Улица |
Поведение на улице
Скачать презентацию |
||
<< Нападение собак | Автобус >> |
Автор: MICHAEL. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока ОБЖ, скачайте бесплатно презентацию «Улица.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 700 КБ.
Скачать презентациюСл | Текст | Сл | Текст |
1 | Моу аннинская сош № 3. Подготовила:учитель обж белянская | 19 | дворов, парков, подворотен. |
с.И. | 20 | Не слушай на улице аудиоплейер: ты перестаёшь слышать | |
2 | Чрезвычайные ситуации криминогенного характера. | окружающие звуки, становишься рассеянным, он может привлечь | |
3 | Как не стать жертвой преступления. | внимание преступника. | |
4 | Главное условие безопасности возможность избежать | 21 | Ничего не бери у незнакомых людей, даже если они предлагают |
непосредственного контакта с преступником, т.е не стать жертвой. | интересные вещи. | ||
5 | В нашей стране дети, как и взрослые, защищены Конституцией, | 22 | Старайтесь не привлекать к себе внимание дорогими |
Уголовным кодексом Российской Федерации и другими законами. | украшениями. Не держите в руках мобильные телефоны, если в этом | ||
6 | Как защитить себя и свой дом. | нет необходимости. | |
7 | Никогда не открывай дверь незнакомому или малознакомому | 23 | Если ты возвращаешься из гостей поздно вечером, попроси их |
человеку, какие бы причины он тебе не называл и кем бы ни | проводить тебя до дома. Подходя к дому, осмотрись, приготовь | ||
представлялся. | ключи заранее. | ||
8 | Если позвонили в дверь, нужно вначале посмотреть в дверной | 24 | Если тебе пришлось защищаться самостоятельно – делай всё |
глазок и спросить: «Кто?» Не открывай, пока не убедишься, что | возможное для спасения своей жизни и здоровья. Если можешь | ||
пришёл хорошо знакомый тебе человек, о визите которого тебя | убежать, делай это неожиданно и быстро. | ||
предупредили родители. | 25 | Если вы столкнулись с преступником: Постарайтесь запомнить | |
9 | Если в глазок никого не видно или на лестничной площадке | его словесный портрет: во что одет, цвет глаз, шрамы. По первому | |
темно, не открывай дверь. Позвони соседям и попроси их | требованию грабителя отдать деньги, ценности. Не вступать в | ||
посмотреть, что происходит. Не вступай в разговоры с кем-либо | пререкания, не отвечать на вызывающее поведение. Говорить | ||
через дверь. | спокойно и медленно, уверенно в себе. | ||
10 | 02. Если двери твоей квартиры пытаются открыть: Убедись, что | 26 | Жизнь и здоровье дороже любой вещи. Цель – выпутаться из |
входная дверь надёжно заперта. Затем звони в районное отделение | неприятностей, а не победить в схватке. | ||
милиции по телефону 02, потом соседям, знакомым: сообщи им, что | 27 | Проверь себя. | |
дверь пытаются открыть. Подними тревогу: стучи по батарее, зови | 28 | Что вы сделаете, если на улице вас остановит вооруженный | |
в окно на помощь прохожих. | преступник? А) буду всеми силами сопротивляться; б) буду | ||
11 | Не отвечай по телефону на вопросы (как зовут маму или папу, | заговаривать ему зубы и употреблять оскорбительные слова; в) не | |
где они работают, каков номер их служебного телефона, когда они | буду оказывать никакого сопротивления; г) постараюсь забрать | ||
придут). | оружие и применить его. | ||
12 | Если кто-то просит тебя открыть дверь, чтобы срочно | 29 | а) остановлюсь и спрошу, что ему нужно; б) ускорю шаг и |
позвонить по телефону(вызвать «скорую помощь» и сообщить о | сверну в переулок. Подожду, пока этот человек пройдёт; в) зайду | ||
несчастном случае), скажи, что ты сделаешь это самостоятельно, | в ближайший магазин, кафе и обращусь за помощью; г) начну | ||
но в квартиру этого человека не впускай. | паниковать. Вы возвращаетесь домой, на улице никого нет, но за | ||
13 | Когда выходишь из квартиры даже ненадолго, не оставляй дверь | вами идёт незнакомый человек. Каковы будут ваши действия? | |
незапертой. Будь внимателен с ключами от квартиры, доверяй их | 30 | Вы обнаружили на улице сумку. Ваши действия? А) принесете ее | |
только близким людям. Не оставляй ключи от дома в доступных и | домой и покажете родителям; б) открою на месте и загляну в нее; | ||
всем известных местах (под ковриком, в электрощите и т.д.). Не | в) не трогая ее позвоню в милицию; г) пройдете мимо. | ||
оставляй ключи в карманах куртки в школьной раздевалке, не давай | 31 | Как следует вести себя на улице в тёмное время суток? А) не | |
их знакомым, приятелям. | заходить в тёмные дворы, ходить по освещённым улицам; б) | ||
14 | Покидая дом, надёжно запирай форточки и двери. Не | одеваться ярко и вызывающе; в) ясно показывать, что вы турист; | |
рассказывай, что дома хранятся дорогостоящие вещи. | г) нагружать себя свертками и пакетами. | ||
15 | Чрезвычайные ситуации на улице. | 32 | Что следует делать на улице, чтобы не стать жертвой |
16 | Не вступай в разговор с незнакомцем. Не садись в автомашину | преступления? А) обращаться к прохожим за помощью в незнакомом | |
без разрешения родителей, тем более к незнакомцу, даже если он | городе, говоря, что вы турист; б) находиться в неизвестной | ||
обещает что-нибудь заманчивое. | многочисленной компании; в) избегать прогулок в одиночестве в | ||
17 | Не задерживайся по дороге из школы домой. Не заходи в лифт с | малолюдных местах; г) показывать деньги или ценные вещи. | |
незнакомым человеком. | 33 | Следуйте принципам безопасного поведения: Предвидеть | |
18 | Не играй на улице с наступлением темноты. Не гуляй в | опасность! По возможности избегать её! При необходимости – | |
одиночку в безлюдных и незнакомых местах. | действовать! | ||
19 | Если тебе предстоит куда-то идти в темноте, одевайся | 34 | Спасибо всем! |
неброско и удобно. Выбирай безопасные маршруты, избегай тёмных | |||
«Незнакомый человек» | Улица.ppt |
«Символы бедствия» - Международные символы бедствия. Судно серьёзно повреждено. Мы нашли всех людей. Всё в порядке. Размеры символов: длина – не менее 6 метров, ширина – не менее 0,5 метра. Нужен врач – есть раненые. Нужны карта и компас. Нужен инженер. Двигаемся в этом направлении. Укажите направление движения. Требуется оружие.
«Правила безопасности» - Общие правила. Не перемещайте самостоятельно компьютерные составляющие (монитор и системный блок). Правила техники безопасности. Не подключайте и не отключайте в кабинете самостоятельно электроприборы и электрический щиток. Ноги ставьте перпендикулярно полу. Располагайтесь за компьютером на расстоянии от 50 до 60 см от экрана монитора.
«Уроки ОБЖ» - Фрагмент урока. Выполнение ряда условий: Успеваемость по курсу ОБЖ в 10-х классах, %. Итоги применения данной технологии в учебном процессе: Самооценка учащихся в курсе ОБЖ. 2. Урок повторения пройденного материала. Технология использования ИКТ на уроках основ безопасности жизнедеятельности в старших классах.
«Жизнь человека» - П. Ф. Лесгафт. А. А. Кадочников. Физиология движений и активности. Система выживания человека в экстремальных условиях. Необходимо обрести понимание о себе, об окружающем мире и месте в нем человека. И. М. Сеченов. Основная задача всякого живого организма (индивида) – собственное выживание. Н. А. Бернштейн.
«Образование ОБЖ» - Федеральный компонент государственного стандарта основного общего образования устанавливает обязательное изучение учебного предмета «ОБЖ» в 8 классе по 1 часу в неделю. С девушками 10-11 классов (по усмотрению) организуются занятия по изучению разделов программы «Основы медицинских знаний и здорового образа жизни» (А. Т. Смирнов, П. В. Ижевский, Б. О. Хренников, М. В. Маслов).