Музыкальные направления |
|
Жанры
Скачать презентацию |
||
| << Музыкальные стили | Молодёжные музыкальные культуры >> |
Картинки из презентации «Музыкальные направления» к уроку музыки на тему «Жанры»
Автор: Bulat. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока музыки, скачайте бесплатно презентацию «Музыкальные направления.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 3681 КБ.
Скачать презентациюМузыкальные направления
содержание презентации «Музыкальные направления.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Чаадаева Ирина Анатольевна Муниципальное общеобразовательное | 26 | образования он не получил. С 15 лет начал сочинять эстрадные |
| учреждение «Средняя общеобразовательная школа №2 г. | лирические песни, джазовую танцевальную музыку и т.п. Наряду с | ||
| Лениногорска» Лениногорского муниципального района Республики | этим Гершвин создавал популярные произведения, в которых удачно | ||
| Татарстан Учитель музыки, I квалификационная категория Урок | сочетаются принципы симфонической и джазовой музыки. | ||
| музыки «Новые краски в музыке композиторов 20 века» 7 класс | 27 | 30 сентября 1935 года – день рождения американской | |
| Цели: научить разграничивать понятия «классическая и современная | национальной оперы «Порги и Бесс», рисующей жизнь негритянской | ||
| музыка», «традиции и новаторство» в музыке композиторов 20 века; | бедноты. Она пронизана негритянским фольклором - мелодиями | ||
| Уметь находить общее в музыкальном языке разных композиторов и в | блюзов и спиричуэлс, народными песнями, хорами, танцами. | ||
| воздействии их музыки на чувства людей. | Творчество Гершвина – одна из вершин американской национальной | ||
| 2 | Музыка XX века. | классики. Мировую известность получили «Рапсодия в блюзовых | |
| 3 | Содержание. Введение Основные направления в музыке XX века. | тонах» и симфоническая поэма «Американец в Париже». | |
| Музыкальные личности. | 28 | Авангардизм. Описание направления Музыкальные личности. | |
| 4 | Введение. XX век – это время кардинальных социальных | 29 | Описание направления. В авангардистских течениях особенно |
| перемен, революций, открывших новую эру в жизни человечества. | остро проявились элитарные тенденции, отрыв от задач искусства в | ||
| Это время и тяжелых испытаний – двух мировых войн. XX век – это | обществе, неспособность художников создать общественно значимые | ||
| и взлет культуры и искусства, в том числе и музыкального, | концепции, яркое, воздействующее на массы искусство. Среди | ||
| пришедший к великим художественным достижениям, расцвету многих | композиторов, в той или иной степени примыкавших к авангардизму, | ||
| национальных школ, формированию советской музыкальной культуры. | можно назвать А. Шнитке и П. Шеффера. | ||
| 5 | Основные направления. В музыке XX века. Романтизм | 30 | Многие авангардисты, движимые ложным представлением, что |
| Экспрессионизм Джаз Авангардизм Импрессионизм Рок. | могут выразить новое содержание только с помощью неизвестных | ||
| 6 | Романтизм. Описание направления Музыкальные личности. | средств, а также стремлением к сенсационности, шли на | |
| 7 | Описание направления. В XX веке продолжал развиваться и | эксперименты, приводившие к разрушению эстетических и даже | |
| романтизм. Его наиболее сильная сторона – сопротивление | технологических основ искусств. Альфред Шнитке. | ||
| антигуманистическим тенденциям буржуазного общества, утверждения | 31 | Музыкальные личности. Альфред Шнитке Карлхайнц Штокхаузен. | |
| духовной силы и красоты человеческой личности, призыв к | 32 | Альфред Шнитке (1934-1998). Альфред Шнитке – русский | |
| духовному обновлению – трансформировалась, стали преобладать | композитор. Является одним из ведущих мастеров современной | ||
| субъективистское начало, пассивность. Бенджамин Бриттен. | музыки, синтезирующей в творчестве классические тенденции и | ||
| 8 | Романтические тенденции во многом помогали противостоять | разнообразные элементы современной композиторской техники. | |
| модернистическим тенденциям, стремящимся деформировать | 33 | Среди сочинений: оперы «Жизнь с идиотом», «Одиннадцатая | |
| содержание искусства. В отдельные периоды творчества Б. Бартока, | заповедь»; балеты «Пер Гюнт»; Реквием, 12 инструментальных | ||
| Б. Бриттена и других западных композиторов, а также С. | концертов, музыка к драматическим спектаклям и кинофильмам: | ||
| Прокофьева и Д. Шостаковича способствовали обогащению образных | «Рикки-Тики-Тави» и «Мертвые души». После смерти композитора в | ||
| решений ярким, романтизированных выражением. Сергей Прокофьев. | его честь названо музыкальное учебное заведение. | ||
| 9 | Музыкальные личности. Бенджамин Бриттен Дмитрий Шостакович. | 34 | Карлхайнц Штокхаузен (1928). Штокхаузен родился в Мёдрате |
| 10 | Бенджамин Бриттен (1913-1976). Бенджамин Бриттен – это | близ Кёльна 22 августа 1928. В 1947 поступил в кельтскую Высшую | |
| английский композитор, оперы которого стали известны всему миру. | музыкальную школу, позже учился в Париже у Оливье Мессина и | ||
| Его перу принадлежат такие произведения, как оперы «Питер | работал в студии конкретной музыки Пьера Шеффера. | ||
| Граймс», «Поругание Лукреции», «Сон в летнюю ночь», «Поворот | 35 | В 1960-х годах Штокхаузен стал одним из лидеров в области | |
| винта», «Глориана», а также детские спектакли, хоры, написал | сериальной музыки и одним из первых европейских композиторов. Во | ||
| много песен, балет «Принц Пагод». | многих сочинениях композитора 1960-х годов предусматривается | ||
| 11 | Одно из лучших Бриттена, которое стало очень знаменито в | живая интерпретация Во многих сочинениях композитора 1960-х | |
| Европе и Америке, - «Военный реквием». «Военный реквием» написан | годов предусматривается живая интерпретация электронных | ||
| в форме заупокойной мессы. Бенджамин Бриттен был не только | звучаний. В числе самых значительных опусов Штокхаузена: «Мера | ||
| композитором, но и пианистом, дирижером, он писал книги о | времени», «Песнь юношей», «Группы». | ||
| музыке. Личность композитора многогранна: он не только создатель | 36 | Импрессионизм. Описание направления Музыкальные личности. | |
| оперных произведений, - трудно найти такой жанр, в котором бы не | 37 | Описание направления. Основным в импрессионизме была задача | |
| творил Бриттен. | передать непосредственное впечатление, отразить тонкие | ||
| 12 | Дмитрий Шостакович (1906-1975). Дмитрий Шостакович родился в | психологические состояния, оттенки субъективных ощущений, | |
| Петербурге 25 ноября 1906 года. Детство Шостаковича связано с | вызванных созерцанием внешнего мира. Основоположниками этого | ||
| крупнейшими историческими событиями века – первой | направления стали К. Дебюсси, М. Равель, О. Мессиане, М. де | ||
| империалистической войной и Великой социалистической революцией. | Фалья. О. Мессиане. | ||
| Многоплановое, разнообразное по жанрам творчество Шостаковича | 38 | Эти композиторы утверждали, что именно красота природы | |
| признано классикой отечественной и мировой музыкальной культуры | способна возбудить художественную фантазию композитора. | ||
| XX века. | Потребность передать в звуках состояние природы, её образы | ||
| 13 | К его перу принадлежит множество произведений, в том числе – | вызывает новые краски, новые выразительные средства. Кроме | |
| оперы «Нос», «Катерина Измайлова», балет «Золотой век», 15 | природы, импрессионисты вдохновлялись античной мифологией, | ||
| симфоний, увертюры, музыка к спектаклям и кинофильмам («Овод», | сказочностью. В музыке господствовали мягкие переливы красок, | ||
| «Гамлет») и очень много других произведений. Самым знаменитым | гармоний, «мерцание» ритмов, сложная полифония тембров. | ||
| произведением стала симфония №7, которая называется | 39 | Музыкальные личности. Клод Дебюсси Морис Равель. | |
| «Ленинградская». | 40 | Клод Дебюсси (1862-1918). Клод Дебюсси – один из величайших | |
| 14 | Экспрессионизм. Описание направления Музыкальные личности. | мастеров французской и мировой музыки в XX веке. Он выявил в | |
| 15 | Описание направления. Экспрессионизм – это направление во | музыке новые возможности для передачи предельно утонченных | |
| многом контрастный и по содержанию и по средствам | оттенков многообразной палитры настроений человека и | ||
| выразительности остальным направлениям. Почти все музыкальные | воспринимаемой им окружающей природы, создал особую | ||
| направления появились из искусства. По своему содержанию это | импрессионистическую сферу музыкального ритма. Значение музыки | ||
| своеобразный художественный протест против подавления человека | Дебюсси XX века часто сравнивают со значением музыки Шопена для | ||
| буржуазным обществам, против милитаризма, мещанства. | музыкального искусства XIX века. | ||
| 16 | Наиболее яркое воплощение экспрессионизма у таких | 41 | Среди сочинений: оперы «Родриго и Химена», «Пеллеас и |
| композиторов, как А. Шёнберг, А. Веберн, А. Скрябина. Эти и | Мелизанда», балеты «Игры», Камма», симфонические циклы, | ||
| другие композиторы пытались ярко и правдиво отразить сложнейшие | фортепианные циклы и сюиты: «Детский уголок», 3 кантаты, песни и | ||
| социально-эстетические, идейно-эстетические и психологические | романсы, музыка к театральным спектаклям: Мученичество святого | ||
| конфликты эпохи, остроту противоречивого мышления художника в | Себастьяна», 12 этюдов, 24 прелюдии, очень много ноктюрнов, | ||
| буржуазном обществе, его смятенность. Экспрессионисты отстаивали | камерно-инструментальные ансамбли и др. Клод Дебюсси оказал | ||
| право художника на свою действительность, так как считали | большое влияние на композиторов других стран мира. | ||
| художнический мир реальным и правдивым, чем мир, окружающий | 42 | Морис Равель (1875-1937). Морис Равель был французским | |
| человека. Антон Веберн. | композитором. В музыкальном стиле Равеля получили дальнейшее | ||
| 17 | Музыкальные личности. Арнольд Шенберг Александр Скрябин. | развитие также новые импрессионистические музыкальные средства, | |
| 18 | Арнольд Шёнберг (1854-1951). Арнольд Шёнберг был австрийским | найденные Дебюсси, несмотря на все различие их почерков. Самая | |
| композитором, педагогом, дирижер, художник. Творчество одного из | характерная и наиболее яркая черта творчества композитора – | ||
| крупнейших композиторов современности, главы «Новой венской | удивительное сочетание логики. Стройности, интеллекта – и | ||
| школы». Все это сформировалось под воздействием эстетики | сердечности, вдохновения – черта, близкая духу французского | ||
| символизма, австро-немецкого экспрессионизма. | классицизма. | ||
| 19 | Поиски в области музыкально-выразительных средств привели | 43 | Балет «Дафнис и Хлоя» - первое и самое значительное |
| Шёнберга к созданию метода додекафонии, оказавшего значительное | произведение новой балетной французской музыки. Всемирную | ||
| воздействие на музыкальное искусство XX века. Среди | известность получило «Болеро» Равеля – симфоническое | ||
| произведений: оперы «Счастливая рука», «Ожидание», С сегодня на | произведение, созданное в духе популярного испанского танца. | ||
| завтра», 2 камерные симфонии, а также множество других | Автор опер «Испанский час», «Дитя и волшебство», фортепианных | ||
| произведений. При всей сложности и противоречности творческих | пьес – циклов «Отражение», «Ночной Гаспар», «Павана умерших | ||
| устремлений Шёнберга его музыка – одно из творческих устремлений | инфанте», фантазии для скрипки, сочинений для оркестра | ||
| явлений в искусстве XX века, отразившего дух и веяния своего | «Испанская рапсодия», «Вальс» и других произведений. | ||
| времени. | 44 | Рок. Описание направления Музыкальные личности. | |
| 20 | Александр Скрябин (1871-1915). Скрябин был русским | 45 | Описание направления. В музыкальной культуре Западной Европы |
| композитором, педагогом, пианистом. Один из крупнейших мастеров | и США – это течение, очень пестрое по идейно-художественному | ||
| музыкальной культуры XX столетия, яркий и своеобразный | уровню и эстетическим принципам. Оно представлено как | ||
| мыслитель. Скрябин направил все свои помыслы на переустройства | произведениями, выражающими протест против социальной | ||
| искусства и миропорядка в целом. | несправедливости, милитаризма, войны, так и сочинениями, | ||
| 21 | Скрябинское творчество представляет собой оригинальную | проповедующими анархизм, аморальность, насилие. К концу шестого | |
| художественную систему, в которой волевые порывы, героическая | десятилетия рок превратился в мощную политическую и культурную | ||
| устремлённость в неведомые миры сочетаются с изысканной, хрупкой | силу. | ||
| одухотворенностью – все средства в его музыке всходят к | 46 | Музыкальные личности. The Beatles Sex Pistols Deep Purple. | |
| неповторимо индивидуальной организации. Автор 3 симфоний, | 47 | The Beatles. Наверное, группа «The Beatles» самая известная | |
| оркестровых поэм «Мечты», «Поэма экстаза», «Прометей», | из всех на нашей планете. Сначала она играла в стиле скиффл, а | ||
| фортепианного концерта и других произведений. | затем в рок-н-ролл. Название «The Beatles» они приобрели намного | ||
| 22 | Джаз. Определение направления Советский джаз Музыкальные | позднее. Состав знаменитой группы менялся не очень часто. Первое | |
| личности. | серьёзное выступление - в апреле 1960 года в Шотландии. | ||
| 23 | Определение направления. Джаз – род современного искусства, | 48 | “ Love me do” была первой настоящей пластинкой “ Биттлз”. Их |
| возникший на рубеже XIX – XX веков в Южных штатах США в среде | покорение мира началось со Швеции. Последнее выступление стало | ||
| американских негров – потомков африканских рабов. Джаз – | “The Beatles” состоялось 29 августа 1966 года. В середине 1967 | ||
| искусство, основанное на импровизации в сочетании с заранее | года они закончили работу над пластинкой “ Сержант Пеппер”, | ||
| продуманной, но не обязательно записанной в нотах формой | следующей и последней их работой была пластинка “Let it be”. В | ||
| композиции. Значительное место в репертуаре традиционного джаза | 1970 году группа распалась. | ||
| занял блюз. | 49 | Sex Pistols. Первое выступление этой группы состоялось в | |
| 24 | Важнейшие характеристики джаза – наличие в ритмике, | ноябре 1975-го в одном из колледжей Лондона. После британского | |
| во-первых, регулярной пульсации, так называемого «бита», а | тура, группа участвовала на панк -фестивале 1976 года, В мае | ||
| во-вторых, отклонений от этой пульсации – «свинга». Для свинга | "Sex Pistols" подписались к "Virgin" и | ||
| характерно, во-первых, появление нового типа оркестра – | наконец-то выпустили «God Save The Queen». К концу года | ||
| биг-бэнда, который состоит из трёх групп инструментов – секций, | отношения в группе разладились. В 1996-м Роттен, Джонс, Кук и | ||
| каждая может звучать как один многоголосный инструмент: секции | Матлок возродили «Sex Pistols». | ||
| саксофонов (позднее с кларнетами), «медной» секции (трубы и | 50 | Deep Purple. «Deep Purple» была создана в апреле 1968 года. | |
| тромбоны), ритмической секции (фортепиано, гитара, контрабас, | Их состав менялся почти 10 раз, но первый состав группы был | ||
| ударные). | поначалу таким: Ричи Блэкмор - гитара, Род Эванс - вокал, Джон | ||
| 25 | Советский джаз. Значительными успехами отмечено развитие | Лорд - клавишные и бэк-вокал, Иэн Пейс - ударные, Ник Симпер - | |
| советского джаза, начало которому было положено В.Парнахом в | бас-гитара и бэк-вокал. | ||
| 1922 году. В довоенный период джаз в нашей стране развивался | 51 | Первым альбомом группы стал “Shades of Deep Purple”, выглядя | |
| внутри эстрадных оркестров. Благодаря сотрудничеству Л.Утёсова с | экспериментальным и шероховатым. Но последующие альбомы стали | ||
| И.Дунаевским возник также песенный джаз. Импровизационный джаз | лучше, что привело их к известности после двух лет в Европе. Они | ||
| стилей «диксиленд» и «свинг» практиковался в оркестрах | сделали попытку соединить рок и классику, что вызвало | ||
| А.Варламова, Н.Минха, А.Цфасмана и других. И. Дунаевский. | противоречия, но обеспечило группе столь большое внимание. В | ||
| 26 | Музыкальные личности. Джордж Гершвин (1898-1937) – | 1971 году у группы начинаются серьезные выступления. | |
| американский композитор и пианист. Систематического музыкального | |||
| «Музыкальные направления» | Музыкальные направления.ppt | |||
http://900igr.net/kartinki/muzyka/Muzykalnye-napravlenija/Muzykalnye-napravlenija.html
cсылка на страницу
Жанры
другие презентации о жанрах
«Народные песни» - В отличие от заклички приговорка исполняется не хором, а каждым отдельно. С календарными песнями по-своему связаны хороводные, игровые и плясовые песни. Взрослея, ребенок на улице выучивался закличкам и приговоркам. Во время святок пели величальные песни—колядки. С наступление марта закликали Весну особыми песенными закличками—веснянками.
«Музыкальные направления» - Один из крупнейших мастеров музыкальной культуры XX столетия, яркий и своеобразный мыслитель. Дмитрий Шостакович (1906-1975). В музыке XX века. Скрябин был русским композитором, педагогом, пианистом. Джаз. Скрябин направил все свои помыслы на переустройства искусства и миропорядка в целом. В 1996-м Роттен, Джонс, Кук и Матлок возродили «Sex Pistols».
«Жанры музыки» - Музыка. Виды марша: Изображение фруктов, цветов, дичи и т.д. называется натюрмортом (франц. - «мёртвая природа»). В музыке так называют пьесы, написанные в чётком, энергичном ритме. Мелодия – важнейшая часть не только песенной музыки, но и танцевальной и маршевой. Народная. П.И.Чайковский. «Вальс цветов» из балета «Щелкунчик».
«Хип хоп» - В настоящее время широко распространилось рисование граффити с помощью аэрозольной краски. Hip hop)- молодежная субкультура, появившаяся в середине 1970-х в среде афроамериканцев и латиноамериканцев. В 90-е годы танцевальный хип хоп пережил настоящую эволюцию. Хип-Хоп(англ. Молодежная музыкальная Культура.
«Песни военных лет» - Я знаю, никакой моей вины… Похоронен в братской могиле, над которой развевается красный флаг. Давид Самойлов. Булат Окуджава. Тогда Павел заканчивает курсы военных переводчиков и начинает службу в разведроте. Александр Твардовский. Я с детства угол рисовал! Павел Коган (1918-1942) 23 сентября 1942 года лейтенант Павел Коган, возглавлявший разведгруппу, был убит на сопке Сахарная Голова под Новороссийском.
«Русские народные песни» - Цели: Живая старина. Люди. Едем в фольклорную экспедицию. Оформление интерьера. Жанровые особенности: Ты откуда русская зародилась музыка? Прочная связь песенного творчества с трудом человека и народного быта. Записанная песня – «коляда». Фольклорная экспедиция Слово. «Мы искали, мы искали государев дом.
Музыка
26 тем
Музыка
○ Уроки музыки
○ Влияние музыки
Ноты
Музыкальн.инструменты
○ Народные инструменты
Жанры
○ Классическая музыка
○ Современная музыка
○ Музыка детям
○ Народные песни
○ Военные песни
○ Опера
○ Рок
История музыки
Композиторы
○ Русские композиторы
▫ Глинка
▫ Чайковский
• Произвед. Чайковского
○ Зарубежн.композиторы
▫ Бах
▫ Моцарт
Исполнители
○ Высоцкий
○ Окуджава
Тема
Жанры
25 презентаций
Музыкальные направления
Презентация: Музыкальные направления | Тема: Жанры | Урок: Музыка | Вид: Картинки