Уроки музыки Скачать
презентацию
<<  УМК по музыке Кабинет музыки  >>
Педагогический проект «Формирование духовно-нравственных качеств
Педагогический проект «Формирование духовно-нравственных качеств
Актуальность
Актуальность
Гипотеза
Гипотеза
Цель
Цель
Противоречия
Противоречия
Задачи
Задачи
Новизна проекта
Новизна проекта
Механизм реализации проекта
Механизм реализации проекта
Сроки реализации проекта
Сроки реализации проекта
Ожидаемые результаты
Ожидаемые результаты
Подготовительный этап
Подготовительный этап
Критерии эффективности проекта
Критерии эффективности проекта
Основной этап
Основной этап
Основной этап
Основной этап
Основной этап
Основной этап
Заключительный этап
Заключительный этап
Заключительный этап
Заключительный этап
Заключительный этап
Заключительный этап
Заключительный этап
Заключительный этап
Заключительный этап
Заключительный этап
Программа мониторинга
Программа мониторинга
Программа мониторинга
Программа мониторинга
Программа мониторинга
Программа мониторинга
Программа мониторинга
Программа мониторинга
Заключительный этап (аналитический)
Заключительный этап (аналитический)
Заключительный этап (аналитический)
Заключительный этап (аналитический)
Выводы
Выводы
Выводы
Выводы
Используемые ресурсы
Используемые ресурсы
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Воспитание музыкой» к уроку музыки на тему «Уроки музыки»

Автор: Комбаров Александр. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока музыки, скачайте бесплатно презентацию «Воспитание музыкой.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 3221 КБ.

Скачать презентацию

Воспитание музыкой

содержание презентации «Воспитание музыкой.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Педагогический проект «Формирование духовно-нравственных 8Механизм реализации проекта.
качеств школьников на уроках музыки». Выполнила: Комбарова О. 9Сроки реализации проекта. Январь 2010 г. – Январь 2011 г.
В., учитель музыки МОУ «ООШ №2» города Котовска Тамбовской 10Ожидаемые результаты. 1. 2. 3. 4. Повышение положительной
области. мотивации и развитие интереса школьников к ценностям
2Актуальность. Одним из приоритетов современной отечественной и мировой культуры через приобщение к русской
государственной политики в области образования является духовной музыке. Сформированность представлений обучающихся о
духовно-нравственное воспитание личности. Приоритетное значение роли музыки в духовно-нравственном развитии человека. Развитие
задач духовно-нравственного воспитания легло в основу работы над положительного восприятия русской духовной музыки школьниками.
образовательным стандартом второго поколения в рамках подготовки Овладение навыками проектно-исследовательской деятельности.
которого был разработан проект Концепции духовно-нравственного 11Подготовительный этап. Изучение и анализ методической
воспитания и развития личности гражданина России. В 2010 учебном литературы по теме «Духовно-нравственное воспитание школьников».
году в нашем образовательном учреждении в рамках комплексного Создание рабочей группы (возраст детей 10 – 11 лет). Разработка
учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» плана работы. Разработка диагностического материала. Разработка
реализовывалась программа модуля «Основы православной культуры», видов творческой деятельности. Разработка критерии эффективности
направленная на духовно-нравственное развитие школьников. проекта. 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Современное общество нуждается в духовно-нравственном, 12Критерии эффективности проекта.
творческом, компетентном гражданине России, любящим свой народ, 13Основной этап.
свою Родину, владеющим культурой и духовными ценностями. 14Основной этап. Знакомство с истоками русской духовной
Музыкальная культура как неотъемлемая часть духовной культуры, музыки, разучивание и исполнение духовных песнопений. Посещение
особо способствует воспитанию и развитию духовно-нравственных храмов Тамбовщины. Выставка рисунков на тему: «О России петь,
качеств школьника. что стремиться в храм». Организация и проведение внеклассных
3Гипотеза. творческих мероприятий, посвященных православным праздникам.
4Цель. Обучение навыкам проектно-исследовательской деятельности. 1. 2.
5Противоречия. потребительским отно-шением к жизни, 3. 4. 5.
насаж-даемым СМИ. Потребностью общества в духовно-нравственном 15Основной этап. Урок музыки. Прослушивание духовных
развитии. Необходимостью форми-рования основ музыкаль- ной песнопений. Разучивание духовных стихотворений. Творческий
культуры школьников. Пропагандой «легкой» музыки. Неприятием проект. Исполнение праздничных тропарей и кондаков.
духовной музыки современными школьниками. Формированием предста- Театрализация. Подготовка рисунков на духовную тему.
влений о развитии рус-ской духовной музыки. И. 16Заключительный этап.
6Задачи. 1. Формирование представлений о роли музыки в 17Заключительный этап. Проектная деятельность.
духовно-нравственном развитии человека. 2. Формирование общих 18Программа мониторинга. 1. 2. 3. 4. Анкета для обучающихся: «
представлений о развитии русской духовной музыки. 3. Повышение Ваша любимая музыка». Анкета для обучающихся «Что такое на ваш
положительной мотивации школьников к ценностям отечественной и взгляд духовная музыка ?». Тесты для обучающихся «Храмы
мировой культуры. 4. Развитие положительного восприятия русской Тамбовщины» «Православные праздники». Опрос обучающихся на
духовной музыки. 5. Вовлечение обучающихся в проектную предмет посещения ими кружка «Основы православной культуры».
деятельность. Поддержка родителей, стремящихся к 19Заключительный этап (аналитический).
духовно-нравственному воспитанию детей. 20Заключительный этап (аналитический).
7Новизна проекта. 1. 2. 3. 4. Дополнительное методическое 21Выводы. 1. 2. Таким образом, полученные резуль-таты
обеспечение программы модуля « Основы православной культуры». позволяют сделать вывод о том, что цель достигнута,
Разработка видов творческой деятельности с использованием ИКТ на постав-ленные задачи решены. Проект оптимизирует
уроках музыки. Организация экскурсий в храм и творческих образователь-ный процесс, является малозатрат-ным, выполним без
мероприятий «Православные праздники». Заочные экскурсионные дополнитель- ных условий реализации.
маршруты: «Духовная музыка Тамбовщины». Проектная деятельность 22Используемые ресурсы.
обучающихся. 23Спасибо за внимание !
«Воспитание музыкой» | Воспитание музыкой.ppt
http://900igr.net/kartinki/muzyka/Vospitanie-muzykoj/Vospitanie-muzykoj.html
cсылка на страницу

Уроки музыки

другие презентации об уроках музыки

«Музыкальные занятия» - Єтапы основного блока музыкального занятия. Игра на музыкальном инструменте заменяет стереотипии, характерные для аутизма, когда предмет бессмысленно вертят в руках, и побуждает ребенка к осознанному прикосновению к инструменту с целью извлечь звук. Разнообразие шумовых и ударных инструментов велико: треугольники, бубенцы, колокольчики, бубны, тамбурины, деревянные коробочки, маракасы, барабаны и многие другие.

«Игры музыкальные» - Каких? Разносторонние подходы отражали и разнообразные принципы классификации. Значение музыкально – дидактических игр. Л о г о с к а з к а. А маленьких ноток никто никогда не хвалил. -Музыка веселого характера - грустного характера поощрение за правильный ответ. Задумался старый Скрипичный ключ, захандрил.

«Уроки музыки» - Атякшева Г.Ф. Ляховицкой Ириной Эдуардовной. 4.Одной из важнейших составляющих является мотивация ученика. Сегодня учитель должен владеть современными методиками и новыми образовательными технологиями, чтобы общаться со школьником на одном языке. Учитель перестает быть единственным источником информации, а становится организатором учебно – познавательной деятельности школьников.

«Проект по музыке» - Какую музыку слушают подростки? Научить говорить самостоятельно. Формирование критического мышления. Формирование навыков деятельности в группе. BILLIE HOLIDAY. Дидактические материалы учителя. Основополагающий вопрос: Какая музыка существует вокруг нас? Поиск информации в сети Internet. Свободное время.

«Кабинет музыки» - Задачи кабинета: Петрозаводск 2009. Творческие работы учащихся (рефераты, рисунки к музыкальным произведениям и т.П.). • обеспечивать условия поддерживающие мотивацию предметов музыка и МХК; • Соответствовать требованиям санитарных норм и правил. • Способствовать развитию творческих способностей обучающихся;

«Воспитание музыкой» - И. Разработка плана работы. Посещение храмов Тамбовщины. Повышение положительной мотивации школьников к ценностям отечественной и мировой культуры. Организация и проведение внеклассных творческих мероприятий, посвященных православным праздникам. Прослушивание духовных песнопений. Формирование представлений о роли музыки в духовно-нравственном развитии человека.

Урок

Музыка

26 тем
Картинки
Презентация: Воспитание музыкой | Тема: Уроки музыки | Урок: Музыка | Вид: Картинки
900igr.net > Презентации по музыке > Уроки музыки > Воспитание музыкой.ppt