Моцарт музыка |
Моцарт
Скачать презентацию |
||
<< Моцарт урок | Вольфганг Амадей Моцарт >> |
Автор: Почкаева Владлена,г.Караганда,5А кл.. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока музыки, скачайте бесплатно презентацию «Моцарт музыка.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1870 КБ.
Скачать презентациюСл | Текст | Сл | Текст |
1 | Вольфганг Амадей Моцарт. 1756-1791. | 7 | 18 в., представители мангеймской школы, а также старшие |
2 | Вольфганг Амадей Моцарт, 1756–1791) — австрийский | современники Й. Гайдн, К. В. Глюк. | |
композитор. Обладал феноменальным музыкальным слухом и памятью. | 8 | Стиль Моцарта отличается интонационной выразительностью, | |
Выступал как клавесинист, скрипач, органист, дирижёр, блестяще | пластической гибкостью, кантиленностью, богатством, | ||
импровизировал. | изобретательностью мелодии, взаимопроникновением вокального и | ||
3 | Занятия музыкой начал под руководством отца — Л. Моцарта. | инструментального начал. Моцарт внёс огромный вклад в развитие | |
Первые сочинения появились в 1761. С 6-летнего возраста с | сонатной формы и сонатно-симфонического цикла. Моцарту | ||
триумфом гастролировал в Германии, Австрии, Франции, | свойственно обострённое чувство тонально-гармонической | ||
Великобритании, Швейцарии, Италии. В 1765 в Лондоне исполнены | семантики, выразительных возможностей гармонии (использование | ||
его 1-е симфонии. В 1770 Моцарт некоторое время брал уроки у Дж. | минора, хроматизмов, прерванных оборотов и др.). | ||
Б. Мартини и был избран членом Филармонии, академии в Болонье. В | 9 | Моцарт создал свыше 600 произведений различных жанров. | |
1769–81 (с перерывами) состоял на придворной службе у | Важнейшая сфера его творчества — музыкальный театр. Творчество | ||
архиепископа в Зальцбурге как концертмейстер, с 1779 как | Моцарта составило эпоху в развитии оперы. Моцарт освоил | ||
органист. | практически все современные ему оперные жанры. Для его зрелых | ||
4 | Знаменитые произведения. В 1781 переехал в Вену, где создал | опер характерны органичное единство драматической и | |
оперы «Похищение из сераля», «Свадьба Фигаро»; выступал в | музыкально-симфонической закономерностей, индивидуальность | ||
концертах («академиях»). В 1787 в Праге Моцарт закончил оперу | драматургических решений. Учитывая опыт Глюка, Моцарт создал | ||
«Дон Жуан», тогда же получил назначение на должность | свой тип героической драмы в «Идоменее»; в «Свадьбе Фигаро» на | ||
«императорского и королевского камерного музыканта» при дворе | базе оперы-буффа пришёл к реалистической музыкальной комедии | ||
Иосифа II.А позже создал оперу «Волшебная флейта». | характеров. Зингшпиль Моцарт превратил в философскую | ||
5 | Моцарт наряду с Й. Гайдном и Л. Бетховеном является | сказку-притчу, проникнутую просветительскими идеями («Волшебная | |
представителем венской классической школы, одним из | флейта»). Многоплановостью контрастов, необычным синтезом | ||
основоположников классического стиля в музыке, связанного с | оперно-жанровых форм отличается драматургия оперы «Дон Жуан». | ||
разработкой симфонизма как высшего типа музыкального мышления. | 10 | Моцарту принадлежит большое число произведений других | |
6 | В центре художественного мира Моцарта — человеческая | жанров, в т. ч. песен, арий, бытовой музыки для оркестра и | |
личность, которую он раскрывает как лирик и одновременно как | ансамблей. Из поздних образцов наиболее известна «Маленькая | ||
драматург, стремясь к художественному воссозданию объективной | ночная серенада» (1787). Хоровая музыка Моцарта включает мессы, | ||
сущности человеческого характера. | литании, вечерни, оффертории, мотеты, кантаты, оратории и др. | ||
7 | В музыке Моцарта органично претворён художественный опыт | 11 | Спасибо за внимание!!! Выполнила: ученица 5 «А» класса |
разных эпох, национальных школ, традиций народного искусства. | гимназии №38 Почкаева Владлена. Приняла: Мерзоева Лариса | ||
Большое воздействие оказали на Моцарта итальянские композиторы | Викторовна. | ||
«Моцарт музыка» | Моцарт музыка.ppt |
«Музыкальные композиторы» - Почему модное быстро исчезает?… Демонстрационный материал к уроку музыки (программа «Музыка» под ред. «Почему гениальное бесконечно живет? Народный артист СССР. Член Союза композиторов СССР с 1952 года. Андре?й Я?ковлевич Эшпа?й (15 мая 1925) — советский и российский композитор. Лауреат Ленинской и Государственных премий СССР.
«Моцарт урок» - Мандолина. Моцарт В.А. Как помогает оркестр подчеркнуть возвышенную, глубокую печаль музыки? Что происходит с мелодией? Лакримоза – в переводе обозначает «слёзная», «печальная». 1856 – 1891 гг. Памятник В.А. Моцарту в Вене. Лютня. Гитары. Найдите интонации стона, плача. Определите наиболее напряженный момент в развитии мелодии.
«Биография Шопен» - Общие сведения. Первая, до минор(1827). Fryderyk Franciszek Chopin. Сочетал классичность формы с мелодическим богатством и фантазией. Творчество. Опоэтизировал и драматизировал танцы — мазурку, полонез, вальс. С 1829 г. начинается артистическая деятельность Шопена. Краткая биография. О Шопене глубоко скорбил весь музыкальный мир.
«Композиторы Кубани» - Вероника Журавлева-Пономаренко и ансамбль «Ивушка». Государственный ансамбль песни и пляски «Казачья вольница». Пропагандисты песенного творчества Г.Пономаренко. Вероника Журавлева и Григорий Пономаренко. На ветру степная речка- Как кудрявая овечка. Наша малая Родина. Исполнительница песен Г.Пономаренко и–кубанская казачка Мария Диденко.
«Н.А.Римский-Корсаков» - Тема царя Шахриара. Тема Шахерезады. Сюита – музыкальное произведение, состоящее из самостоятельных пьес, объединенных общим замыслом. Сюита – музыкальное произведение, состоящее из самостоятельных пьес, объединенным общим замыслом. Опера «Садко». Родители Н.А. Римского-Корсакова. Физминутка. I часть «Море.
«Группа Битлз» - С распадом группы, казалось, заканчивалась и эра BEATLES. Люди которые, увидели будущее в Битлзе. &. Акция прошла 25 февраля 2006 года, в день рождения Джорджа Харрисона. Битломания. Не смотря ни на что. Монумент всемирно известной «ливерпульской четверке» был выполнен из чугуна. По сей день исследователи спорят об истинных причинах распада «великолепной четверки».