Романтизм в музыке |
История музыки
Скачать презентацию |
||
<< Классицизм в музыке | Композиторы романтизм >> |
Автор: GENA. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока музыки, скачайте бесплатно презентацию «Романтизм в музыке.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2482 КБ.
Скачать презентациюСл | Текст | Сл | Текст |
1 | Западноевропейская музыка романтизма. Глава 18. Многообразие | 6 | его идеалу, его представлениям о жизни. Поэтому основными в |
стилей зарубежной музыки. | романтических композициях являются темы одиночества... Романтики | ||
2 | План. 1. Романтизм в музыке. 2. Выдающиеся композиторы | обращаются к средневековью, идеализируя его. | |
романтической школы. 3. Выдающиеся композиции музыкантов | 7 | Картина Рафаэля, запечатлевшая обручение Марии и Иосифа, | |
романтизма. | проникнутая ясным мироощущением, светлой и тихой гармонией, | ||
3 | На уроке!!! Выявите принципиальные отличия музыки | стала основой для пьесы Листа «Обручение». | |
романтизма, от музыки классицизма. В тетради укажите основных | 8 | А скульптура Микеланджело «Мыслитель», основой для цикла | |
композиторов и их произведения. | «Годы странствий…». | ||
4 | В музыке направление романтизма сложилось в 1820-е годы, | 9 | Французский героический эпос «Песнь о Ролланде» и «Песнь о |
развитие его заняло весь XIX век. Композиторы-романтики | Нибелунгах», стала основой для монументального оперного цикла | ||
старались с помощью музыкальных средств выразить глубину и | Рихарда Вагнера «Кольцо Нибелунга». | ||
богатство внутреннего мира человека. Музыка становится более | 10 | Композиторы романтики не отказывались от классической | |
рельефной, индивидуальной. Получают развитие песенные жанры, в | музыки. Они продолжали развивать лучшие традиции классицизма. И | ||
том числе баллада. | все таки новый стиль имеет свои черты. Они видны в философском | ||
5 | Наиболее яркими представителями романтической школы | взгляде на окружающий мир, в выборе тематики и музыкальных | |
композиторов были…. Ференц Лист. Фредерик Шопен. Николо | средствах ее выражения. | ||
Паганини. Фон Вебер. Мендельсон. Франц Шуберт. Джузеппе Верди. | 11 | На уроке!!! Выявите принципиальные отличия музыки | |
Рихард Вагнер. Роберт Шуман. | романтизма, от музыки классицизма. В тетради укажите основных | ||
6 | Героем романтической музыки является сильно чувствующая | композиторов и их произведения. | |
личность. Мир, в котором пребывает такой герой, не соответствует | |||
«Романтизм в музыке» | Романтизм в музыке.ppt |
«Импрессионизм в музыке» - Сурдина – приспособление, служащее для изменения тембра музыкального инструмента. Импрессионизм. Песня о картинках Музыка Григория Гладкова Слова Александра Кушнера. Клод Дебюсси. Морис Равель. Насретдинова Айсылу Римовна Учитель музыки и МХК МОБУ "Гимназия №1", с. Верхнеяркеево. Празднества.
«Могучая кучка» - Главным организатором были М.И.Балакирев и хормейстер Г.Я.Ломакин. Модест Петрович Мусоргский. Николай Андреевич Римский-Корсаков. Наиболее близок к истине Бородин. Участие Стасова в деятельности кучки было многообразным. Русский народ в творчестве композиторов. Цезарь Антонович Кюи. Александр Порфирьевич Бородин.
«Романтизм в музыке» - На уроке!!! Джузеппе Верди. Рихард Вагнер. Музыка становится более рельефной, индивидуальной. Фредерик Шопен. Западноевропейская музыка романтизма. Наиболее яркими представителями романтической школы композиторов были…. Роберт Шуман. А скульптура Микеланджело «Мыслитель», основой для цикла «Годы странствий…».
«Развитие музыки» - Метапредметные результаты. Требования к результатам освоения основной образовательной программы. Предметные. Результаты изучения предмета. Познавательные УУД. Регулятивные: управление своей деятельностью; контроль и коррекция; инициативность и самостоятельность. Основы системы научных знаний. Коммуникативные УУД.
«Музыка Возрождения» - Ответы: В эпоху Возрождения инструментальная музыка стала самостоятельным искусством. Если узнали произведение и автора - ++++) Определить картину(Возрождение или нет. Нар. 3. Задания: 7. Музыкальная викторина. 1.
«Современная музыка» - Искусство Баха и учит, и радует, и заставляет думать, и утешает. Что значит современность в музыке? Современна ли народная песня? Р. Щедрин. Проблемные вопросы: Иоганн Себастьян БАХ 1685 - 1750. Многое меняется, сердце остаётся одно. Урок музыки 8 класс. Именно музыка призвана пробуждать лучшее, что есть в человеке.