извилин в коре мозга. Структурно – функциональные нарушения | же издаются журналы: В Италии – «Синдром Дауна», В Москве – | ||
| ЦНС, сочетающиеся с четким недоразвитием корковых структур | «Особый ребенок», В Санкт-Петербурге – «Мы и наши дети». | ||
| (лобных и теменных), затрудняющих ассоциативную деятельность | 19 | Список литературы. Исаев Д.Н. Умственная отсталость у детей | |
| обоих полушарий мозга. Трудности в согласованном движении глаз и | и подростков. - М., 2004. МаллерА.Р. Воспитание и обучение детей | ||
| фиксации взгляда на объекте. | с интеллектуальными недостатками. - М., 1998. Шпек, Отто. Люди с | ||
| 11 | Нарушения в работе анализаторов. Частота тугоухости у | умственной отсталостью. Дошкольное воспитание. - 2005. - №9. - | |
| детей-даунов 60-80% случаях. Примерно 50% детей имеют разные | С. 51-63. Дефектология. – 2005. - №1. - С. 78-85. Воспитание и | ||
| степени близорукости и в 20 % обнаруживается дальнозоркость. | обучение детей с нарушениями развития. – 2007. - №1. - С. 38-41. | ||
| «Болезнь Дауна» | Болезнь Дауна.ppt | |||
Наследственные заболевания
«Генетические болезни человека» - Наследование серповидноклеточной анемии. Дети с ФКУ рождаются без каких-либо признаков болезни. Факторы, которые вызывают генетические аномалии человека. Скажите, что такое человек. Укажите возможные генотипы родителей. Болезнь европейских монархов – гемофилия. Тесты на определение дальтонизма. Методы изучения наследственности человека.
«Наследственные синдромы и болезни» - Наследственные болезни — заболевания человека, обусловленные хромосомными и генными мутациями. http://l.foto.radikal.ru/0612/08e0016d1d34.jpg. Полигенные болезни (мультифакториальные). Способы лечения неизвестны. Ихтиоз. Болезнь Дауна. План урока. Расщелины губы и неба составляют 86,9% от всех врожденных пороков развития лица.
«Целиакия» - Провокационный тест. IV.ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ: определение HLA II класса, провокация глютеном. Коррекция белкового обмена. Нарушение полостного пищеварения. При латентной целиакии клинические признаки заболевания отсутствуют. Отмечают резкое увеличение живота и признаки паралитической (динамической) непроходимости кишечника.
«Синдром Корнелии Де Ланге» - Эктодермальные и костные проявления. Со стороны координаторной сферы-мимопопадание с интецией при выполнении проб. Дифференциальная диагностика и принципы лечения синдрома Корнелии Де ЛАНГЕ. Только у 7 пациентов из 18 был обнаружен нормальный уровень IQ изменение в поведении, Чаще всего отставание в интеллектуальном развитии соответствует олигофрении в степени имбецильности.
«Врождённые заболевания» - Синдром шерешевского–тернера. Приблизительно 2–3% новорождённых име-ют серьезные ВПР. На рис. синдром Эдварса. Дизрупции. Часты различные дефекты факторов свертывания крови (до 50%) и дисплазии лимфатической системы. Медицинская генетика. Классификация наследственных заболеваний. Наследственное аутосомно-доминантное заболевание.
«Генетика и наследственные болезни человека» - Среди европейцев – с первой и второй. Почему? 5. Какой вид схемы выбрали бы Вы? Методы изучения генетики человека. 3. 150 тысяч детей, которые будут учиться с трудом. Назовите причины. Встречаемость групп крови в разных популяциях людей разная. Причины изменений в наследственном аппарате человека. 2.
Медицина
31 темаНаследственные заболевания
30 презентаций
Болезнь Дауна
