Современная музыка |
|
Современная музыка
Скачать презентацию |
||
| << Особенности авторской песни | Джаз >> |
Автор: PUTNIK. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока музыки, скачайте бесплатно презентацию «Современная музыка.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 803 КБ.
Скачать презентациюСовременная музыка
содержание презентации «Современная музыка.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Что значит современность в музыке? Урок музыки 8 класс. | 13 | |
| 2 | Проблемные вопросы: Может ли быть классической современная | 14 | … Вслушайтесь в неё не только своим слухом, но и всем |
| музыка? Современна ли народная песня? Можем ли мы воспринимать | сердцем Д.Б. Кабалевский. Людвиг ван БЕТХОВЕН Соната № 14 | ||
| композиторов прошлых эпох как своих современников? | (Лунная). | ||
| 3 | Именно музыка призвана пробуждать лучшее, что есть в | 15 | Многое меняется, сердце остаётся одно. Ф.М. Достоевский. |
| человеке. Р. Щедрин. | 16 | Людям нужны все виды музыки – от простого напева свирели до | |
| 4 | Проблемные вопросы. Может ли быть классической современная | звучания огромного симфонического оркестра, от незатейливой | |
| музыка? Современна ли народная песня? Можем ли мы воспринимать | популярной песенки до Бетховенских сонат. Д.Д. Шостакович. | ||
| композиторов прошлых эпох как своих современников? | 17 | … если кто-то проживёт свою жизнь, так и не познав всей | |
| 5 | красоты и богатства музыки Баха и Моцарта, Бетховена и Шопена, … | ||
| 6 | - не станут от этого меньше ни Бах, ни Моцарт, ни Бетховен, ни | ||
| 7 | Современна ли народная песня? Русская народная песня «Слово | Шопен…Они останутся такими же великими и могучими. А вот тот, | |
| мама дорогое» Исполняет семейный дуэт «Хмель». | кто пройдёт мимо них и не прикоснётся к их искусству, потеряет | ||
| 8 | Проблемные вопросы. Может ли быть классической современная | много, очень много. Д.Б. Кабалевский. | |
| музыка? Современна ли народная песня? Можем ли мы воспринимать | 18 | Проблемные вопросы. Может ли быть классической современная | |
| композиторов прошлых эпох как своих современников? | музыка? Современна ли народная песня? Можем ли мы воспринимать | ||
| 9 | композиторов прошлых эпох как своих современников? | ||
| 10 | Иоганн Себастьян БАХ 1685 - 1750. | 19 | Рефлексия Сегодня на уроке меня удивило то, что… Мне |
| 11 | Искусство Баха и учит, и радует, и заставляет думать, и | понравилось… Я не соглашусь с теми, кто считает… Мне кажется, | |
| утешает. В нём столько мудрости и веры в жизнь, столько | что… Теперь я знаю точно, что… | ||
| человеческой и сердечной простоты, что, вероятно, ему суждено | 20 | Домашнее задание. Найти дополнительную информацию о | |
| ещё привлекать к себе цепь будущих поколений. Рохлин. | рок-группах, работающих в направлении арт-рок. | ||
| 12 | 21 | Всех благодарю за работу. | |
| «Современная музыка» | Современная музыка.ppt | |||
Современная музыка
«Музыка 20 века» - Регтайм. Фрагмент выступления рок-группы «Ролинг Стоунз». Для регтайма характерна синкопирующая, «рваная» мелодия с четким маршеобразным сопровождением. Опера «Сон в летнюю ночь» (фрагмент). Стравинский. Бенджамин Бриттен. Рапсодия на тему Паганини, ор.43 (1934). Поет Шиллер (США). Классический блюз представляет собой меланхолические песни в сопровождении музыкальных инструментов.
«Развитие музыки» - Предметные. Формирование личностных, коммуникативных, регулятивных, познавательных действий. «Музыка в жизни человека», «Закономерности музыкального искусства», «Музыкальная картина мира». Самоопределение: внутренняя позиция школьника; Самоидентификация; самоуважение и самооценка. Личностные. Коммуникативные: речевая деятельность; навыки сотрудничества.
«Современная музыка» - Искусство Баха и учит, и радует, и заставляет думать, и утешает. Современна ли народная песня? Рохлин. Можем ли мы воспринимать композиторов прошлых эпох как своих современников? Что значит современность в музыке? Именно музыка призвана пробуждать лучшее, что есть в человеке. Р. Щедрин. Д.Д. Шостакович.
«Импрессионизм в музыке» - Хабанера. Клод Дебюсси. Французские художники – импрессионисты. Сурдина – приспособление, служащее для изменения тембра музыкального инструмента. Морис Равель. Песня о картинках Музыка Григория Гладкова Слова Александра Кушнера. Насретдинова Айсылу Римовна Учитель музыки и МХК МОБУ "Гимназия №1", с. Верхнеяркеево.
«Музыка XIX XX» - А роль балета, наоборот вырастает. Но уже ушли из жизни Мусоргский и Бородин, а в 1893 году и Чайковский. Таков Скрябин. На рубеже XIX-XX века возрождается интерес к старинной музыке. Широко развиваются симфонические, камерные жанры в творчестве Глазунова и Танеева. Музыка начала хх века. Несколько позднее выступил Стравинский.
«Музыка Возрождения» - 4. Ответы: В эпоху Возрождения инструментальная музыка стала самостоятельным искусством. Определить музыку (Возрождение или нет. 5. 3. 6. Нар. Музыка теперь стала звучать не на латинском, а на родном языке.
Музыка
26 темСовременная музыка
15 презентаций
Современная музыка
