Программа по музыкотерапии |
|
Влияние музыки
Скачать презентацию |
||
| << Музыкотерапия | Влияние музыки >> |
Автор: VVP. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока музыки, скачайте бесплатно презентацию «Программа по музыкотерапии.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1094 КБ.
Скачать презентациюПрограмма по музыкотерапии
содержание презентации «Программа по музыкотерапии.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Музыкотерапевтические программы. В образовательном | 10 | Чайковского и др. |
| пространстве. | 11 | Мягкая инструментальная музыка. Пятая тематика– мягкая | |
| 2 | Центр «ПСИХОПЕДАГОГИКА». | инструментальная музыка в обработке таких высокопрофессиональных | |
| 3 | Музыкотерапия. В соответствии с этим направлением одной из | оркестров и исполнителей, как оркестр Поля Мориа, Джеймса Ласта, | |
| задач Центра является создание музыкотерапевтических программ, | Фаусто Папетти, Френсиса Гойи и др. | ||
| облегчающих учебный процесс и делающих его более комфортным и | 12 | Этническая музыка. Шестая тематика – задушевные народные | |
| естественным. Руководителем этого направления является Табидзе | песни, этническая и мантровая медитативная музыка. | ||
| Александр Александрович доктор физико-математических наук, | 13 | Покой, комфорт, безопасность,… Предполагается, что | |
| профессор Московского педагогического университета, автор ряда | подобранный нами музыкальный фон, воздействует на психику | ||
| эффективных психопедагогических и психотерапевтических | человека на неосознаваемом уровне как сигналы безопасности и | ||
| технологий, практикующий психопедагог с 20-летним стажем. | благополучия. Опыт показывает, что в большинстве случаев у | ||
| 4 | Музыкотерапия. Начиная с 1991 года, проверен на больших | слушающих возникает чувство покоя, комфорта, безмятежности, | |
| группах слушателей различный музыкальный фон, и подобран тот, | снижается реакция тревожности. Такой механизм реагирования на | ||
| который действительно обладает оздоровительным действием, | эту музыку возникает у человека с одной стороны как фиксация | ||
| способствует улучшению памяти и внимания школьников, студентов, | положительного жизненного опыта, а с другой стороны, как память | ||
| курсантов. | поколений на звуки природы. Своим многообразием они охватывают | ||
| 5 | Музыкотерапия в школе. Опыт использования предлагаемых | все особенности личности слушателей, их уровень образования и | |
| музыкотерапевтических программ в общеобразовательной школе | вкусы. | ||
| показал, что длительные учебные нагрузки учащимися переносятся | 14 | Использование музыкотерапевтических программ. Применение | |
| легче, заметно снижается степень их невротизации. В младших | музыкотерапевтических программ в образовательном пространстве | ||
| классах быстрее осуществляется настройка на урок после активной | является частным случаем. Общий случай – использование этой | ||
| перемены. | музыки в медицинской практике для оздоровления и профилактики | ||
| 6 | Целебная музыка. | психосоматических заболеваний. Музыкотерапевтические программы | |
| 7 | Звуки природы. Эффект успокоения, снятия тревожности здесь | используются в качестве гармонизирующего фона, создающего | |
| связан, на наш взгляд, с тем, что все эти природные звуки | приятную атмосферу, как в образовательном пространстве, так и в | ||
| сопровождали спокойную бытовую деятельность многих поколений и | домашней обстановке, офисах, детских учреждениях, санаториях, | ||
| закрепились в «генетической» памяти как сигналы безопасности и | домах отдыха, залах психологической разгрузки, службах | ||
| благополучия. | психологической помощи. | ||
| 8 | Звуки природы и музыка. Вторая тематика – звуки природы в | 15 | Наши успехи. Предприятие «Целебная музыка» участвовало в |
| сочетании с музыкой. В программах «Море любви», «Море покоя», | выставках «Медицина для Вас» (I-VIII), «Здравница-2001», | ||
| «Любовь дельфина», «Морские мечты», «Мистическое море» | «Аптека-2002». В 2001 году оно удостоено Золотой Медали лауреата | ||
| представлены нежное звучание гитары, гобоя, флейты, фортепиано | ВВЦ (№ 2167). Музыкотерапевтические программы рекомендованы к | ||
| на фоне шелеста морских волн. Программы «Летний полдень», | использованию Центром Восстановительной медицины Министерства | ||
| «Очарованный соловей», «Шепчущие пески» содержат мелодии на фоне | Здравоохранения РФ. | ||
| пения птиц. | 16 | А в Японии … Здесь следует упомянуть, что в Японии работает | |
| 9 | New Age. Третья тематика – произведения | радиовещательная программа, которая ежедневно с 5 до 6 часов | |
| композиторов-профессионалов в музыкотерапии, таких как Карунеш | утра передаёт на всю страну утреннее пение птиц, тем самым, | ||
| («Симфония сердца», «Небесная даль», «Чайная церемония»), | давая людям возможность приобщиться к природе, позитивно | ||
| Анугама («Открытое небо»), Гомер Эванс («Музыка для здоровья», | настроиться на дела предстоящего дня и включить в свою | ||
| «Музыка счастья») и др. Их произведения обладают выраженным | жизнедеятельность элементы здорового образа жизни. | ||
| оздоровительным действием. | 17 | Добро пожаловать. к нам на сайт www.relax-cd.ru в киоски | |
| 10 | Классическая музыка. Четвёртая тематика – классическая | «Целебная музыка» на ВВЦ (г. Москва, м. «ВДНХ») в павильоны №13 | |
| музыка прошлых времён, обладающая успокаивающим эффектом. Это, в | «Здоровье» и № 1 «Центральный». ? Чириканова Ирина Борисовна | ||
| основном, произведения Моцарта, Баха, Вивальди, Штрауса, | 2007 г. | ||
| «Программа по музыкотерапии» | Программа по музыкотерапии.ppt | |||
Влияние музыки
«Уроки музыки» - Использование ИКТ на уроках музыки. Использование информационных технологий на уроках музыки делает обучение ярким, запоминающимся, интересным для учащегося любого возраста, формирует эмоционально положительное отношение к уроку. Приобщение современного школьника к вопросам искусства в 21 веке происходит в условиях чрезвычайно насыщенного информационного поля.
«Проект по музыке» - Искусство. BILLIE HOLIDAY. Основополагающий вопрос: Какая музыка существует вокруг нас? Leila, a young concert violonist. Методические материалы учителя. Дидактические цели проекта: Какая музыка нравится взрослым? Формирование компетентности в сфере самостоятельной деятельности. Формирование критического мышления.
«Музыкальные уроки» - Компьютер позволяет существенно повысить мотивацию учащихся к обучению. Музыкальные энциклопедии. Компетентность учителя в компьютерных технологиях. Новизна средств вызывает удивление у школьников. Угадай мелодию! Можно разучить песни и станцевать вместе с друзьями. Интерес и инициатива самого учителя.
«Программа по музыкотерапии» - Применение музыкотерапевтических программ в образовательном пространстве является частным случаем. New Age. Этническая музыка. Музыкотерапия в школе. Мягкая инструментальная музыка. Звуки природы. Наши успехи. Четвёртая тематика – классическая музыка прошлых времён, обладающая успокаивающим эффектом.
«Игры музыкальные» - композитор Иоганн Себастьян Бах. Папа был строг. Особенно нотки любили. Когда звучала хорошая песня, то хвалили и композитора, и поэта. Методика применения музыкально – дидактических игр. Нотки были большие труженицы. Музыку эльфов: ПА – РА – РА. Педагог знакомит детей с игрой , объясняя задание. Классификация игр.
«Использование информационных технологий на уроках» - Уровни использования информационных технологий учителем на уроке музыки. Овладение компьютерными технологиями ведёт: Дать первоначальное представление о компьютере и современных информационных технологиях. НАПРАВЛЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КОМПЬЮТЕРОВ в начальной и средней школе. Компьютерные программы по музыке.
Музыка
26 темВлияние музыки
13 презентаций
Программа по музыкотерапии