«Мир огромен своим разнообразием, яркостью и цветами

Размеры: 520 х 404 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока музыки, щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Мир музыки.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 830 КБ.

Музыка

«Музыка и дети» - Что петь? Детские песенки. А если бы я пела (пел) лучше, то было бы еще веселее». Пойте сами! Традиционный репертуар очень богат. Кассеты. А также вы можете воспользоваться рекомендациями музыкального руководителя детского сада. Нужно, чтобы ребенок слышал, как вы поете без слов. Но не будьте вялыми.

«Мир музыки» - И я решил раскрасить мир музыки! А в конце мы посмотрим, что у нас получилось». «Никто не объяснял, а я понял!». «Я попал в чудесную страну: мир музыки и красок». «А еще…». Любая культура, да и вся наша жизнь основана на звуке. Наши музыкальные пристрастия могут рассказать о многих психологических особенностях личности».

«Музыкальный образ» - О з о р с т в о. Основоположники н а ц и о н а л ь н о й м у з ы к и. 3 Название произведения. В а л ь с. Норвежской. М и н у т к а. Музыкальное вступление к крупному музыкальному произведению. Какой образ раскрыт в вальсе «Минутка» Шопена? Э. Григ. Ян Сибелиус. Основоположник финской национальной музыкальной школы.

«Музыка для детей» - Цель работы: Музыкальные занятия. Доминантные занятия по слушанию музыки. Слушание произведений в процессе разучивания танцев, пьес. В других видах деятельности. Традиционные занятия. Формы работы с детьми. Музыка-рисование. «Встречи в музыкальной гостиной». Музыка-живопись. Интегрированные занятия.

«Страна музыки» - Музыку исполняют на самых разных инструментах . Как ты думаешь , какая музыка звучит ? Внимательно посмотри на картинку и скажи , на каком инструменте играют дети ? На празднике чаще играет веселая и громкая музыка . Утятам сейчас грустно или весело? Когда музыканты собираются вместе , получается оркестр .

«Музыка на уроке» - Слушание или восприятие музыки не только важный вид деятельности на уроке, но и процесс музыкального мышления, в котором выделяют несколько стадий. О восприятии музыки на уроках искусства. Во второй стадии процесс смещается с эмоционального на слуховой и мыслительный акты. Методы анализа музыки. Качества, свойственные музыкальному восприятию: целостность, образность, осмысленность, ассоциативность, избирательность, вариативность и др.